八年级作文

时间:2025-01-16 10:07:26 八年级作文 我要投稿

八年级作文范例【6篇】

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的八年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级作文范例【6篇】

八年级作文 篇1

  若时光老了,这个世界会变得怎样?儿戏的世俗真假鱼龙混杂!假的被当做真的时,真的也就假了!我一直在想飞蛾扑火终将是消极沉浮的故事吗?那又有什么是积极向上的呢?

  何必众说纷坛,何必苟延残喘局促不安!

  在飞蛾的灵魂里,扑向火苗那是向往温暖,被火苗吞噬那是两情相悦。化作一把灰那只是生与死的一瞬间!何必眉眼紧皱,面挂愁容,何必想得悲伤,透露何必隐和!

  一抹淡淡的夕阳还紧靠着天际迟迟不肯落去,把整间房子渲染的映红透脊,古灯默默的燃烧没有对任何人施之一笑。一只飞蛾,好似新生,翅羽还未沾杂太多的关于尘世的灰尘,像是看到了太阳,看到了火烈的光!火苗像是孤傲的王者,像是众星捧月,像是欲燃欲猛烈就算风再大也吹不灭。飞蛾像是凝固的坚冰,刚刚从寒谷中崛起,遇到了太阳般的温暖毫不犹豫的狂奔而去。‘啪’!刚才那只飞蛾呢?我看向火烛,还留有黑色的灰尘!

  你自愿奔向火苗风怎么不阻挡你,你情深一片为何只化为尘灰一方!你能怪谁呢?你有你自己的'追求,你曾经也渴望天长地久!如今呢?你已是枯骨入土,愿你安度。

  飞蛾深爱着火苗,它一定没有想到自己会被爱的人燃烧!火苗太耀眼,太多人关注。你是千百万深情飞蛾的共同坟墓,你的火热的坟墓里,埋藏的都是爱你的飞蛾,你兴许还不知道它们的名字呢!哪怕有一天,你也老了,油燃尽了,你也将只会是蜡炬上的一盘硬蜡,那时候你就不得不脱下盛装,交付出满身傲气无奈退出,那时候,再也不会有飞蛾奔向你,你只是很多只飞蛾的灵魂的处所,你也将是你自己的坟墓!

  飞蛾扑火一声微响燃烧的多么漂亮,坦露所谓坚强最终害了别人灭了自己。 ----尾声

  终将是循序着的,飞蛾又一次的新生,蜡烛又一次被世人点亮,悲剧再次重现就像梦境一样!

八年级作文 篇2

  九八年,是改革开放的第二十个年头。在这一年中,中国又经受住了更大考验:一场规模空前浩大的金融危机,短时间内便席卷了亚洲大部分地区,各国经济遭受了巨大的打击。但在这种严峻的情况下,中国坚强地挺起了自己的脊梁,为人民,为亚洲撑起了一片希望的晴空。时隔不久,一场特大洪水又袭击了我国大部分地区。但是洪水无情,人有情,在全国人民的共同努力下,我们众志成城,战胜了滔滔的洪水,重塑了民族惊魂。就在一个月前,曼谷亚运会成为中国人捍卫荣誉的战场。我国的体育健儿奋力拼搏,勇夺金牌,再一次向世界证明了中国亚洲体坛霸主的地位,为九八划上了一个圆满的句号。跨过九八的门槛,我们展望九九,一切都欣欣然地充满着希望。十月一日,我们将共同欢庆祖国的第五十个生日。12月20日,祖国的另一个游子——澳门,又将回到她温暖的怀抱。有一首诗曾经这样讲“:你可知macao不是我真姓,我离开你太久了,母亲”。是的,你是离开太久了,澳门,几个世纪的风风雨雨,你历尽沦桑,终于,你要回来了,你要回到祖国的.怀抱了。澳门的回归无疑是中华民族在世纪之交的又一道灿烂彩虹!

