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小学生的作文

时间:2025-01-17 08:33:10 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的小学生的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  我比较聪明,也比较腼腆,我偶尔还会耍一些小聪明,我喜欢装酷,耍帅,喜欢当领袖人物,我爱好很广泛,有画画,乒乓球,看课外书等等。我是谁?我就是陈品源。

  我有一个梦想,就是当一名伟大的科学家。为人类发明,为人类造福。发明各种各样的东西,让人类的生活更美好,让地球的环境变回以前那样美丽。

  我为了实现这个梦想,在老师的推荐下进入了小实验社团,观察学校,观察身边各种各样的事物。还记的上个学期的科学课,有一课程是天气,为了完成这个课题,也为了想自己的梦想更近一步,我每天顶着烈日为学校量“体温”.虽然这是一件挺麻烦的事,但我还是完成了这个课题。

  要成为科学家,光是实践是不够的。正是因为爱迪生“重实践,轻理论。”才会使他发明的'“直流电”败在了“交流电”的手下,不能被世博会使用。因为有了这个前车之鉴,我当然要好好学习知识。因为我很爱读书,家里的《十万个为什么》,《科学百科》,《100个外国名人》,《发明家的故事》都快被我给翻烂了,但这些书里的知识我还是不满足,每个星期末,我都吵着嚷着要去书店,有几次,妈妈不想带我去,我只好拿出了杀手锏:嚎啕大哭!使得妈妈不得不带我去书店看书。每次去完书店买了书以后,整个晚上我都在看书,一直看到深夜。

  不过我知道,只有这一点点是不够得,我以后,一定要好好学习,好好努力,天天向上,脚踏实地,一步步走向我的科学家之路,实现我美好的梦想,不,在这以后,它将成为我的目标。

小学生的作文 篇2

  日子一天天过去,我也一天天成长。我的童年故事很多,“酸、甜、苦、辣”什么都有,那我就说一说我九岁时的一件难忘的事。

  那是一个星期五的晚上,我出去到市政府玩滑板车,一直玩到了八点左右的时候,来了一位中年妇女,推着她脚截肢的丈夫来到了市政府广场上,在哪里卖唱,但看的人多,给钱的很少。我突然想起了我出来的时候妈妈给我给了两元钱,叫我买502万能胶水,我买了一个502万能胶水,还剩一元钱,本来我想用那一元钱买好吃的东西,可一看他们心里不由泛起一阵怜悯和同情,就把那一元钱送给了他们。他们连声给我说:“谢谢!谢谢!”

  八点半了,我回到家里,给爸爸妈妈和爷爷讲了这件事情的经过,爸爸高兴地说:“儿子你真善良,很像爸爸小时候。”妈妈也连声称赞:“宝贝,你真棒,你做得对!”爷爷笑呵呵地说:“你们把我想说得话都说了,我就不说了。不愧是我的.乖孙子。”我们都笑起来。

  这件事给我留下了深刻的印象!我懂得了不仅要搞好学习,而且要善于帮助别人,这样能给别人带来快乐,自己也会快乐!

小学生的作文 篇3

  我的故乡在河南虞城县,我故乡的春节非常有趣。如果你想知道多有趣的话,那就跟我来吧!

  春节的时候,各家的窗户上都贴上了窗花,大门上也贴着各种各样的对联和门神。看着门神那炯炯有神的双眼,别说是妖怪,就连“天不怕、地不怕”的我也不敢和它对视。这时,我的家人们也在办年货,看见大家在汗流浃背地干,我也去帮忙,我的任务是陪奶奶一起买菜。

  年三十的`中午,我们全家一起吃饺子,我忽然想起我的第一颗牙齿就是被包在饺子里的硬币给咯掉的,忍不住哈哈大笑起来,我正在想着,笑着,只听“咯噔”一声,钱从奶奶嘴里掉了出来。看来今年我是当不了福星啦,福星是奶奶呀!

  我故乡的年有趣吧,如果你也想和我一起过年的话,那就请到我的故乡来吧!

小学生的作文 篇4

  燃烧着,燃烧着,带着人们对光明的渴望,它点燃了自己。

  平凡的蜡烛,映衬出生命的光辉,反映出奉献的精神。

  蜡烛的外貌,注定了它的渺小,但它的精神,注定了它的不平凡。

  随着科技的发展,蜡烛似乎已经渐渐地被人们遗忘,取而代之的是方便快捷的电灯。难道蜡烛就不能再做出自己的贡献了吗?不,不是这样的。当电灯失去了电的支撑,那它也就失去了它的光泽。而这时,蜡烛就能大展身手了。看!主人摸着黑,找出了沉睡已久的蜡烛,拂去上面的灰尘,蜡烛变得焕然一新。看哪!它有着洁白的外衣,还有一根象征着生命的羊角辫,多么朴素啊!虽然外表不华丽,但它的精神却是富有的啊!主人点燃了它的羊角辫,蜡烛有了烛光,这烛光驱走了黑暗,给我们带来了光明,这烛光照亮了我们的前进之路!蜡烛渐渐缩短,直至最后一缕火苗消失。蜡烛燃烧之前,迎接它的是漫长、寂寞的等待,蜡烛燃烧之后迎接它的是无情的火焰的吞噬。它这一生都在为人们做贡献,要知道,它的作用绝不亚于电灯啊!

  默默奉献,不求回报,这不止象征着平凡的蜡烛,还象征着坚守在岗位上的老师。

  每天早晨,在学生们的朗读声中,迎来了老师既轻快又沉重的'步伐,接着学生们看到的是老师脸上的微笑。于是,辛勤的一天又开始了。老师传播文化使学生们摆脱愚昧,而充满智慧;老师在学生们的成长道路上,为他们点燃理想之火;老师每天呕心沥血、无私奉献,却不求回报。这不是与蜡烛的精神相似吗?老师啊,您就像一位辛勤的园丁,准备把我们这些小树苗培养成了参天大树!我想说,老师啊,我们一定不会辜负您的希望的!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜,润物细无声。”这不正形象地写出了蜡烛与老师无私的奉献精神吗?在如今的这个社会,需要的是更多的这种奉献精神。我相信,只要有我为人人,那么就会有人人为我!

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