（必备）八年级作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的八年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
冬天蕴藏着春的生机、夏的热烈、秋的收获，蕴藏着一年的不舍与留恋，更蕴藏着明年日出时的灿烂与夺目。冬天虽不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁叶茂、也不比秋天的橙黄橘绿，但它以白雪飘扬、银装素裹吸引着人们。
冬天是寒冷的。它冰冻了乡间的小河，冰冻了田间的小路，冰冻了树上鸟儿的吟唱，同时也冰冻了人们的心。因此，许多人都不喜欢它，甚至厌恶它，但我的看法却截然不同：冬天的严寒好比蔓延无际的坎坷险阻，需要有人去面对、去克服。也正是这样的过程才让人有所历练、有所成就。老师曾告诉我一句话“奇寒苦冻，锻炼才成”，不正说明了这一点吗？
冬天是纯白的。它总是为这个世界带来惊喜。当人们睁开朦胧的睡眼时，眼前变成一个银白的世界，人们不禁会感叹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”带着这样的惊喜，人们纷纷走出家门，融入银色世界。于是，在洁白的雪地上留下了串串脚印，留下了伙伴们嬉戏的笑声。堆雪人、打雪仗成了这个季节里游戏的主流。还有什么东西能替代纯白的冬天所带来的快乐呢？
冬天是有生机的`。人们会说，到了冬天，在花坛里、田野里，闻不到花的馨香，看不到树的青翠，找不到任何生机，然而我认为“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花为这个寒冷的季节增添了几分独特的色彩与生机。平原上，墙角里数以百计的梅花傲然挺立，迎风傲雪地在冬天里盛开，朱红点点，充满生机。
冬天，这是一个多么美好的季节呀！就让我们像赞美春夏秋一样，来大声赞美冬天吧！
八年级作文 篇2
每一位女生都有属于她的特别的魅力。她们被这些魅力吸引着，又互相排斥着，每一位女生就像不同的花，绽放在不同的时间和地点但又无不渲染着与众不同的美。
我眼中的女生的魅力是乐于助人。有句话是这样说的，帮助别人快乐自己，帮助别人就是帮助自己，当你在无意中帮助了别人，你可能觉得这没什么，但被你帮助的人就会觉得很温暖，留给别人的第一印象就会很好，从你帮助别人的行动当中就能让别人感受到你的魅力。
我眼中的女生魅力是活泼。她们会毫不吝啬的绽放自己的笑容，笑起来是无比的活泼可爱。她们会主动和你聊天说话交朋友，会笑着回答你的问题，会展现出她特有的风采。你还会发现她们奔跑时飞舞的长发，轻盈的身姿，轻快的脚步。她们是那么的活泼可爱，展现着她们这个年纪旺盛的生命活力。我眼中的女生魅力是文静。她们总是与世无争，脸上总挂着淡淡的微笑。给人一种与众不同的气质和感觉，在热闹的人群中尤为引人注目。只要拿着一本书安静地坐在那里就能度过一个漫长的下午。
我眼中的魅力是真诚。真诚是清澈见底的泉水，它可以净化人们的心灵；真诚是冬日里的一抹阳光，它可以化解别人脸上的冰霜；真诚是基石，是建立友谊的基础。俗话说，别人怎样对你，你就会怎样对别人，反之，你怎样对别人，别人就会怎样对你。所以，我喜欢和真诚的人交朋友，我相信大多数人都是这样。我眼中的女生魅力是善良。微笑，人之初，性本善，在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的.，威尔科克斯说过：“当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开是易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值！”
