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找小猫幼儿园小班优秀音乐公开课儿歌教案
作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的找小猫幼儿园小班优秀音乐公开课儿歌教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标
1.熟悉乐曲,学习根据歌词内容做相应动作并合拍的做猫走路的动作。
2.根据教师的提问及动作暗示掌握游戏的玩法。
3.乐于参加音乐游戏活动,体验集体游戏的快乐。
4.认真倾听并积极参与歌唱活动。
5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。
活动准备
15个小猫头饰和1个大猫头饰、15张小椅子、歌曲《找小猫》的音乐。
活动过程
一、导入活动
师:“小朋友,你们是谁呀?”
幼儿:“小猫。”
师:“那我是谁呀?”
幼儿:“猫妈妈。”
师:“今天猫妈妈要带可爱的小猫们玩个游戏,想玩吗?”
幼儿:“想。”
让幼儿边模仿小猫走路以及喵喵的样子边唱歌。
二、展开
(一)摆15张小椅子围成一个圈,“小猫”站在椅子圈内手拉手围成一个圈,“猫妈妈”站小猫中间,一起边唱边围着圈走,当唱到“找个地方躲躲好”时每个“小猫”找一个小椅子藏好。由“猫妈妈”唱第二段,当妈妈唱到“找呀找呀找呀找”,边唱边摸部分小猫的头,表示这些“小猫”已经被妈妈找到,最后歌曲唱完,“猫妈妈”问“没找到的小猫在哪呢?”,没被摸到头的小猫说“我在这”,之后所有的小猫重新围成圈,游戏重新进行。
(二)幼儿和老师一起进行歌曲创编,创编更多的小动物玩游戏,如创编“小花狗”:
创编歌词内容如下:
许多小花狗,汪汪叫,
今天我们真高兴,要和妈妈做游戏,
找个地方躲躲好,妈妈快来找。
一只老花狗,汪汪叫,
我的小狗快躲好,一会妈妈就来找,
呀找呀找呀找,小狗找到了。
当唱到“找个地方躲躲好”时,幼儿找室内(室外)游戏范围内的任意可以藏身的地方藏好,之后有妈妈唱第二段,当唱到“呀找呀找呀找,小狗找到了”时,妈妈找到个别小狗;最后问“没找到的小狗在哪呢?”,没被找到的小狗赶紧跑到妈妈身边“我在这呢”。之后游戏重新开始。
也可创编其他小动物,如:小老鼠、小青蛙、小白兔(许多小白兔,蹦呀蹦蹦跳)、小小象、小黄鸭、小黄鸡等等,幼儿非常喜欢创编和玩耍。
儿歌:找小猫
许多小花猫,喵呜喵呜叫,
今天我们真高兴,要和妈妈做游戏,
找个地方躲躲好,妈妈快来找。
一只老花猫,喵呜喵呜叫,
我的小猫躲好,一会妈妈就来找,
呀找呀找呀找,小猫到了。
教学反思:
在操作活动时,要注意培养幼儿良好的操作习惯,表扬将操作材料收拾得整齐的幼儿。
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