小学生作文优选（8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学生作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
20xx年，随着世界独居老人的人数不断增加，给许多老人带来不便，为减少这个独居问题给老人带来的不便，中国科学家——王博士发明了一种神奇的电话：枕头电话。
枕头电话，顾名思义，就是像枕头一样的电话，它就安在枕头的一侧，方便老人们使用。另外，它还有几种奇特的功能：
要想打开电话必须要输入老人自己的指纹，电话上还装有小型摄像机，能把使用者的面貌特征输入电话内部的感应系统，如被确认为“未使用”的陌生人，你即便蒙对了指纹也无法开启电话。这是只有主人下达“ 同意使用”的指令后，电话才会开启。
由于强盗、盗贼越来越多，老人一个人在家容易被盗，所以电话安装了与门联系着的`自动识别系统：陌生人来到门前敲门，一旦被识别系统发现这是个陌生人，电话会立即报警；相反，如果使用者的亲人或者朋友来敲门，要经主人允许才能开门......
假如有一天真的发明了这种电话，我一定给我的爷爷安装一台。
小学生作文 篇2
在我生日时，妈 妈送给我一只可爱的小白兔。我一看见它，就喜欢得不得了。
这只小白兔浑身雪白，毛茸茸的就像一个小棉团，真叫人喜爱。它的眼睛是红色的，就像晶莹剔透的红宝石一样闪闪发光，它经常转动红眼珠，像是在寻找喜欢的东西一样。它的耳朵又大又长，累了或生气时就无精打采地耷拉下来。如果听到动静时，就&ldqu;唰&rdqu;地竖起耳朵来，听旁边是不是有&ldqu;敌人&rdqu;靠近。它还有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面有一个有趣的三瓣嘴，太可爱了。吃东西的时候三瓣嘴发出&ldqu;咯吱咯吱&rdqu;的声音，真好玩。它的两条前腿又细又短，两条后腿却粗壮有力，我刚把它放在草坪上就一下子跑远了，一眨眼又不见了，好像在和我捉迷藏。不一会儿又跑回来了，相在跟我说&ldqu;没有找到我吧，嘻嘻。：在它的身体后面有一个又小又短的小尾巴，像个小绒球一样，跑的时候小尾巴就一撅一撅的'，真可爱。
小白兔还喜欢吃萝卜，每天我都会想方设法去超市，给它买一些新鲜的萝卜，每当我买完萝卜回家时，就直接到小白兔的笼子那儿给它喂萝卜，它以看见我拿着萝卜就用小爪子紧紧地扒住笼子的门，我就会开门给小白兔喂萝卜。
我最喜欢它了，尤其是它吃东西时那可爱的样子。
小学生作文 篇3
初冬的一个早晨，我起床以后走出屋子看见了外面的场院、树木、道路、屋顶全部覆盖着厚厚的积雪。啊，这雪景真是美丽极了!
这时，我感到有点冷，立刻回到屋子里穿上妈妈给我新做的那一套薄薄的棉衣。呵，现在我可暖和了。我想马上出去叫一些小伙伴来玩雪。可是，妈妈叫住我，让我吃早饭。我答应一声，匆匆吃了一点就走出了家门。临出门时，妈妈还在对我说：“孩子，你要早点回来!”我大声回答：“噢，知道了!”
我高兴地一边走，一边唱着自己编的小调去找来了几位小伙伴。他们一听说玩雪，就高兴地跟我走了。我说：“今天雪大，我们就玩打雪仗的游戏。”“好!”这声音有点大，好象快要把人的耳朵都要震聋了。接着，我们分成两个小组，然后我们就各自做起了准备来了。我正在一心做雪球的时候，冷不防一个雪球在我的头上炸开了，弄得我满脸是雪。我抬头一看，原来是小明这一个臭小子搞的鬼，他进行偷袭。这一下可把我给惹火了。我立刻拿起做好放在地上的雪球接二连三地向小明扔过去，扔得他没有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好举手向我投降。我看到他成了一个“白面书生”，笑得直不起腰来。旁边的伙伴见了也都哄堂大笑起来。
后来，我们又去一条冰封的`小河上滑冰。来到小河这边，我们先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。小伙伴们迅速跟在我的后面来到冰面上滑冰。我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家 接二连三地摔起了跤来呢!
我们一直玩到了四点多，才分手回家去了。你们可知道吗，这一次我在冰上摔了三十多跤呢!还成了一个接摔跤冠军呢!
自从那次玩雪，我可喜欢上了下雪，因为只要一下雪，我就可以去玩雪了!
