小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
天下三分明月夜，二分无赖是扬州。我的家乡是扬州。
记得小时候，我依偎在妈妈的怀里，抬头看月。深蓝色的天空上挂着一个白色的玉盘--月亮，周围还有一些可爱的星，一闪一闪，仿佛在对我眨眼。我向妈妈撒娇,求妈妈给我讲故事，于是妈妈就把《嫦娥奔月》讲给我听，听着我真想飞到月亮上去配嫦娥姐姐。
中秋佳节，我倚在窗前，看月亮，她仿佛是黑色天鹅绒上的一颗耀眼夺目的夜明珠。珺珺，快来吃月饼!，妈妈叫道。我来到餐桌前拿起月饼。月饼，圆圆的;月亮，圆圆的。它们还真有相似之处呢!妈妈，为什么月饼要做成圆的我咬了一口手中的月饼问。中秋节、团圆节，月饼做成圆的，意思是祝天下所有的家庭团圆美满的呀。妈妈笑着回答。我们在院子里边吃边赏月，我抬起头，月亮那样遥远，仔细观察，月亮上的幽幽黑影，发出淡淡的古铜色，仿佛那是个神秘而又有人的世界。这时，我想起朱自清先生的《荷塘月色》，于是，我拉着妈妈徒步来到荷花池边，今晚的月色真迷人，虽然月光淡淡的，但照在荷花上，显得荷花格外
的高洁，月亮倒映在水面上，静静得，仿佛在和天上的月亮凝视着。池的一旁是些杨柳，她们借着月光把弯弯的倩影映在池子里，好像美丽的`少女在对着镜子梳洗。虽说到了中秋节，但树上的蝉和水里的蛙却依然奏着交响曲，给静静的月夜增添了几分热闹。想一想，现在最寂寞的大概要数月宫里的嫦娥和玉兔了吧。
禁不住，又让我想起一首诗来：扬州好，高跨五亭桥。面面清波涵月影，头头空洞过云桡，夜听玉人萧。
小学生的作文 篇2
我的弟弟有一双小巧玲珑的豆豆眼，虽然小，但很有神。骄傲的小鼻子总是高高地昂着，仿佛小主人的可爱与帅气都是它的功劳。鼻子楼下的邻居嘴巴，笑起来最好看，它的好朋友小酒窝，可是和它做了五年的好搭档了！
弟弟上幼儿园，寒假没有作业，天天都可以疯玩，隔一会儿还能看一集动画片。他还可以吃美味的零食，一会儿吃一个香喷喷的面包，一会儿把一块甜甜的糖塞入嘴里，一会又拿起一盒酸奶开怀畅饮……
有一天，我说什么也不跟他玩，他失望地走出了我的房间。我写完作业后，蹑手蹑脚地去偷看弟弟在干什么。只见他嘴里念念有词地说些什么，还一直在摆弄着奥特曼和怪兽玩具，一会儿手拿着怪兽打倒奥特曼，一会儿手拿起奥特曼抬脚踢飞了怪兽，边打还边配音：“啊……嘿……失败了吧！”我连喊了他两声，他都没有回答。我轻轻拍了拍他的背，说：“你在干什么呢？”弟弟高兴地说：“我在玩奥特曼大战怪兽呢！”我笑着说：“你可真是一个好导演！”
弟弟人虽小，但特别善于观察。喝奶时我们都不曾注意过奶盒子的区别，可弟弟却发现了一个惊人的“秘密”：在酸奶盒和牛奶盒的.底部，有的带有彩色方格图，而有的没有彩色方格图。于是，他自己喝奶专挑有方格图的，总是给我没有方格图的。不过，在我不开心时，他就会给我一瓶有彩色方格图的酸奶。
一天中午，我们一家四口正在吃饭，爸爸说：“看谁的牛奶先喝完！”话音刚落，弟弟指着自己的那盒牛奶说：“我的牛奶还剩一半。”我拿起牛奶盒对着光看了看，奇怪地问：“你是怎么看出来的啊？”弟弟自豪地说：“你仔细看，喝过的地方，牛奶盒的身子是瘦瘦的，没有喝过的地方胖胖的！”我拿起弟弟和我的牛奶盒一比较，发现果真如此！
“开学”这个词对我来说意味着被作业这座大山压得透不过气来，对弟弟而言，却是所有美好都像泡泡一样破灭。每当我在听讲时，他听故事的声音就变得很小，想和我玩儿也得等我写完作业……但是弟弟也不是一盏省油的灯，一看到我坐在沙发上，他就使劲抱住我的胳膊，以防我突然“逃跑”；他还会抱着我的腿不让我走，我好不容易挣脱，他又会哭着喊着说：“我要和姐姐玩！我要和姐姐玩！”
