一年级迎国庆主题班会教案

一年级迎国庆主题班会教案（精选13篇）

　　作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的一年级迎国庆主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一年级迎国庆主题班会教案 1

　　教学目标

　　1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。

　　2.以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。

　　3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。

　　教学准备

　　1.《大中国》的歌曲录音。

　　2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。

　　教学重难点

　　知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。

　　教学过程:

　　一、导入课文

　　听歌曲《大中国》。

　　师：“我们都有一个家，名字叫中国。”是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习《我们的国庆节》这一课。

　　二、知道祖国妈妈的生日

　　1.师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？

　　请同学回答这些问题，鼓励同学也要记住爸爸妈妈的生日。

　　师讲解祖国妈妈的.生日：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零一三年，祖国妈妈已经74岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。

　　师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。

　　2.展示庆祝国庆节的图片及视频。

　　内容：全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。

　　3.说说大家是怎样庆祝国庆的，他们为什么会这样做？

　　三、我们也来庆祝祖国妈妈的生日

　　1.先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。

　　请同学回答他们的想法。

　　2.把你想的画下来。

　　请同学画出他们的想法。

　　3.展示自己的作品进行交流。

　　总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的，祖国妈妈一定会高兴地笑的。

　　四、板书

　　祖国妈妈的生日：十月一日是国庆节

　　一年级迎国庆主题班会教案 2

　　教学目标：

　　1、认识本课生字8个，能在不同的语言环境中认读生字。能借助拼音读准字音。

　　2、能正确朗读课文。能背诵课文。

　　3、能学习课文，联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。”

　　4、了解十月一日是国庆节，体会国庆节的焰火真美。激发热爱祖国的`感情。

　　5、认识笔画，在老师指导下书写4个字。

　　教学重点：

　　学会生字词语，能背诵课文。

　　教学难点：

　　能联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。”

　　教具准备：

　　投影、卡片、录音等

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、启发谈话，揭示课题

　　1、师：同学们，你们一定都看过焰火吧，你能给大家说说你看到的烟火是怎样的啊？（交流）

　　2、出示投影：板书课题：（指名读――齐读）

　　学习生字：庆（你怎样记住他？）

　　二、朗读课文，学习生字：

　　1、听课文录音，听清生字的音

　　2、自读课文：要求：读准字音，读通课文

　　3、出示生字：

　　四人小组自学生字，要求：读准字音，牢记字形，找准朋友。

　　小老师领读，说说你用什么好方法记住这个字。

　　4、比较字形，读音：庆――广

　　如――场

　　5、给生字找朋友

　　6、游戏：开小火车读（去拼音抽读生字）

　　听音举卡片

　　7、复习词语：

　　做“采蘑菇”游戏（齐读）

　　8、练习：连词成句

　　广场晚上真热闹

　　人山人海节日的人民广场热闹极了

　　三、熟读课文，指导背诵

　　1、师：认识了生字词语，我们把它们放到课文中读一读。

　　2、指名读课文（比一比谁朗读得最准确最流利）

　　3、指导背诵

　　（1）师引读

　　（2）自己准备

　　（3）找好朋友背诵

　　（4）指名背诵

　　（5）齐背

　　4、完成课后练习。

　　四、拓展练习，发展想象：

　　师：老师知道小朋友们都看过烟火对吗？你能说说你看到的烟火是怎样的啊？（四人小组交流――指名说）

　　说话训练：

　　天空中的焰火像______________，像____________，

　　又像______________。

　　五、指导书写

　　1、认识笔画

　　2、指导学习

　　3、生书写师巡视

　　一年级迎国庆主题班会教案 3

　　一、活动目标

　　1、增进学生对祖国的了解，以班会的形式，通过学生对祖国山山水水的饱览，来歌颂祖国，抒发少先队员热爱祖国的情怀。

　　2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

　　3、通过节目表演，欢度国庆节，让学生展示自己的才能。

　　二、活动准备

　　组织各队员回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、门票，图片等。

　　搜集介绍我国珍稀动物的有关书籍。

　　做头饰等。

　　排练节目：诗朗诵、歌舞等。

　　三、活动过程

　　主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始了

　　男：同学们，你们知道10月1日是什么日子吗?

　　生(齐)：知道，是国庆节。

　　男：那你知道1949年10月1日是什么日子吗?

