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中班体育教案《小猎人》

时间：2022-05-03 23:18:36 体育教案我要投稿

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中班体育教案《小猎人》

　　在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的中班体育教案《小猎人》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班体育教案《小猎人》

中班体育教案《小猎人》1

　　教学目标：

　　1、发展双脚跳及跨跳的能力，提高快速奔跑及反应能力。

　　2、自觉遵守体育游戏规则和要求，勇于克服困难，体验取得胜利后的愉悦。

　　教学准备：

　　1、猎人和小白兔的头饰各6个，蘑菇卡片若干，作大树的物品1个，呼啦圈和跨栏若干，音乐《小兔跳》，录音机。

　　2、猎狗，老虎的头饰，哨子，鼓，红色绿色呼啦圈10个

　　教学过程：

　　玩法一： 在场地上画双圈。内圈直径1米，放一个物品作大树。外圈直径5米，在外圈线上平均设计6条相同的障碍路，先依次放10个呼啦圈，隔1米后按0、5米的距离依次放5个跨栏，再隔2米处放蘑菇卡片，为小白兔躲藏的地方。

　　B、邀请12名幼儿进行游戏，分为两组，一组扮演小白兔，一组扮演猎人，戴好头饰。

　　C、游戏开始前，猎人躲在内圈树下。

　　D、游戏开始，播放《小兔跳》的音乐，小白兔在大圈内快乐地玩耍。教师突然把音乐关掉，并大喊一声"猎人来了"，小白兔立即跑到障碍路上，双脚并拢跳过呼啦圈，再跨过跨栏，跑到蘑菇卡片处躲起来。猎人们听到叫喊声，也紧接着越过障碍物。如果猎人速度快捉住小白兔，小白兔停止游戏一次。

　　玩法二： 在场地上画一个大圆，直径约10米(或再大一些)，中间随意放置一些红色和绿色的呼啦圈。B、邀请16名幼儿进行游戏，第一组是猎狗，它们的家是红色的呼啦圈：第二组是老虎，它们的`家是绿色的呼啦圈。游戏前戴好头饰，并在外圈的外围玩耍。幼儿听信号进行游戏。哨子声代表猎狗要去捉老虎，击鼓声代表老虎要去捉猎狗。D、游戏开始，猎狗们和老虎们都在圈外四散快乐地玩耍，教师突然吹一声口哨，老虎们听到口哨声知道猎狗要来捉他们了，快速跑进大效果反馈在幼儿四散玩耍的时候，教师要引导他们调整好相互的距离。

中班体育教案《小猎人》2

　　教学目标：

　　1．发展双脚跳及跨跳的能力，提高快速奔跑及反应能力。

　　2．自觉遵守体育游戏规则和要求，勇于克服困难，体验取得胜利后的愉悦。

　　教学准备：

　　1．猎人和小白兔的头饰各6个，蘑菇卡片若干，作大树的物品1个，呼啦圈和跨栏若干，音乐《小兔跳》，录音机。

　　2．猎狗，老虎的头饰，哨子，鼓，红色绿色呼啦圈10个，

　　教学过程：

　　玩法一：

　　1 . 在场地上画双圈。内圈直径1米，放一个物品作大树。外圈直径5米，在外圈线上平均设计6条相同的'障碍路，先依次放10个呼啦圈，隔1米后按 0．5米的距离依次放5个跨栏，再隔2米处放蘑菇卡片，为小白兔躲藏的地方。

　　2．邀请12名幼儿进行游戏，分为两组，一组扮演小白兔，一组扮演猎人，戴好头饰。

　　3．游戏开始前，猎人躲在内圈树下。

　　4．游戏开始，播放《小兔跳》的音乐，小白兔在大圈内快乐地玩耍。教师突然把音乐关掉，并大喊一声"猎人来了"，小白兔立即跑到障碍路上，双脚并拢跳过呼啦圈，再跨过跨栏，跑到蘑菇卡片处躲起来。猎人们听到叫喊声，也紧接着越过障碍物。如果猎人速度快捉住小白兔，小白兔停止游戏一次。

　　玩法二：

　　1 . 在场地上画一个大圆，直径约10米(或再大一些)，中间随意放置一些红色和绿色的呼啦圈。

　　2．邀请1 6名幼儿进行游戏，第一组是猎狗，它们的家是红色的呼啦圈：第二组是老虎，它们的家是绿色的呼啦圈。

　　3 . 游戏前戴好头饰，并在外圈的外围玩耍。幼儿听信号进行游戏。哨子声代表猎狗要去捉老虎，击鼓声代表老虎要去捉猎狗。

　　4．游戏开始，猎狗们和老虎们都在圈外四散快乐地玩耍，教师突然吹一声口哨，老虎们听到口哨声知道猎狗要来捉他们了，快速跑进大效果反馈在幼儿四散玩耍的时候，教师要引导他们调整好相互的距离。

中班体育教案《小猎人》3

　　活动目标：

　　1、能积极参与体育活动，体验成功带来的乐趣。

　　2、学习投准的方法，能做准确的肩上挥臂投掷动作。

　　3、遵守游戏规则，听清口令，不越线。

　　活动准备：

　　1、经验准备：幼儿已掌握挥臂向前投掷的动作要领。

　　2、物质准备：怪兽图片、轻一些的软球15个、比软球重的沙包15个、平衡木、皱纹纸、音乐磁带。

　　3、场地准备：把平衡木当小桥，皱纹纸当草纸，如图。活动重点：

　　引导幼儿动作准确地从肩上挥臂投掷打怪兽。

　　活动难点：

　　能击准远近不同的怪兽。

　　活动过程：

　　1、教师引导幼儿随音乐做准备活动。

　　走步一队变四队，活动头部、绕肩、手腕、脚腕、手臂、腰，全身协调运动。

　　2、教师创设情景引入，引起幼儿活动兴趣。

　　3、幼儿尝试投掷沙包，个别幼儿示范投掷的正确方法。

　　附儿歌：

　　我是勇敢的小猎人，

　　前后分腿与肩宽，

　　手拿沙包举过头；

　　瞄准目标稳又准，

　　挥臂力量要适中；

　　一二三，向前投，

　　我是勇敢的小猎人。

　　4、教师介绍游戏玩法及规则。

　　5、引导幼儿尝试第一次投掷：定点投掷等距离（3米）的怪兽。

　　（1）教师引导幼儿投掷并小结活动情况。

　　（2）请个别幼儿示范，经验共享。

　　（3）教师示范，提升幼儿经验，强调动作要领。

　　6、第二次投掷：定点投掷等距离的怪兽。

　　7、第三次投掷：投掷不等距离的怪兽。

　　8、教师小结：数数打败怪兽的个数；重炮弹打近的怪兽，轻炮弹打远的'怪兽。

　　9、教师引导幼儿收拾整理材料，幼儿将炮弹装进筐里。

　　10、放松活动：“小鸟回家”

　　教师带幼儿做慢飞，做抖翅膀、下蹲等动作，放松全身，带幼儿回教室。

　　活动评价：

　　本次活动趣味性强，幼儿兴致高，基本能完成活动目标。幼儿通过投掷远近距离不同的物体，基本掌握了投掷的要领——瞄准、挥臂、投中，完成了游戏任务，体验到成就感。为了增强投掷的延续性，可增加投掷难度，如投掷会动的怪兽，让幼儿上下肢协调能力、大小肌肉均能更好地发展。

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