我眼中的女生魅力是孝心。孝心无价，做人要先做到“孝”，罗素说过“作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌”。在“最美孝心少年”这个感人的节目中，有一位6岁的小姑娘黄凤独自撑起一个家，照顾生病的爸爸和双目失明的奶奶，9岁时用板车推着爸爸走了500公里去上海看病；还有奔跑女孩路玉婷，利用中午休息时间骑自行车帮助生病的妈妈送票，争分夺秒的奔跑在路上，连口水也顾不上喝。这些美丽的女生让我们懂得了什么是孝心，并懂得了什么是感恩。
八年级作文 篇3
因电台发出红色暴雨信号而取消周五下午的课程，坐在教室里的我们顿时欢呼起来，整个校园里高声惊叫庆贺声此起彼伏，与窗外漆黑压抑气氛迥然不同，却也略有些相映成趣的意味吧。在欢呼被更大的维持纪律的斥责声压下来后，W老师形容我们若＂脱笼之鹄＂（我们当时正好在学习袁洪道的《满井游记》，文中有这词），这诙谐的譬喻隐喻着更深层的责备。
最近温度时而闷热时而阴冷，电视屏幕上黄橙红暴雨雷电信号不断交替，路面积水颇深道旁小株植物被水冲刷至发蔫，行人仓促避雨，雨中疾步神情狼狈……这些画面拼凑出春末夏初多雨季节的剪影，冷色调的天空和悬浮在空中的尘埃都湿漉漉的，宛若心头一片沉甸甸的灰云，挥之不去。
在间歇性的晴天享受舒展开来的云淡风轻，以及照在脸颊上温热有些灼人的阳光，每人皮肤上微微翻起的屑仿佛暗示着挥洒汗水的夏日即将来临。但晴空似乎尚未冲破云翳打败阴霾，雨天又停滞不前。
的确，在庆祝小我意外获得额外休息时间的同时我们从未思考过这快乐是否建立在他人的痛苦之上。自己对这突如其来的意外短假并不感欢喜，却只是因为见不到友人及内心更为期盼的事物，相较之下倍感惭愧。《形势解》里提及：雨，濡物者也。淅沥的小雨可唤万物复苏，但近日大雨连连给生活在社会基层的人们带来多少不便。风潇雨晦的日子何时才过去，安坐在室内听风声雨声雷声声声入耳的时候，果蔬菜农们可能正在雨中焦头烂额地抢救着一株株用汗水用心血浇灌的菜苗，他们看着那些弱小的却勉强维持自己生活的希望被淹没却回天乏力，望着自己的家人在原本就困难如今更拮据的生活困境中挣扎，那是怎一番滋味？可以想像也无法体会，流淌在他们脸上的雨水何尝不是心中在狠狠落泪！而此时我们却安坐在室内畅谈庆祝，于心何忍。在建筑工地上日夜兼工的工人们，他们为了活下去而在艰苦卓绝的环境中行进，突如其来的大雨阻断了他们的脚步，本来就不充裕的`薪资也受到影响，我们是否该有些坐立难安？路旁的流浪汉，他们在天桥下铺上一张报纸便可以之为家，他们需要的仅仅是一个晴天一个不被打扰的角落啊。这一切都被这放我们假的天气无情破坏了。我们无法控制天气好坏，但至少要锐减我们的无知，不在他人受苦时将眼光局限在小我的利弊上。于一个人，悲悯善良博爱之心是至为重要的。
“等一个晴天，我们会相见，心晴朗，就能看到永远。”愿大雨快快停下，赐予另个明媚的夏天。也希望人人能够享受坏天气，自怜自怨不如欣赏自己的笑容。
八年级作文 篇4
身边的同学很多上学放学也会有母亲接送，而我母亲工作忙，甚少接送我，每当看到别的同学和母亲走在路上有说有笑，我很是羡慕。
说实话，我既羡慕同学常有母亲陪伴在侧，宠溺无比，也幻想着哪天那些作文里的情境真真实实地发生在自己身上，让我做一回主人公。有时我甚至觉得，我母亲对我的关爱是不是比别的母亲少？
就这样，我带着这种现在看来极其幼稚的想法下过了许多年。直到两年前那场春游。
春游对于任何一个小孩子来说都是件值得兴奋的事情，尤其是学校组织的春游，可以抵消掉一天的课程，也能够和常常相处的一堆同伴一起去玩。那次的春游我也不例外的兴奋。记得之前的几次春游学校都是统一就餐，而那次却一反往常，老师让我们自己带吃的当作午饭。在放学回家的路上，我和几位同学兴高采烈地谈论着要买很多很多零食，抱着期待的心回到了家中。然而，当我和母亲提起时，她断然的拒绝犹如一盆冰冷的水，向我泼了过来，浇醒了我的兴奋劲儿。我很不服地和她理论，可她却坚持不让步，说零食太不健康，要给我做便当。那晚，我是在流泪中睡去的。
