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三年级数学第二单元测试题2套
在日复一日的学习、工作生活中，我们都可能会接触到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。什么样的试题才是好试题呢？下面是小编精心整理的三年级数学第二单元测试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级数学第二单元测试题 1
1.填空。
（1）69708÷92的商是（ ）位数，最高位是（ ）位。
（2）4800÷1200＝（ ）÷12
（3）在有余数的除法中，被除数＝（ ）×（ ）＋（ ）。
（4）要使2D2÷2的商中间有0，D可以填的数是（ ）或（ ）。
（5）在下面的（ ）里最大能填几。
24×（ ）＜ 250 147×（ ）＜ 850
35×（ ）＜235 283×（ ）＜1590
（6）甲数除以己数的商是12，甲数乘以2，和乙数除以2后的商是（ ）。
2.选择。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）25除（ ）的商是三位数。
A.三位数。 B.不大于最小的四位数。
C.四位数或五位数。 D.不确定。
（2）□067÷48，要使商是两位数， □内可填（ ） .
A.1、2、3 B.1、2、3、4 C.5、6、7、8、9
（3）最大的六位数是最大的'三位数的（ ）倍。
A.2 B.100 C.1001
（4）因为 101×99＋22＝10021，所以□÷□＝□……□
A.10021 22 101 99
B.10021 22 99 101
C.10021 99 101 22
（5）甲数除以乙数的商是20，如果甲数扩大2倍，乙数乘以2，那么商是（ ）。
A.20 B.80 C.5
3.判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）7272÷72＝11（ ）
（2）57除一个最高位上是3的五位数，商一定是三位数。（ ）
（3）被除数的位数－除数的位数＝商的位数。（ ）
（4）要求单价，必须知道总价和数量。（ ）
（5）王师傅每小时加工100个零件。一共加工多少个零件？是求工作总量的应用题。（ ）
4.计算。
（1）直接写出得数。
42÷14 77÷11 138÷69
720÷80 0÷4278 460÷20
16×8 1919÷19 140÷35
27÷3×4 15×6 200÷40
（2）用竖式计算。
9624÷24 6780÷60 1096÷78
8480÷53 2300÷25 6732÷68
1750÷35 4007÷28 462÷42
（3）脱式计算。
93150÷23×25 24016÷（3792÷48）
（5040－1320）÷6 4200÷70÷15
5.列式计算。
（1）1564里有几个23？
（2）1792是64的几倍？
（3）一个数的41倍是861，这个数是多少？
（4）被除数是13660，除数是29，商是多少？余数是多少？
6.应用题。
（1）某乡8天修完一条5600米长的水渠，平均每天修多少米？
（2）学校去年栽树60棵，今年栽的比去年的3倍还多35棵，两年共栽树多少棵？
（3）一个电视机装配小组，计划25天装配电视机750台，实际每天多装配10台，实际每天装配多少台？
（4）一个果园要运9000千克苹果，已经运出6000千克，剩下的每筐装30千克，剩下的可以装多少筐？
（5）筑路队原计划25天筑路10000米，实际提前了5天就完成了任务，实际每天筑路多少米？
（6）在一条长48千米的公路旁，一共栽了8600棵杨树，6040棵柳树，平均每千米栽了多少棵树？
参考答案
1.（1）三，百 （2）48 （3）商，除数，余数 （4）0或1
（5）10，5，6，5 （6）48
2.（1）③（2）②（3）③（4）③（5）①
3.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√
4.（1）略
（2）401，113，14…4，160，92，99，50，143…3，11
（3）101250，304，620，4
5.（1）68 （2）28 （3）21 （4）471……1
6.（1）560×8＝700（米）
（2）60×3＋35＝215（棵）
60＋215＝275（棵）
（3）750÷25＝30（台）
30＋10＝40（台）
（4）（9000－6000）÷30＝100（筐）
（5）10000÷（25－5）＝500（米）
（6）（8600＋6040）÷48＝305（棵）
三年级数学第二单元测试题 2
一、想一想，填一填。
1、10.56元读作( )。零点零九元写作( )。
43.60读作( )。三十点零八写作( )。
八十元零8分写成小数是( )。3元7角8分用小数表示是( )元。
6.08元是（元角分）。
2、计算小数加减法，一定要把( )对齐。
3、的两位数乘最小的两位数，积是( )。
4、45×20相乘积的末尾有( )个零。
5、25的`32倍是( )。76个24连加的和是( )。
6、新星机械制造厂平均每天制造机器28台，15天共制造机器( )台。
二、我是小法官，对错我来判。
1、下面的描述，对的打“√”，错误的打“×”。
⑴小明拿10元买了一本8元5角的故事书，应找回2元5角。( )
⑵妈妈把墨水瓶瓶盖拧开这个动作是旋转现象。( )
⑶两位数（整数）乘两位数（整数）的积的末尾最多只有3个0。( )
⑷两个乘数的末尾没有0，积的末尾一定没有0。( )
⑸48×25与25×48的结果一样，说明积与乘数位置无关。( )
三、步步细心，我是计算小能手！
1、直接写出得数。
2.3元+4.6元=5.2元-0.7元=10元-8元6角=
7×90=24×50=120×30=
26×50=123÷3=30×3×80=
2、列竖式计算。
29.7元+7.9元=16.5-0.6=45×38=
3、用递等式计算。
14×6×171012-38×25（232-198）×54
4、列综合算式计算。
（1）24乘26与74的和，积是多少？
（2）1500减去21乘60的积，差是多少？
（3）3.5与1.8的差再加上2.9，和是多少？
四、走进生活，解决问题。
1、今年如果过“六一”儿童节，朱老师打算买玩具梅花鹿给班上的24个小朋友做礼物，每人一个，每个玩具16元。朱老师带了400元钱，钱够吗？（5分）
2、看清信息，认真作答。
商品苹果
汁橙汁：1.5
可乐：3.2
汉堡：27.5
面包：1.8
（1）如果小红要买一份饮料和一份点心，一共有( )种选择。
（2）一个汉堡比两份面包贵多少元？
（3）小红带了10元够买一个汉堡和一盒橙汁吗？
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