您现在的位置: 范文先生网 >> 教案大全 >> 语文教案 >> 幼儿语文教案 >> 正文

中班双语表演游戏计划

时间:2014/1/28栏目:幼儿语文教案

  中班双语表演游戏计划
  
  时间:2010年11月25日上午 班级:泉州市机关幼儿园 中二班
  
  执教者:李葱葱 指导教师:叶俊萍
  
  一、Design Intent(设计意图):
  
  在幼儿各种类型的创造性游戏中,表演游戏是深受幼儿喜爱的活动方式。幼儿通过对话、动作、表情来再现文学作品,可以丰富幼儿的想象力和创造力,加深幼儿对故事的理解,发展幼儿的口语表达能力。抓住这一契机,我们以英语童话剧为载体,让幼儿学习运用简单的英语对话,与同伴合作表演,萌发幼儿学习双语的兴趣,促进幼儿的语言、表演和交往能力,营造生动有趣的双语学习氛围,体现双语研究特色。根据中班幼儿的年龄特点,我选择了英语童话剧《Three butterflies》,将英语对话进行简短化改编。本阶段的游戏旨在让幼儿学会商量角色、布置场地,与同伴合作游戏,培养幼儿认真观看同伴表演的习惯。
  
  二、Objectives: (目标)
  
  1、喜欢参加双语表演游戏,能够与同伴进行简单的英语对白,并配上相应的动作、表情。
  
  2、学习与同伴商量分配角色、布置场地、合作游戏。
  
  三、Teaching Aids:(准备)
  
  1、草丛道具各组若干。
  
  2、各组红花、黄花、白花、太阳、雨的头饰若干;红蝴蝶、黄蝴蝶、白蝴蝶服装一套、串铃一副。
  
  四、procedures: (过程)
  
  (一)Greetings :
  
  1、互相问好。
  
  Goood morning,everyone!
  
  Turn back ,Say gooodmorning toghter.
  
  2、复习歌曲。
  
  Let's sing the song 《Rain rain go away》。
  
  (二)Learning:
  
  1、引导幼儿运用相应的表情、动作表现蝴蝶和花的英语对白。
  
  (1)Tt was rainning,What did three buterflies say?三只蝴蝶觉得怎么样?可以用什么样的语气、表情动作来表现?
  
  (2)What did red flowers say?红花说话的语气怎么样?表情、动作怎么做?
  
  2、师生共同讨论游戏规则:
  
  (1)商量角色、收拾道具注意“三轻”。
  
  (2)小演员表演时声音要响亮,发音吐字要清楚,动作表情也要大胆地表现出来。
  
  (3)小观众要认真观看,仔细倾听,轮到自己表演的时候要马上出场。
  
  3、幼儿按意愿分组,商量分配角色、布置场地,合作表演英语童话剧《Three butterflies》。
  
  教师重点协助合理安排场地,……提醒个别幼儿认真观看同伴表演,及时上场。
  
  (三)End:
  
  1、组织幼儿评选“最佳小演员”。
  
  2、教师根据游戏情况简单小结。
  
  3、提出下次游戏的注意点,鼓励幼儿争当“文明小观众”
下页更精彩:1 2 3 4 下一页