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六一儿童节作文

时间:2025-04-15 07:08:12 六一儿童节 我要投稿

六一儿童节作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的六一儿童节作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一儿童节作文

六一儿童节作文 篇1

  今年的“六一”儿童节,是个难忘的节日。

  早晨,我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋,到处飘扬着五彩缤纷的彩旗,教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起,非常热闹,到处是一片欢乐的节日气氛。

  来到教室,只见老师早就忙着给同学们化妆了,大家叽叽喳喳的`,非常兴奋,相互交流着化装后的美丽。

  过了一会儿,老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》,我和其他几个同学随着音乐拍打节奏,我们把手都拍红了,还一个劲儿地拍打着,耳边不时传来热烈的掌声。

  下午,我们还参加了趣味活动比赛,我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们:我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节,真是令人难忘!

六一儿童节作文 篇2

  虽然六一儿童节是在家里过的,但是校长说让我们在学校里面过六一。

  每个班都举行了有趣的游戏,我最喜欢玩的是四一班的游戏,他们班的游戏是夹乒乓球,球放在水里让我们夹。

  我在里排了很长时间的队才轮到我,这一次我和一个技术很厉害的人比,比赛刚开始他就快速的夹乒乓球,我没想到他的速度着么的快,可是我也毫不示弱也快速的夹起球来,他一共夹了9个球,一共有18个球,我夹了8个,还有一个球没有夹,我便和他争起球来,如果我夹到的话我们就是平局,如果他夹道的话那它就赢了,所以我就拼命的抢这个球,一会我从他的'手里把球抢到我的这里,一会他又抢了回去,每一次我快赢的时候,他又抢了回去,时间一分一秒的过去了,可是我还是没有把球抢过来,过了一会他差一点就把球夹了进去,可是我没有给他得逞的机会,立刻把球抢了过来,就在比赛正激烈的时候管理这个游戏的老师说:“倒计时,10、9、8、7······”就在老师喊到三的的时候我想了一个计策,我用筷子把球顶到了指定的位置。这场比赛结束了我们打了一个平局。(难忘的一幕作文)

  这一次的比赛真是太危险了,我差一点就输了,虽然说是危险但是也很有趣,危险的是我差一点就输了,有趣的是这场比赛太有意思了。

  今天我们玩得可开心了。

六一儿童节作文 篇3

  今天,虽然不是“六一”但是我们学校今天就准备搞“六一”,我们是去博才中学看表演。

  一进去,我就看见了一排排的座位和一个舞台,舞台呢也不算很大,但是足够我们来表演节目。这里面虽然说是开了空调,但不过热死个人,一点冷气都没有,校长你不是说这里面的空调效果很好吗?

  “六一”,反正也搞多了每次主持人上台呢,就是说一句:“六一现在开始。”第一个节目就是武术的,他们穿着一身金黄色的衣服,有舞旗的,耍刀的,踢木板的和砸钢板的。我觉得吧,就只有那个砸钢板的好看一些,他是我们班的。那个钢板同学说是两层叠在一起,我也不知道是不是真的。

  第二个节目是舞龙,没错,我也在里面。当我去候场的时候看见了,我们的同学的那个钢板那可不是假的,货真价实的`。我们就舞了一些八字、莲花什么的。我自己都觉得没点新意,本来有个高难度的动作,但是有些人拖后腿,导致我们做不出来。就是一个人蹲下,让另一个人坐在他的肩上,把他举起来。

  第三个节目是跆拳道,他们就踢木板,他们的教练都上场了。他们的教练呢,大概5块木板吧,不知道踢没踢碎,反正踢到下面去了,有好多人捡到了去踢了一下,用手打了一下,都没把它打碎好厚吧厚……(其实节目有10多个我就不写那么多了)

  到了下午,我们开始游园了。是在自己的学校里面搞,听别人说我们可以玩的项目就只有10多个,可是为什么我盖到了20多个章,应该是我们能可以重复的玩。或者是我人气好!我们班的同学都想玩拼魔方的游戏,但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。(你们来问我,我就不告诉你)这些章呢,能换来我们“六一”相应的奖品。

  我们学校还和别的学校搞了手拉手的活动。虽然这次是六一和以前的差不多,但是我们一样玩的非常开心,非常快乐。

六一儿童节作文 篇4

  星期五,是六一儿童节。在那天下午,实验小学举行了游园活动。

  吕老师给我们每人一张纸,完成一项活动让工作人员打一个勾。

  我先来到四(5)班,他们的游戏最好玩,名叫“24点。”奖品是一本日记本。在规定时间内,用4个数字算出24,为胜利。

  我拿到的数字是10,9,9,4。我思考了一会儿,便想说出来,老师却说了一句:“算不出吗?”我说:“能。”说完,我就报出了算式:10+9=19,19+9=28,28-4=4。

  老师转身给了我一本日记本,我高兴极了。

  我又来到了我们班,我们的`游戏很简单。把一只筷子投进瓶子里为成功。

  我小心地拿起一只筷子,放好高度,便投了进去。“啊!没中。”我喊了一声。

  我又玩了一个游戏。这个游戏,是滚铁环。滚过了第三条线,为赢。

  我开始玩了。我缓缓地走着,“呀!”快到第三条线了,这也太不给力了,散了。

  六一儿童节真快乐!

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