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颂祖国 励学习主题班会方案设计

时间:2022-12-11 23:26:41 中学班会教案 我要投稿
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  主持人1:

  主持人2:

  开场白:

  合:亲爱的同学们,大家好!

  女:金秋送爽,万里河山披锦绣;

  男:丹桂飘香,一轮明月寄深情。

  女:我们见证历史,见证新中国60年的光辉历程;

  男:我们迎来十月,迎来祖国繁荣昌盛的明天!

  男:众所周知,中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

  女:中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神。

  男:在几千年的历史长河中,中华民族形成了一股强大的内聚力量,最终结合成了个多民族统一的整体。

  女:中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础,是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

  合:下面请齐唱《国歌》

  一.爱国:齐唱《国歌》主持人领唱

  中国国歌歌词

  起来!

  不愿做奴 隶的人们!

  把我们的血肉,

  筑成我们新的长城!

  中华民族到了

  最危险的时候,

  每个人被迫着

  发出最后的吼声!

  起来!

  起来!

  起来!

  我们万众一心,

  冒着敌人的炮火

  前进,

  冒着敌人的炮火

  前进!

  前进!

  前进!进!!

  二.魔术表演

  表演者:

  .

  三.诗歌朗诵

  表演者

  我的祖国,

  我深深爱恋的祖国。

  你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

  你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

  你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,

  你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

  你有一个神圣的名字,

  那就是中国!

  那就是中国啊,我的祖国。

  我深深爱恋的祖国。

  我深深地爱着我的祖国,

  搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,

  我深深地爱着我的祖国,

  涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

  我深深地爱着我的祖国,

  黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,

  我深深地爱着我的祖国,

  黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,

  我深深地爱着我的祖国,

  坚强的性格挺拔起泰山的气魄,

  我深深地爱着我的祖国,

  辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

  我的祖国,

  可爱的中国,

  你创造了辉煌的历史,

  你养育了伟大的民族。

  我自豪你的悠久,

  数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,

  我自豪你的坚强,

  抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

  我自豪你的光明,

  中华民族把自己的命运牢牢掌握,

  我自豪你的精神,

  改革勇往直前开放气势磅礴。

  可爱的祖国啊,

  无论我走到那里,

  我都挽住你力量的臂膊,

  无论我身居何方,

  你都温暖着我的心窝。

  可爱的祖国啊,

  你把住新世纪的航舵,

  你用速度,你用实力,

  创造震惊世界的奇迹。

  你用勤劳,你用智慧,

  进行了又一次更加辉煌的开拓!

  祖国啊,祖国,

  你永远充满希望,

  祖国啊,祖国,

  你永远朝气蓬勃!

  四.民族舞蹈

  表演者:

  五.爱国小品

  表演者:

  甲乙二人刚站好。

  甲:啊!

  乙(吓了一跳):怎么着这位?

  甲:世界的东方,

  乙:什么啊这是?

  甲:有一块辽阔富饶的土地,

  乙:哪儿啊?

  甲:一条几字型河流横贯东西……

  乙:河流?怎么又扯到这儿了?

  甲:在历史的长河里,它谱写了一段又一段壮丽的诗篇;在岁月的变迁中,它见证了一个又一个奇迹的诞生。现在的它,正张开博大的胸怀笑迎八方来客。

  乙:这说谁呢这是?

  甲:太阳升起的地方,生活着一个勤劳勇敢的民族,腾云驾雾的神龙,是他们顶礼膜拜的神圣图腾。他们是世界民族之林中一颗最璀璨的明星;他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。曾经的他们,一次次抵御了强大外族的入侵。

  乙:哦,我听出来了,这好像是在诗朗诵……

  甲:这样广袤的土地,这样伟大的民族,它有一个令世界闻之起敬的名字,它是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。

  乙:原来是在说我们伟大的祖国啊……爱国主义高潮还没过去呢。

  甲:什么叫还没过去啊?就爱国这件事来说,永远都得提倡,永远都不会过时!

  乙:那是那是。可像你这样就在这儿吵吵就叫爱国啦?

  甲:怎么着?有什么不对么?(摆开架势)我要赞美您,祖国!我因能降生在您的怀抱里而自豪,因能聆听您的谆谆教诲而光荣,我因骨子里深深烙下了中国印而庆幸,我因血液里涌动着中国魂而终身自豪。请允许我走近您,聆听您的心声,感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中,那些为人称颂的曾经。

  乙:又来了!行了行了,有些人哪,就这样,嘴上说的比蜜还甜,其实心口不一……

  甲:什么叫心口不一啊?你什么意思这是?

  乙:就说上回吧,学校号召给贫困山区的孩子捐款,你捐了么?

  甲:……我……我不是……(作扭捏状)人家不是得省点钱买溜溜球呢吗!再说了,捐款怎么着?不捐款怎么着?这和爱国两码事儿!

  乙:两码事?!我们支援贫困山区建设,让贫困山区的孩子都接受到良好的教育,才能把我们的祖国建设得更美,才能使我们的国家更富强,这怎么能是两码事儿呢?

  甲:(不理会乙)祖国啊!我怎能不歌颂您,怎能不赞美您呢?60年艰苦卓绝的奋斗,你用自己的臂膀撑起整个民族的脊梁。看今朝,神州大地,盛世欢歌,一派繁荣景象,到处流光溢彩,到处姹紫嫣红。从北国到南疆,从塞上到江南,无处不传颂着赞美您的诗句,无处不飘荡着颂扬您的歌声。

  乙:得了吧,你!你这样不对哈!

  甲:有什么不对的?难道我们的祖国不值得这样歌诵么?

  乙:光歌诵没有用!你得踏踏实实、实实在在地去为祖国作奉献。

  甲:怎么奉献哪?那我去把那溜溜球儿卖了,然后捐给贫困山区就行了?

  乙:得了,用不着,啊,用不着!

  甲:那你说我怎么办?

  乙:你呀,你要把祖国放在心中!别光放在嘴上……!

  甲:我没有啊,我觉得我是把祖国放在心里了(悄声对外),(就是地方偏点儿,得翻半天才能翻出来……),那你说,你说我得怎么办?

  乙:真想知道怎么办?

  甲:真的!

  乙:特别想知道怎么办?

  甲:特别想!

  乙:确定肯定以及一定想知道?

  甲:确定肯定以及一定!

  乙:那我告诉你……

  甲:啊,怎么办哪?

  乙:你呀……

  甲:嗯?

  乙:把溜溜球送给我就行了……

  甲:啊?!

  六.结束语

  男:攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步

  女:半个多世纪的风雨,五十五载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想

  男:东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱

  女:穿越那五千年悠悠岁月和五十五载缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,想起阵阵回声

  合:在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:祖国啊,母亲!

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