我亲爱的弟弟，你可真可爱啊！
小学生的作文 篇3
音乐带给来我许多，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。每当我的心情不能平复的时候，听上一首悠扬而平缓的歌曲，往往能使我平静。
我喜欢在某个雨后的黄昏，一边品着咖啡，一边听着音乐，将自己沉浸在音乐之中，任思绪自由翱翔......我喜欢倾听贝多芬的乐曲。在他的交响乐中，我仿佛可以透过音乐看到他那一颗不屈的心。他是一个盲人，一个贫穷者，他贫苦潦倒，但却以他那执着而又坚毅的性格在那样的环境之下以自己的心来谱写音乐。听着他谱写的音乐，融会在他七彩的心境之中，是一种多么美妙而又幸福的事。
我喜欢聆听肖邦的乐曲。肖邦最善长的是钢琴曲，在他那用爱国之心碰击琴键后的每一个音符都突兀的如此的扣人心弦，震彻心扉，让人们在轻轻探入他的音色之海，去凝听了他用心谱写出了的乐曲后，好似真的将他的音乐存入了自己心底最柔软的地方，在那里，闭上眼睛，用心去欣赏他的心声，去沉浸在他充满了爱国之情的.世界之中，他的心在为了他对祖国而跳动、狂热，沉浸在如此的世界之中，我会学到许多。
我喜欢谛听舒伯特的乐曲。他虽早早的离开了人世，但他却以自己特有的忧郁感染了所有的人，在他贫苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次听到了他所创造的歌曲，那歌声萦绕在我的耳边，纯厚、曼妙，仿佛一字一句的在对我诉说着那一段久久不会散去的回忆......在舒伯特的音乐世界里，我仿佛可以窥见他那颗伟大而又时刻为音乐而跳动的心，它在对我诉说着，诉说着......
我喜欢音乐，喜欢一边听音乐一边去品味创作者的心灵世界，我在音乐中学到了许多，也收获到了快乐!
小学生的作文 篇4
那年我五岁，妈妈出去了，邻居家的众芳姐姐到我家来玩，爸爸看见我有人玩了，便出去买明矾去。爸爸买了回来，由于明矾太大，他就到厨房把切碎了。他拿了一小块明矾出来，骗我说这是冰糖，那时，我最喜欢吃冰糖，一听到“冰糖”二字，我就馋得直流口水，但这次我半信半疑，因为爸爸的缺点我知道，他说假话时就会笑，至此，他边说边笑，爸爸看见我怀疑的样子，说：“徐山，你到底吃不吃呀？不吃，我吃。”为了证明我的怀疑是对的，我便让爸爸先吃，爸爸把明矾放在食指上，却把无名指放在嘴边，然后装模作样的吃起来，那时我还小，并没注意到这一点，我还以为是爸爸真的把“冰糖”吃了呢！爸爸又拿了一块“冰糖”出来，说：“这回，你总相信，这个‘冰糖’是真的了吧！”
我一把拿过“冰糖”递到众芳姐姐面前，众芳姐姐都十岁了，难道还不知道这是明矾不是冰糖吗？因此她拒绝了我的好意，当我把“冰糖”放在嘴边，看见爸爸和众芳姐姐都瞪着大眼看着我，一副想吃的样子，我说：“你们到底吃不吃呀！要吃，我把你们俩吃。”爸爸和众芳姐姐听后，头像波浪鼓一样摇个不停，还说：“我们都这么大了，还吃你这个东西吗？”“不吃就算了，我吃。”当我把“冰糖”放入口中，吮吸了几口后，吃出一种说不出来的`味道，第一反应就是把“冰糖”吐掉，然后漱口，爸爸见状，早早的就从厨房里拎出装满水的桶。
我把脸浸在水面上，把舌头伸出来，使劲的拿手不停的擦，大约擦了半个多钟头，才渐渐地恢复了正常。
后来才知道这不是冰糖而是明矾，现在，我已经十二岁了，可以分得清谁是冰糖，谁是明矾了，因此，我再也不会干把明矾当冰糖吃的傻事了。虽然这一件事已经过去很久很久了，但我仍然记忆犹新。
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