  五十年的辉煌成就,我们欣喜,我们自豪;遥望二十一世纪的天空,我们振奋,我们期望。我们将和祖国一起,告别难忘的二十世纪,走进更加光辉灿烂的新时代。面对新世纪的挑战,带着老一辈的嘱托与期盼,我们将勇挑历史的重任,用我们的青春和满腔的的热血,让我们的祖国踏上永坚不摧的航船,向着新世纪起航。让我们,扬起奋飞的翅膀,放飞希望。

八年级作文 篇3

  1.这个目标一般是近期学习目标吧!首先在配套教材和课程预习栏目中了解本节课将讲的内容,找到资料后仔细作题,充分思考后听老师讲解效果会好得多,并且对于未听清楚的部分充分利用网络课堂的优势倒回去重听,争取能够学到老师所有的精华。

  对于老师的重要解题方法利用网络课堂的课堂笔记记下来,中间充分利用暂停和后退键,不要遗漏任何有价值的东西。课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习,对于考前的总复习,也将非常有效。

  在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容,这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的.训练。同时,还要对下节课内容做好预习准备。 在全部课程听完后的最后时间里,根据课堂笔记将最重要的内容回顾一遍,并标记重点难点,以利于查漏补缺。以后就是大量做题了,并且了解最新的考题趋势对你的帮助是很大的。

  最后要强调一下听力:一般说来, 在语法、词汇、阅读理解等方面考生的差距不是太大; 有时, 尽管存在一定的差距, 但在卷面分数上的反映不会太大, 而考生听力成绩的差异常常是拉开卷面成绩的最主要的部分, 因此, 听力在四级考试中的地位显得尤为重要。对于以前未系统练习过听力的考生来说,发音不准给学听力带来不少困难。因此上听力课要认真。听文章或句子时,不可抓住某个单词不放。要注意边听边理解。掌握文章或句子的整体意识,平时选择听力训练材料,一定要切合自身的实际水平,通过加强练习,循序渐进地提高自己的听力水平。

  2.新学期的目标:

  ——上课不随便说话,积极回答问题,用心听课,争取主科达到优良成绩.

  ——作业按时完成,积极参加学校的活动,争取获得更多的奖状.

  ——对于老师的重要解题方法利用网络课堂的课堂笔记记下来,以可以复习课堂内容.

八年级作文 篇4

  今天下午第三节课,我和班中其他四位“名人”,一同去四楼“做游戏。”为什么在上课时去做游戏?因为这是教导主任江老师的命令。我怀着好奇心去了,迷迷糊糊就开始了与老师和同学们“过三招。”

  第一招——抢座位

  江老师让我们各搬一个凳子坐成一圈,然后她说:“现在,我说一些要求,比如所有穿白鞋的人。穿白鞋的人也就是符合要求的人,他们就得站起来找另一个座位去坐。最慢者要表演节目。”待我们安静后,我赶紧调整好状态,聚精会神地注视着不远处一个椅子。“所有戴红领巾的人换座位!”老师突然大喊一声,许多同学立刻站了起来。我也晕了一下,还以为自己戴着红领巾呢!刚站起来才回过神来。待那个输者被定出,并表演了节目后,老师让他出个题目。

  “嗯……我,嗯……所有留短发的起来换座位!”他吞吞吐吐地说。说是迟,那时快,一群人蜂拥而起,椅子的吱咯声不绝于耳。我也进入了状态,不甘落后,一个箭步奔向一个空位子,恰巧与另一位同学撞了个正着。我大喊一声:“那是我的!”他兴许被怔住了,待醒悟过来,我已死死抓住椅子不放。真是虚惊一场!可那个他呀,就没这么幸运了,他没位子了!

  第二招——看看你的反应力

  第一招在我筋疲力尽的应付下终于垮台了,可第二招前赴后继——老师紧接着就让我们按班的顺序排成一阵告诉我们:说“一”是向右转,“二”是向左转,“三”是向后转,“四”是原地不动。接着她说“二——”“呼啦!”“三!”“呼啦——”“四!”“呼——”哇,这么慢竟也有人错?老师可是每隔三秒才吐一个字呀!“现在我要快点儿说了!”老师告诉我们,我有点紧张,在又一次复习了各个方向后,我盯住地板,竖耳倾听,生怕转错了被淘汰。而别人大概以为这只是个游戏,便显得漫不经心。“一!一!一!二!”一下子,出错的'人大批涌现了出来,我则幸免于难——我毕竟十分专心,在最后一下微微向右偏了一下,便扭了回来。

  渐渐地,我适应了,反应越来越快,一次错也没出过。就这样我轻松地度过了第二招。

  第三招——你够细心么?