第二天去到游玩地，整个早上我的心情都是低落的，而到了中午，同学们都纷纷拿出整包薯片和火腿肠来吃时，我很尴尬地打开书包，想要拿出母亲给我准备的'便当。谁知，打开书包后，发现便当旁还有一盒牛奶和一小袋果冻，再打开便当，荷包蛋、香菇鸡肉、青菜覆盖在白米饭上，我的眼睛湿润了……那些精致的菜，是母亲在我熟睡后的深夜赶着准备的，还是早晨天还没亮就揉着惺忪睡眼起来做的？母亲嘴上很强硬地拒绝了我带零食的要求，但是想到别的同学都有零食，自己女儿没有，还是心软下来偷偷在我书包塞了果冻。那一刻，我突然明白了母亲对我的爱。
母亲对我的爱是无声无息的，她或许不会像书里所描写的那样直白，或许不会像有的家长表现的那样直接，但这种爱一直存在着，深深存在着，不必任何人的少。母亲的爱，在无言中。
八年级作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！
走在小路上，忽与一股清风撞个满怀，涌入心中，荡起一阵涟漪，想起了您风中的爱。
镜头一：
清晨，天才微微亮，我还在陪“周公”下棋，忽然接到您的电话。拿起听筒，耳畔是您温柔的声音：“璐璐，早上天气预报说你那儿有大风，要记得多穿件衣服，别冻着。”“好了好了，我知道了。”得知您大清早打电话来就为这点小事，我有些不耐烦。
忽然，一阵冷风吹来，我忘了关窗，冷不丁打了个阿嚏，电话那头的您听到了，心疼的不得了：“我说什么来着，起风了吧，赶紧关上窗子，可别着凉了，回头再感冒了。唉，还记得你小时候啊，一刮大风就吓得往妈妈怀里钻，现在都长大喽……”
我呆呆的听着您在那如数家珍，好不容易才缓过神来：“您那边怎么样？”“哦，雪还在下呢。”您短短的回答了一句。
我呆住了。
寒潮乍起的清晨，您担心的是寒风尚未抵达处的女儿，却忽略了自己头上的.片片雪花。
哦，那风，是您牵挂的信使。
镜头二：
夜，闷，热，高烧，滚烫，吊瓶。
这些词语的有机结合就是我周围的环境描写，哦，对了，还有您温暖的臂弯。我额头上豆大的汗珠滴落，打湿了衣襟。您心疼的擦掉我头上的汗珠，挥舞起手中小蒲扇。一下，两下，一股凉风扑面而来，不大不小，如您的宽厚的大手轻柔
地抚摸着我，我渐渐进入了梦乡。
半夜，我从梦中醒来，汗水湿透了您的衣衫，您手中的蒲扇却从不朝自己扇一下。我的眼角有些湿润了，我知道，这，又是个不眠之夜。
哦，那风，是您爱的结晶。
哦，因为心中有爱，所以涌动成风，越过高山，吹到我的心中。
妈妈，您风中无声的爱照亮了我的天空，无言的情滋润了我的心田，今日，女儿在这里怀着一颗感恩的心，为您唱首歌！
此致
敬礼
您的女儿：
时间：
八年级作文 篇6
你，工作认真；你，宽容大度；你，情系学生。
长大后，我就成了你。
我有间十几平方米的办公室，一张桌子一把椅子一张床。我的桌上堆满了学生的作业本和考试试卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教学的工作里，我手里的笔，写下的都是教学计划，洒下的都是对工作的热忱。
长大后，我就成了你。
我教两个班的语文，任一个班的班主任。我的学生，正值青春期，年轻气盛，跟年轻时的我一样，飞扬跋扈、骄傲的不可一世。常常有学生在我的课堂上捣乱，折纸飞机、睡觉，或者心思飞到了外太空。我很气愤，怒火喷出的前一秒，我想到了当时的你，你用你温柔的`手抚摸着我的头，把我们浮躁的心慢慢捋顺……于是，我心中的怒火一下就消失不见。还记得你说“他们都是孩子，跟自己的孩子一样啊，我也得用对待自己孩子那样对我的学生好。”现在我也成了你，我也有了这样一群可爱的孩子，我也开始用爱去感化他们。
长大后，我就成了你。
我的家就是学校，家庭成员就是我可爱的学生们。天冷了，我开始担心班上的同学是否暖和？手是否生了冻疮？家里困难的那几位同学，入冬了，身上的衣服够避寒吗？这个月的伙食费有着落了吗？这时候我又想起了你，天冷时，你总是叮嘱我们要多穿衣，每天都为我们打好开水，给我们备好冻疮药。家庭困难的同学有时候穿不暖，你总会把自己孩子的衣服拿给他们穿，有学生因困难总是交不齐伙食费，你总是用自己的工资给他们垫付，你为我们做了太多太多。而现在，我成了你，我也开始关爱班上的每一个孩子，无论是学习上，还是生活中，只要遇到问题，我一定会及时出现在他们身边。
长大后，我就成了你。
