小学生的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
寒冷的冬天过去了，春天迈着轻快的脚步悄悄地向我们走来，我们不知不觉地脱掉了厚厚的棉衣，穿上了轻便的春装。
那么春天在哪里呢？我忽然有了一种冲动，想去寻找春天。
我来到桃园，看到桃花开了，桃园一片粉红，还有一阵迷人的香味儿。我走到草地上，发现嫩草已经吐绿，和小草并肩在一起的'是一大片不知名的花，它们用五颜六色的颜色告诉我：“春天来了！”我又来到了小溪边，还有几棵柳树，它们跳着春天舞蹈来展现它的美丽，它用舞姿来告诉我们：“春天来了！”
在这万物复苏的季节里，我被这美丽的景色的陶醉了。
小学生的作文 篇2
明天就是教师节了，要送给老师什么礼物呢？我左思右想，终于想出来了。妈妈说，要送一些有意义的东西，最好是自己亲手做的。所以，我就要送自己亲手做的原味小饼干，再把它们装进小袋子里送给老师，老师一定会很高兴的。
因为自己亲手做的饼干，里面有我对老师浓浓的情谊，比如老师教我们知识很辛苦。里面有一些我对老师的谢意，我没有完成作业，里面有我对老师浓浓的歉意。
我送给老师的.饼干里面还有我对老师的感激之情，像我感冒了，老师连打扫卫生都不让我干，连听写都非常担心。
老师，我爱你，我不止送给你饼干，我还送给你浓浓的情谊。
小学生的作文 篇3
敬爱的校长：
我在小学已经度过了六年的时光，在六年的学习中，学校给了我们无微不至的关怀和教育，出于对母校的热爱，我向您提一点儿建议。
我希望学校能组织我们在校外开办夏令营和冬令营或者是军训。在这些活动中，学生们可以学习野外生存能力，可以提高同学们的自理能力与对环境的适应能力。当然，我不排除有潜在的危险，但是只要我们做好防护措施，带给同学们的利会比弊大。
虽然我们学校每学期都有实践活动，但我们在这其中动手制作占的`比例相当的少，如果我们学校开展军训活动，不仅能锻炼我们的身体，磨炼我们的意志，也无形中提高我们的自理能力，对此，我还想出一些具体方法。
1、在开展这些校外实践活动之前，要征得学生的家长的同意。
2、要开展这些活动，就得准备好一系列防护措施，防止意外的发生。
3、每个班都要有一位生活老师，如果同学有什么事就都可以向生活老师来汇报。
4、在活动中，多增加一些学生们自己动手的项目。如：让学生们自己做饭；自己来搭帐篷。来提高学生们的自理能力。
以上是我的建议，望校长能够考虑采纳。
建议人：六（3）班xxx
20xx年xx月xx日
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