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优秀初中作文

时间:2025-03-31 08:33:14 优秀作文 我要投稿

精选优秀初中作文锦集6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的优秀初中作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选优秀初中作文锦集6篇

优秀初中作文 篇1

  成长的钟声敲响了青春的步伐,可恶的时光老人为我们贴上了“青年”的标签。我们即将迈入青年队中,永远告别童年的海洋。

  今年已上初一的我们久久不能愉悦,说句实在话,谁也不想长大,谁也不愿意离开童年那段美好时光。回忆起童年的恶作剧和最幸福的泪水,我们心里早已翻江倒海。今天是最后一个六一了,全班同学都静默着,有的甚至泪流满面。没有人互相安慰,教室静的可怕。

  此时,一名学校的工作人员正好要为我班新添了一个铁皮垃圾桶。垃圾桶刚搬进来,我班双喜同学便从座位上跳了出来“咚咚咚!”这阵强有力的“鼓声”打破了教室的宁静,他把垃圾桶搬到教室中央开始来表演了!“咚咚咚”“咚咚咚”他用他那灵活的双手拍打起了摇滚的节奏,全班同学吃惊地目光都停留在他不停起伏的双手上,有的同学还打起了拍子。忽然,又有几个男同学每人搬着水桶、饭碗、和小木桌开始疯狂地敲打着。接下来是“吼歌天王”打了个空翻,扯开嗓子大吼:“吃了我的'给我吐出来……”顿时,快速传感——应和此起彼伏,到处回响:“……吐出来……”兴致更高了,全班有节奏地拍起桌子来伴奏,一起吼,一起扭。“哐哐哐”“啪啪啪”——摇滚乐曲震耳欲聋,凡所应有的“武器”都到齐了。脚下不管是踏了别人还是被别人踏,有的还用扫把当吉他,简直闹得天昏地暗。

  “stop”班主任提着个大喇叭在门口大吼。刹那间,又恢复了刚才的寂静,好像什么事都没发生过。大家都以为这回必死无疑了,低着头为自己刚刚的行为感到的确很过火了。但大家还是忍不住窃笑了起来。尽低头认错是装的。

  班主任静静地走到收音机旁放入了一个磁带,随着音乐的响起,老师给我们来了段迪斯科。同学们惊叹不已,没想到平日里古板的老师也是个舞迷。舞蹈结束,全班掌声齐鸣,班主任笑道:“有谁敢挑战我?”“我”“我”……

  就这样,我们在欢笑中跳起了成长的舞步,为我们人生的夜空又增添了一颗璀璨的星辰。

优秀初中作文 篇2

  近几天,我在图书馆看见了一本书,叫做《斗破苍穹》,想:咦,这名字不错,先翻翻看。

  第一章讲的是主人公萧炎从天才变成废柴,被别人嘲笑的故事,以及他变成废柴的原因。后面几章说的是他因为变成废柴被纳兰嫣然退婚,但萧炎为了挽回萧家的面子,和纳兰嫣然争斗了一番,最后俩人决定,萧炎三年后去挑战纳兰嫣然,如果萧炎胜,则休纳兰嫣然,反之,纳兰嫣然则退婚。

  后来,萧炎恢复了斗志,艰苦训练,终于从废柴的名声中冲出来,并且在他的老师的教导下,他成为一个炼药师,炼药师是每个人都梦寐以求的职业,但是由于成为炼药师的.条件非常艰苦,所以当时炼药师寥寥无几,并且多数的都几大势力拉走,很少出来,所以能够见到一个炼药师都算是都是一个奇迹,而萧炎就是一个奇迹。三年之后,萧炎变成了强者,凭自己的力量把纳兰嫣然击败。之后,他又踏上新的强者之旅......

  读了这本书之后,我感悟到一个弱者是不可能在社会中生存下去的,就像你坐在一艘破船在海中漂流,只要稍有不慎,那就会沉入海底成为鲨鱼的食物;但是如果你驾驶着一艘坚固的大船,任凭带风大浪,也不可能将你掀翻。现在的社会是弱肉强食的,强者可以掌握自己的未来,而弱者的未来则掌握在强者的手中。人就像《斗破苍穹》里的萧炎,弱者会被别人嘲笑,强者则被别人尊敬和崇拜。

优秀初中作文 篇3

  我的家乡在如同仙境一般的杭州,西湖在这几年里发生了翻天覆地的变化。植物增加了、水质清澈了、新景增加了十个、动物变多了……们许多新老杭州人增添了几分快乐。

  我在《都市快报》中曾经看到这样一篇报道:1999年底开始,20xx年3月结束的西湖疏浚,使湖底淤泥340万立方米,工程总投资达2.31亿元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深达到2.27米,水质指标明显好转,生物指标明显下降。根据杭州西湖风景名胜区环保局监测:西湖水的透明度已经达到了63。7厘米,分别比20xx年和20xx年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一换、西湖综合保护工程,三个大手笔的成效都在西湖水质上得到了最终体现,西湖水越来越清了!通过白塔岭泵站、西湖引水泵站每天引入的40万立方米的钱塘江水,将先由泵站一路提升到两座刚建好的水处理场进行预处理,透明度达到120厘米。经过处理的净水通过两个渠道分别进入小南湖和湖西水域。为了稳定神态,种植水生植物被认为是一项长期的、有效的、最合理的“净水”方式,通过各种新植的水生高等植物,营造出区域内一个稳定的生态平衡,各种生物群落相互依赖、相互制约。目前,湖西景区内种植的水生植物有:芦苇、菖蒲、鸢尾、水葱、茭白、莼菜等60多个品种。