你的学无止境、你的工作认真、你的无私奉献、你的宽容大度、你的情系学生，都深深地影响了我。当我站在教师这个岗位上，才真正懂得了教师的不易，我将继续努力，做好你。
长大后，我就成了你，千千万万个你中的一员。
八年级作文 篇7
人生本是苦涩的，只有拼搏才会变得甘甜；生活本是黯淡的，只有发现才会变得耀眼；在成长的道路上布满荆棘与陷阱，只有一次次的克服才会变得欢乐无限。
我疼痛，我快乐
翻开岁月的笔记，回到最初的时光。听奶奶讲，那时的我才十个多月，在妈妈的指导下，我开始蹒跚学步。学会走路是成长的基础，每天我都会在家里扶着桌子边、凳子沿摸索着前进，或者双手侧平，如大鹏展翅；或者手里抱着个小盆子，颤颤危危。那时不知摔了多少跤，哭了多少次，但我从来没有放弃。现在想想，幼时的我还真是聪明哪，双手侧平、抱着小盆是为了保持身体平衡，不至摔跤。慢慢的，慢慢的，我终于扔掉盆子，和平常人一样走路了，虽然走起来有点颠簸，有点滑稽，但我也总算品尝到了胜利的果实。之前的疼痛换来的却是无尽的快乐。
我拼搏，我快乐
上小学了，做早操是我最不喜欢的事儿。听到早操的音乐《七彩阳光》响起，我都磨磨蹭蹭，可看到其它小朋友们挺胸、收腹、抬头标准的动作，我又十分佩服。记得一次六一体操比赛，我可急坏了，细心的妈妈找到老师学会了体操，回家后又耐心的.教给我，并告诉我站如钟、行如风，就这样，比赛时，大家昂首阔步，甩着胳膊豋上了舞台。最后本班夺得了第一名的好成绩。欢呼声炸响了整个天空。现在想想，在集体生活中，我们大家都要心往一处使，都要贡献出自己的力量，虽然自己的力量是微薄的。
我奉献，我快乐
现在我已是一名初中生了，八（5）班图书角的创立使教室里弥漫着书香之气，老师规定每个学生至少要捐12本书，于是晚上放学回家，只要适合大家的书我全都装进书包里，还拿出自己的零花钱上书店买了几本作文书，远远超出了12本。图书角成立了，瞧，同学A看书时是那么的认真，时而低头撑着脑袋似是有难题未解，时而抿嘴一笑头仰蓝天，时而用笔写着好词好句心旷神怡。看到此些场景，总会有一种莫名的喜悦感涌上心头，正所谓赠人玫瑰，手留余香。奉献的快乐是自豪的。
快乐是一种心态，快乐是一种体验，快乐是一种感受，快乐是一种成果，只要你乐观向上，快乐会一直伴随你左右，陪你前行。
八年级作文 篇8
转眼之间，初二的学习生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有时让我满面洋溢出欢喜的笑容，有时我的脸庞上如同阴雨密布一般……
说“习惯语”
话说这天语文课，看似一切风平浪静，一如往常，课前古诗和朗诵者井井有条，说那时迟那时快，张老师一个回马枪差点从“马上”挑下整个班级，“今天，我们来朗读古诗，并表演‘老师口头禅’”！
此话一出，全班如同沸腾的水，一下子炸开了锅，每个人内心都些许地激动但却有一些怯乏，他们缺少一个“领头羊”。这时，一位同学率先站了起来，用语无伦次的语气和淋漓尽致的动作将另一位同学的日常生动形象的描绘出来，颓然的学生们，左倾右倒，已经笑得人仰马翻。这一节，正是在这种乐此不疲的师生情之中渡过的。
虽然，现在与张老师已经分开，但那种师生之间的情怀却永远长留，散落在每一位学生的温暖心间！
背课文趣事
忙碌的一节课过后，同学们开始了短暂却又十分欢快的“课间生活”。由于下一节是英语课，教室中随即传来星星点点的背诵课文声，听起来清脆而响亮。
课代表手拿英语课本，如同学要债一般，“残暴”地施压于同学们，督促同学们背诵课文。就在这时，倒霉透顶的._的嘴中脱颖而出了一句话：“不背，反正也不会抽到我！”最怕空气突然安静，等他转过神时，却已发现“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁，顿时醒悟，一顿操作，速度的一目十行，可老师依旧罚他抄七遍课文，四遍是为了让他记之入骨，三遍是因为他娱乐了同学！
“十四班要亡”系列
话说又是哪天哪节平凡的英语课，大家各自低着头，老师连续叫起一排人回答问题。可这些人你望我，我望你，个个目瞪口呆。这时，老师生气地将书往桌上一扔道：“十四班要亡，上自习吧！”同学们连话都没说一句就上了自习，真是一件“趣事”啊！