小学生作文 篇4
一天早上，我还在沉睡中，就被妈妈收拾行囊的声音吵醒了，我揉了揉睡眼问：“大清早的干吗呀？”妈妈回答说：“去鲅鱼圈，你忘了吗？”“哦！我想起来了，今天我们和小弟弟一起去鲅鱼圈。”我高兴的起床，飞快地穿好衣服，就出发了。
我们欢声笑语地乘车来到了鲅鱼圈，蔚蓝的天空下碧蓝的海水涌起层层浪花，波浪涌向金色的沙滩。许多人在岸边嬉戏。远远望去天和海连在一起没有边际。这里风景秀丽，气候宜人。海风吹来，拂面吻发，清新又凉爽。我兴奋地跳入水中，温暖的海浪拍打着我的前胸和后背，就像妈妈的手抚摸着我。我向深处游去，一不小心，又苦又咸的海水呛了我一下，让我尝到了海水的腥咸味……。我们正在游泳时，小弟看见一个白色漂浮物向他漂来，他误以为是海蜇，大哭着逃上了岸。我一把抓过来那个白色漂浮物，原来是个白色塑料袋。
傍晚，海风悄悄地送来醉人的气息。我们漫步在海边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的'霞光，落日的余辉给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着涟漪，涌着碎波。“哗……哗……”。涛声阵阵。啊，这真是舟行碧波上，人在画中游的仙境。
小学生作文 篇5
有人赞叹那一望无际的海洋;有人欣赏那宁静美丽的深夜;有人称赞耸入云霄的树木;也有人感慨那宁死不屈的'战斗英雄们……而我却喜欢这无私奉献的梅花。梅花虽不及牡丹的国色天香;月季的娇艳浮华;玫瑰的姹紫嫣红荷花的高贵纯洁。但，我却爱梅花的凌霜傲雪。
冬天，冬仙女把可爱的雪宝宝带到了人间大地，大树白了，山白了，屋顶也白了，冬仙女给大地穿上了一件厚厚的白衣裳，大地变成了一座漂亮的水晶宫。寒风吹过，顿时全身发抖，人们都躲在屋子里取暖，不敢出门，只有那一棵棵梅树在寒风傲雪中含苞欲放。雪越下越大，风依然不停地刮着，所有的花几乎都凋谢，唯独有梅花傲然怒放。一朵朵美丽的小花朵儿。白得像雪、红的似火、粉得如霞……可爱极了。一阵寒风吹过，一股梅花的香气扑鼻而来,淡雅清新，使人心旷神怡、精神振发……
梅花呀梅花!你历霜雪而不凋，历四时而常茂。你具有不畏困难、不惧压力的强大生命力。你默默奉献、坚韧不拔、不怕严寒的精神，值得我们学习。想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……
小学生作文 篇6
我十岁过生日时，妈妈送给我一个文具盒。
它长20厘米，宽8厘米，是长方形。它穿着一身淡粉色的纱衣。上面还有小灰灰和美羊羊。只见美羊羊右手竖起大拇指，左手摸着自己的脸，仿佛在说：“小主人，你要像我美羊羊一样好好学习，继续努力。这个大拇指是送给你的。”旁边的小灰灰睁大了它那双像黑葡萄似的眼睛，两只手像前伸去，它在干什么呢?走进一看原来它在追赶着泡泡呢。
文具盒先生的肚子装着许多成员，有刚正不阿的直尺将军，笔芯小姐，铅笔小姐，细心的红笔小姐，知错就改的橡皮大将和钢笔将军。
只要把线画弯了，直尺将军和铅笔小姐合作为我画好一条笔直的线。只要我把字写错了，知错就改的擦子大将就用它的'手像变魔术一样把错字变消失了。
有一次要临时考试，可我还没有看书呀。正当我想把钢笔将军请出来时，文具盒却打不开了。文具盒先生好像在说：“小主人谁叫你上课不认真听讲，这次我们要玩弄你一下，看你以后还敢不敢。”没办法我只好借别人的笔写了。我暗下决心，以后再也不打没准备的“仗”了。我一定要努力学习。
我爱我的文具盒，不仅是因为它外表吸引我，更因为它会帮助我学习。
啊!我爱我的文具盒。
小学生作文 篇7
参加完婚礼后我们去爬了子午峪，鲜花港餐厅距离子午峪很近。
开始登山时有些下雨，好多人下山，我们看见柿子树上的柿子已经长大了好的，但是是绿色的.；还看见了毛栗子树，毛栗子浑身是毛（刺），很好看。
我们爬到金仙观在没有往上爬，因为我都穿的是凉鞋，路上很湿滑。
小学生作文 篇8
1、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
2、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
3、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
4、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
5、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
6、结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
7、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
8、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
9、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
10、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
11、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
12、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
13、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
14、音乐是美的'而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊！
15、文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
16、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
17、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
18、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
19、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
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