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爱护学校的公共设施

时间: 2008-08-23 栏目: 小学班会教案

爱护学校的公共设施

爱护学校的公共设施1

爱护学校的公共设施

爱护学校的公共设施

曙光小学

一、谈话揭题

二、明理示范

1、 了解学校的公共设施及作用

电灯——照明

电扇——降温、防署

橱窗——展示学习成果

水龙头——方便洗手、保持环境卫生

2、 组织讨论

为什么要爱护学校的公共设施?怎样保护?

① 组织讨论(四人小组)

② 汇报

③ 出示、小结

轻开轻关各开关,学校水电要节约

轻拿轻放个器具,学校器具要爱护

损坏物品自觉赔,人人夸我好少年

三、辨析

①假如你是班级的节电员,你该怎么办?

②小明看见水龙头没有关,但他正好有要紧事要做,于是他匆匆走过,你觉得他这样做对吗?为什么?

四、自查:有过这样类似的事吗?

五、总结

公共设施是国家的财产,应该自觉爱护,使它永远能成为我们的好朋友!

爱护学校的公共设施2

  时间:20xx.10.12

  一、谈话揭题:

  同学们,我们生活在学校这个大家庭里,咱们的大家庭里有很多公共设施,咱们应该如何对待这些公共设施呢?今天咱们就针对这个问题开一个爱护学校的公共设施的主题班会

  二、班会过程

  1、 了解学校的`公共设施及作用

  电灯照明

  电扇降温、防署

  课桌、凳子为我们学习提供方便

  水龙头(香皂)方便洗手、保持环境卫生

  2、 组织讨论

  为什么要爱护这些公共设施?我们应该怎样保护?

  ①组织讨论(四人小组)

  ②汇报

  ③出示、小结

  轻开轻关各开关,学校水电要节约

  轻拿轻放个器具,学校器具要爱护

  损坏物品自觉赔,人人夸我好少年

  三、辨析

  ①假如你是班级的节电员,你该怎么办?

  ②小明看见水龙头没有关,但他正好有要紧事要做,于是他匆匆走过,你觉得他这样做对吗?为什么?

  四、自查:有过这样类似的事吗?

  五、总结

  公共设施是国家的财产,应该自觉爱护,使它永远能成为我们的好朋友!并为我们服务。

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