初二的生活已然离去，但这些生活的画面却让我们记忆犹新。回望过去的生活，是那么亲切而美好，正是因为有这样青春美好的初二，才让我们为初三积蓄了无穷的力量。让我们开启自己的初三生活，迎接严峻的中考检验吧！
八年级作文 篇9
西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下沧桑古老的小道上充满着迷离的格调。
忽然，一阵琴声传来，那曲子让我仿佛感受到，落寞，无奈，曾经以为胡天八月飞雪时传来的幽幽胡笳是最苍凉的声音；曾经以为西边如狼烟般冲天直上的秦腔是最高亢悲愤的声音，曾经以为雨敲打伞的声音是最落寞的声音。可现闻耳边的声音，在寂寞中加杂着悲愤，外面又用苍凉紧紧包裹着，闻声望去，原来是一个卖艺的老人，他胡子拉碴，衣衫褴褛，头上还夹杂着杂草，但手中的古琴，却很干净，那苍凉的琴声便从这古琴中飞跃出来，跳着舞，与落叶一同纷飞。
琴声戛然而止，我看向老人，老人也看向我，我看得到老人眼里的血丝，浑浊极了，老人和蔼的说“你和她很像，看得出你很喜欢听，那我再来给你演一曲。”说罢，老人微闭双眼双手抚琴，很柔和，宛如夏天的.微风轻抚柳枝，寂寞无奈的音符如同小精灵般充斥着周身，将原本小道上迷离格调衬托的更加幽深，曲调渐升，老人的眼也越闭越紧，寂寞无奈的音调忽然加进的对社会的控诉，恍如来自地狱的使者，在怒吼，可随即又用了一种音调，温暖极了，宛如一个慵懒的午后，老人的眼微微睁开，一曲已停，我却意犹未尽，总觉得这曲还没有弹完，可老人的手已不再抚琴，竟然有中小失落弥漫在心间。
“孩子，该回家了。”太阳已经回到天际
八年级作文 篇10
当九月夹杂着秋意的凉风吹来，当满树的黄叶落下，当一切的果实都成熟，我知道，八年级，来了。初一发生的一切，感觉就像是在昨天，所有的，都是那么清晰的刻印在我的脑海里。
抛却过去的暑假，随之而来的八年级，是一件新事物。你又要像接受七年级一样，来接受新的八年级生活。还记得初一时，我们少年懵懂无知的样子。我们总是盼望着快点长大，却又害怕着长大。自认漫长的初一也结束了，想象中几十年的光阴不过短短一眨眼。而这短短的一眨眼，我们又干了什么，又学到了什么。家长总说，读书才有出路，确实，这句话是对的。马上步入八年级的我，想要好好学习。
当我还是初一生时，八年级的'学姐学长们的辉煌事迹，总令人生出向往之情，也想体验八年级的生活。现如今，马上就来了，没有紧张忐忑的心情，有的只是兴奋的跃跃欲试。
初二，一个学习创新的年代，一个竞争激烈的年代，每个人都埋头苦干，每个人都在奔向通往成功的大道。初二，一个枝繁叶茂的季节，学习的乐趣逐渐增长，同学的友谊日渐浓厚。在这个五彩缤纷季节，每个人都在为自己崭新的未来发起冲击，每个人都在拼搏努力，我也不会落下。花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉；人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。
我自信，在未来的八年级，我能活出一个不一样的生活，能大放光彩。当然，即将步入新学期，也要有新打算。
成绩还能不能保持？能不能跟上新学期的步伐？学习困不困难？这些是大多数人所关心的问题，包括我。所以，我要丢到自己以前的坏习惯。比如，先玩玩儿手机在做作业，周末回家先看电视，写作业时走神等等一些问题。可能前期还影响不大，但到了后期，别人都在努力，自己还在原地踏步，甚至退步。像前面说的，步入八年级的我，想要好好学习。如此，我便有一份独自的计划表：
一、每天作业尽量在学校写完，腾出时间去复习。
二、克制玩手机电脑的时间
三、上课积极回答
四、当一回语文状元
这便是我新学期的几个小小目标，可能要完成，需要很长时间，但没有付出，哪来的收获。
八年级，我期待你的到来。
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