语文 - 一夜的工作
语文 - 一夜的工作1
1．理解周总理“工作劳苦”和“生活简朴”。
2．学习课文的结构和表达思想感情的方式。
3．有感情的朗读课文。
4．指导背诵最后两个自然段。
教学重、难点：
重点：了解课文从哪几个方面叙述周总理一夜的工作的。
难点：课文最后两个自然段。
课前准备：
小黑板、
教学时间：两课时
教学过程：
第二课时
一、导入
1．师：同学们，今天我们继续学习第13课<一夜的工作＞（板书课题）。请同学们看老师写字，齐读课题。
2．上节课，我们初步了解了课文内容，那么，课文是从哪两方面叙述周总理一夜工作的呢？
（生发言，板书：工作劳苦，生活简朴）
二、导学
1．那么，从哪些地方可以看出周总理工作非常劳苦呢？请同学们自由大声地朗读课文，用“~~~划出有关的句子。（相机板书：任务重、时间长、很认真）
2．出示小黑板：“他一句一句地审阅……有时间问我一两句”
（1）自由读（找出表现周总理审稿过程中动作的词。（看、画、想、问）
（2）这些词说明了什么？
（ 说明周总理对每句话都要认真看，仔细想，遇到不清楚的地方总要问个明白，以保证文件准确无误。）
（3）指名读。
（4）师领读。
（5）齐读。
小结：同学们读得真有感情，可见大家已深深地体会到了周总理工作的劳苦，总理不仅工作辛苦、认真，在生活上更是作风简朴，深受人民爱戴。
那么，课文从哪些地方可以看出周总理生活简朴呢？请同学们默读课文，用∽∽画出有关句子。
3．学生读“室内陈设极其简单……”这句话。(板书：陈设)
(出示小黑板)读“花生米并不多，……增加了份量”(板书：食物)
师问：你是怎样理解这句话的呢？
4．指导朗读。(指名读，师领读，齐读)
5．去掉“好像”一词让学生反复读，从读中体会句子的意思。
小结：读了这些话后，我们深深地感动了，是啊，多好的一位总理！作者亲眼看到周总理一夜的工作，激动的心情难以平静，胸中自有千言万语要倾诉。那么最后他是怎样直接来表达这真情实感的呢？请同学们大声读最后两个自然段。
6．读了课文后，你们从哪些地方可以直接看出作者内心是十分激动的？（生发言）
7．师引读。（也可以让读的好的'同学带读）
8．齐读。
9．指导背诵。
三、练习
1，背诵最后两个自然段。
2，同学们，我们以前学过不少有关介绍周总理的文章，如：＜十里长街送总理＞就是最感人的一篇，看过有关介绍周总理的电影，那么，联系今天学习的课文，你们想说些什么吗？（可让学生选取一些典型事例来说）
3，课堂时间允许的话，还可以让学生动笔写一写。
四、.总结
是啊，敬爱的总理虽然早已离我们远去了，但他那不怕劳苦的工作精神，简朴的工作作风，值得我们好好学习。最后，让我们再一齐背诵作者的两段话，来结束今天的学习吧！（师起头：在回来的路上…….）
板书设计：
任务重
工作劳苦 时间长
13．一夜的工作 很认真 全心全意
为人民服务
陈设
生活简朴
食物
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语文 - 一夜的工作2
一、形近字组词。
陪( ) 稿( ) 极( )
培( ) 搞( ) 及( )
朴( ) 记( ) 碟( )
扑( ) 纪( ) 蝶( )
二、从课文中找出合适的量词填在括号里。
一()文件 一()台灯 两()绿茶
一()写字台 一()花生米两()转椅
三、将意思相近的词用线连起来。
思索 一般
普通 增添
劳苦 马上
增加 简便
立刻 思考
简单 劳累
四、按要求改写句子。
1、我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句：
2、他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句：
五、选词填空。
无论……总是…… 不是……而是……
虽然……但是…… 因为……所以……
1、()周总理是国家的领导人，()他的'生活非常简朴。
2、周总理审阅文件()浏览一遍就算了，()一边看一边思索，有时还问我一两句。
3、()我送稿子给总理审阅，()亲眼看见了总理一夜的工作。
4、()工作量有多大，总理()那样一丝不苟。
语文 - 一夜的工作3
字词荟萃
1、写出下列词语的近义词。
极其()劳苦()简朴()思索()
2、写出6个读音为“liú”的字，并分别组成词语。
()()()
()()()
3、根据意思选择适当的词语，填在括号里。
打量浏览仰望瞅见俯视
(1)粗略地看一遍。()
(2)仔细看。()
(3)看见。()
(4)从高处往下看。()
(5)抬头向上看。()
句段集锦
抄写课文中你印象深刻的句子。
课文链接
读句子，并说说你从中体会到什么。
(1)我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
(2)他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
(3)花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
课外延伸
1、阅读：
吐鲁番盆地
我国的'旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。()带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(精致别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人()有遮阳蔽日之处，()有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
(1)给下列词语中的带点字选择正确的解释。
漫：①不受约束，随便;②广阔，长;③到处都是。
漫天风沙()长夜漫漫()漫无目的()
(2)在文中括号里合适的词下面画横线。
(3)在文中的括号内填入合适的关联词。
(4)文中的“火洲”“风库”指的是。
(5)吐鲁番人用的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以，从中可以看出吐鲁番人的。
2、写话：
学习了课文，你觉得周总理身上有哪些地方值得你学习?
参考答案：
字词荟萃
1、极其(非常)劳苦(辛苦)简朴(朴素)思索(思考)
2、略。
3、(1)浏览(2)打量(3)瞅见(4)俯视(5)仰望
课文链接
(1)周总理生活极其简朴。
(2)周总理做事认真、细致，一丝不苟。
(3)周总理生活简朴。
课外延伸
1、阅读：
(1)漫天风沙(③)长夜漫漫(②)漫无目的(①)
(2)强烈照耀别致
(3)只要……就;既……又。
(4)新疆吐鲁番盆地。
(5)植树造林;遮阳蔽日;为行人解热止渴;智慧和创造力。
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语文 - 一夜的工作4
一、有感情的朗读课文。
二、形近字组词。
陪( ) 稿( ) 极( )
培( ) 搞( ) 及( )
朴( ) 记( ) 碟( )
扑( ) 纪( ) 蝶( )
三、从课文中找出合适的`量词填在括号里。
一()文件 一()台灯
两()绿茶 两()转椅
一()写字台 一()花生米
四、将意思相近的词用线连起来。
思索 一般
普通 增添
劳苦 马上
增加 简便
立刻 思考
简单 劳累
五、按要求改写句子。
1、我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句：
2、他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句：
语文 - 一夜的工作5
一、填空。
()不自()默()()声
()尽脑()随()所()
二、把下面每组词中，不是一类的词用“______”划出。
1.小学中学大学学校
2.杏花雪花荷花菊花
3.小稻小麦粮食玉米
4.沙发茶几衣柜家具
三、修改病句。
1.我的家乡是山东人。
2.麦子已经成熟了，真是丰收在望。
3.经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。
四、排列下列这段话，把序号写在括号里。
()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”
()“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”
()牛顿是世界上有名的`发明家。
()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
五、组词。
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