  我来到西湖边上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和报纸上说的一样,西湖水干净了许多,一望就可以望见湖底的沙石,实在太美了!以前的西湖周围只有小树和小草,而现在的西湖却大不一样,路边长满了花儿,还有许许多多挺拔粗壮的大树,小鸟在枝头唱着悦耳的歌声。这些景色让我们如醉如痴,和以前相比,真的'是天壤之别。湖中的水生植物的新品种越来越多,这使的水质和空气质量不断的提升。在西湖边还有一处喂松鼠和一处喝茶观鸽的地方,让西湖增添了几分生机。还有西湖的新十景:玉皇飞云、吴山天风、阮墩环碧、满陇桂雨、龙井问茶、九溪烟树、黄龙吐翠、虎跑梦泉、宝石流霞、云栖竹径,的加入。更是让人喜爱西湖,留恋西湖了……

  在人们的改造之下,西湖将会变得更好。家乡的西湖反映秀美宜居的生活环境,体现绿色低碳的生活方式;反映提升生态文明水平的科技创新,体现人与自然和谐共生、协调发展的理念。

优秀初中作文 篇4

  夏草如风,微微摇晃;夏日如烈,花草依然;夏竹挺立,昂然云阴;夏溪如滴;微足作息,夏情高歌,风,也就吹了……

  你是该走的,是我的错。可是你不知道,我在你走后,承受了诺言的惩罚;只是,不想在你面前……

  那幅画,我一直收藏着,那是我们俩的心血。只是,没来得及交给你,你就走了。没有一个人知道,你什么时候走的,也不知道你去了哪里。是我错了,对不起,你快回来吧!

  那件事,真的对不起。

  夏季。

  我们去河边休息。冰凉的水,美丽的画。你“嘿嘿”的笑笑说,我们玩个游戏,输了的人要让螃蟹咬一口。比的是捉螃蟹。我们都是捉蟹能手。每个人都卖命地捉着――谁都怕输。只是一会儿,两岸已有许多螃蟹爬来爬去。你的确很厉害,整整比我多抓了一倍。我确实沮丧,却想要耍小聪明。你说:“算了。”我却不肯罢休。“一定要有一方被咬!”当说出这句话时,我就后悔了。因为我看到你立刻拿起蟹,往自己的手臂上……“啊!!!”一声凄凉的声音响彻山谷,你头也不回地走了。对不起,我在心里说。

  而后,你就再也没有找过我。我等了整整6个春秋,才知道,你已经走了,只怪我倔强地选择了高你一等的学校,才没能继续我们的友谊。

  在网上遇到你,似乎是老天给了我一个机会,让我向你认错,可是我没有……

  才智清缕,物生辉。云断梦绕,人生华。

  你认出了我,我却要假装不认识你。我们都是痛苦的。可是我还清楚的记得,你的名字赵艾灵。是你,但是我已将你的.名字,埋在童年,不想去回忆。

  撑着油纸伞,独自彷徨在悠长的小巷,我希望又逢着一个丁香一样结着愁怨的姑娘。希望,还能遇到你一样快乐而又忧愁的女孩。

  对不起……朋友,原谅我的倔强;朋友,原谅我的任性;朋友,原谅我对你所做的一切……

优秀初中作文 篇5

  一阵风儿袭过,吹动了随波逐流的小船。那么,请扬起青春的风帆驶向梦想的彼岸吧!—题记

  天空一碧如洗,阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声,使人顿时浮想联翩,思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路,猛然发现,路的尽头是一望无尽的.,我顿时恍然大悟,我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢?

  我闻着沁人心脾的茉莉花香,清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语,感受这春暖花开的美好时光,听涓涓细流奏起美妙心曲,观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲,闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中,脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。

  于是,勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。

  青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。

优秀初中作文 篇6

  今天已经是25世纪了,我还是老样子,一副老油条的样子。重回故校,心情就是不一样。

  刚走到校门口,大门口自动开了,但前面马上又出现了一个掌纹门,哎呀,还是进不了。我曾经也是这里的学生呀,也许……我怀着侥幸地心理伸手一试,什么反应也没有。咱办呢?再试试吧!于是,我学着电视上的“芝麻开门”的节目,嘴里喃喃自语道:“芝麻开门!”哎呀,门还真的开了。我兴奋极了,一个箭步跨进了校园。

  哇,这哪儿是学校呀,简直就是人间天堂呀!学校到处绿树成阴,鲜花盛开,到处弥漫着生机,充满着活力。咦,怎么不见人影?我东转转,西找找,除了花草树木就只有绿荫丛中的一排排造型可爱的.红白小靠椅了。我实在是找累了,一屁股就坐在了眯着眼、笑得最甜的红色小猪靠椅上。“哎哟,谁呀!”不知哪儿冒出了一句。吓得我马上从靠椅上跳起来。我左看右看,上看下看,没发现什么呀。于是,我又挪动脚步走向靠椅,屁股刚沾到点边,又听见那叫声了。我再也不敢坐了,又害怕又纳闷。

  这时,一阵欢快的音乐声响了起来,一会儿工夫,到处都是人,三三两两、三五成群,有说有笑的。这就更奇了!我走上前去问了一位大哥哥,才知道他们下课了。我又问他他们刚才是在哪儿上课的,他说就在这儿,他还给我指点怎么找人呢!原来,树阴底下的靠椅就是一个班一个班的教室呀,若有人在教室,凳子就呈红色……哦,我恍然大悟。正自得其乐时,又响起了一阵优美的音乐声,刚才还很热闹的校园又恢复了安静。

  瞧,绿荫底下,那一排排红色的靠椅特别亮丽。

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