  接着老师给我们每人发了一张小型试卷。我一看,一共才十一道题,第一道试题让我们先浏览试卷。于是我读了起来,哎呀,真麻烦!还是边读边做比较快一些,于是我不管三七二十一就做起来。根据题目要求,我大喊出自己的名字,“我能行”之类的话,心里十分纳闷,这是比速度吗?

八年级作文 篇5

  任何事情皆可能让人着迷,可能是旅游、学书法、打球,也可能是学音乐,学美术……而最让我着迷的则是读书了。

  文豪高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得读书真好,能激起我们探索未知世界的强烈愿望。

  我最喜欢看的书就是沈石溪写的动物小说了。一次,我津津有味地看着《虎娃金叶子》,不禁被书深深吸引住了。当我为六指头的可怜身世感到可惜时,妈妈来叫我吃饭,我已无心去吃饭了,书似乎是我的粮食,弄得妈妈不得不从我手中夺过书,和我争辩的口干舌燥时,才把我从书中拉回来。

  歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”莎士比亚也说过:“书是全世界的营养品。”是啊,书是我们人与人之间交谈的'纽带。多读书,读好书。

  我家的藏书量非常多,有两箱还多。我的书架上摆着最近看过的书,如《混血豺王》、《长袜子皮皮》、《虎娃金叶子》等。每一次,我总是会去书箱里翻出一些以前读过的书,再读一遍,总能发现以前从未发现的知识,这样能给我带来很大的乐趣。书读过后,让我对这个世界有新的认知。

  当然,使我受益的就是语文之类的教科书了。语文书让我感受到母语的精确、生动、形象,体会到在母语的熏陶下变得言可达意、话能由衷。数学课本让我漫游在一个由数字、符号、图形组成的神奇而又有趣的世界,我会感到思维活跃,分析能力迅速提高。英语课本让我见识到异国域的风土人情,拥有一双看清世界、沟通他人的眼睛。科学课本使我知道,生活中没有科学将无法生存。

  人类也就是在读书中登上了不断进步的阶梯,读书真让我着迷!

八年级作文 篇6

  北疆的春,生机总还是有的,只是不似江南那样的草长莺飞,不若平原上的万物复苏,不及苏杭那样的彩蝶翩飞,但是只要细细品味起来还是别有一番风味的。

  克拉玛依的三月,天空一改往日的'昏沉,披上蔚蓝色的衣裳,洁白的云朵悠闲的在天空中自由飘荡。

  西郊,孩童们拿着线轴欢快的跑着,那一只只色彩斑斓的风筝在一个个天真可爱孩童们那一双双灵巧的双手的牵引下,向着天空、向着远方、朝着太阳、朝着云朵飞去。

  看着,看着……

  看那风筝在春风的牵引下飞上广阔的蓝天,去拥抱那蔚蓝的苍穹,去抚摸那悠闲的云朵。

  思考,思考……

  心也随这纸鸢一道飞翔、一起感受这纯真的春,一同感悟这美妙的自然。

  总以为,自己穿越了时间的界限,俯瞻大地,在天空自由翱翔。

  总以为,自己经历了一回心灵的放飞,忘却了忧愁忘却了烦杂。

  总以为,收获了放飞的喜悦,收获了那无以言表的惬意与舒畅。

  所有的以为都是虚无缥缈的,现在的我也只能让这风筝载着当初的念想。随风飘摇远去,渐渐地运去。切断线绳,让它获得真正的自由,渐渐地越行越远,直到消失在天际。

  童年与思念,也都随着风筝。无影无踪。

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