　　女：知道，是中华人民共和国成立的日子，在北京天安门举行开国大典，毛主席宣布新中国成立了，全国人民举国欢庆。

　　男：我们都有一个家，名字叫中国。

　　女：我们的祖国有连绵起伏的群山、一望无边的大海。

　　男：祖国悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。

　　女：弘扬民族精神，为国争光是我们神圣的使命。

　　男：在祖国74岁生日来临之际,我们普天同庆。

　　女：首先，请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》

　　男：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。

　　男：桂林是一座历史文化名城，大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀丽的山水风光。桂林的山，拔地而起千姿百态;桂林的`水，清澈明丽。历史名人，中外游客，国家元首纷至沓来，爱慕叹止——桂林山水甲天下。

　　女：万里长城是中华民族的象征。东起山海关，西到嘉峪关，绵延5000公里，是世界最长的人工建筑，也是世界七大奇迹之一。站在长城的峰顶上，极目远眺，群峦耸立，连绵不断，真可谓山河壮丽，气象万千。

　　男：在这里，游人可以观赏到美丽的草原风光，领略大自然之美，到牧民家作客，了解塞北草原的民俗风情;在一望无际的草原上策马奔驰，还可观赏到蒙古式摔跤和赛马表演。每到夜晚游人还可围着篝火欣赏民族歌舞晚会，欢歌共舞。

　　女：无锡的太湖是中国第三大淡水湖，面积2250平方公里，跨江浙两省，烟波浩淼，气势磅礴。太湖山清水秀，极富江南水乡风味。

　　男：日月潭像一颗青碧的宝石，镶嵌在祖国的宝岛台湾。潭面辽阔，薄雾如纱，潭水澄澈，波光粼粼。日月潭的清影，含月吐日，山色天光，好一个人间仙境;日月潭的碧波，永远荡漾在中华儿女的心中!

　　男：我们祖国的河山美不美?―――美!

　　女：欣赏完美景，请欣赏诗歌连诵《祖国妈妈》

　　(生戴头饰上场)

　　熊猫：hi，你们一定都认识我吧，我就是大家都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川。现在，我们熊猫已成为友好大使，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦。

　　扬子鳄：同学们，你们认识我吗?我叫扬子鳄，别看我长得丑，我可是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们一定会说出我的家乡，中国的长江。

　　红腹锦鸡：大家好!我叫红腹锦鸡,又名金鸡、红鸡。我喜欢吃野果、草籽、农作物。我是中国的特产鸟,是国家二级重点保护动物。

　　金丝猴：瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金丝猴。生活在中国四川，不论野生或饲养的，都只有中国才有。

　　白唇鹿：我是白唇鹿,，我的特征就是唇部是白色。的确，就凭这一点便能区别于其他鹿类。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林带偏僻地区，所以很难发现我。

　　老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我体大头圆，四肢粗大，体魄强健。我生活在山地森林，喜欢夜间单独活动。我行动敏捷，善于游泳。以草食性动物为食。我可是国家一级保护动物。

　　女：等等等等，我们祖国的珍稀动物还有很多很多。

　　男：我们的祖国物产可真丰富啊。

　　女：我们的祖国多么强大，多么繁荣，作为炎黄子孙，我们为拥有这样的祖国而骄傲。请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

　　男：活动即将结束了，谁来说说自己的感想呢?

　　女：那我们可以用三句半来表达我们的感想吗?

　　男：好啊，请欣赏三句半《祖国好》

　　主持人宣布《庆国庆》主题班会到此结束

　　一年级迎国庆主题班会教案 4

　　一、活动目的：

　　根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　二、活动准备：

　　1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

　　2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

　　3、多媒体课件

　　三、活动过程：

　　主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?

　　(这是中国的版图)

　　中国版图的形状像什么?

　　(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)

　　主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。

　　主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

　　(合)你们说，是吗?

　　主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!

　　乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。

　　甲：你想给大家表演一个什么节目呢?

　　(张)：我想用一首新编的'儿歌来赞美我们的祖国。

　　乙：大家欢迎!(鼓掌)

　　(张)：报题目——《新儿歌》

　　乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!

　　甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。

　　乙：有请王萱!(鼓掌)

　　甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。

　　乙：请欣赏xx等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

　　甲：大家欢迎!(鼓掌)

　　乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多!

　　甲：请听xx等同学带来的儿歌《节日歌》。

　　乙：大家欢迎!(鼓掌)

　　甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。

　　乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

　　甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。

　　乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。

　　甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!

　　乙：请听表演唱《我们多么幸福》。

　　甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。

　　乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。

　　甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。

　　乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。

　　请欣赏快板《祖国、祖国了不起》

　　甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。

　　乙请班主任老师为我们讲话

　　今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!

　　让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!谢谢大家!

　　主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!

　　一年级迎国庆主题班会教案 5

　　教学目标：

　　1、了解安全的重要性。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、十一国庆节来到了，假期从20xx年10月1日开始，到10月7日结束，在假期中一定要注意安全。

　　二、交通安全注意事项

　　三、自己在家要防火，防水。

　　不能玩火，不到河边，湾边玩耍。

　　四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　五、遇事自救

　　1、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　　2、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　3、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

　　火警—“119”

　　报警—“110”

　　急救—“120”

　　交通事故报警—“122”

　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　4、当发生火灾时，应该怎么正确对待？

　　5、灭火器如何正确使用？

　　6、常见的有哪些？他们一般对身体有什么危害？

　　7、外出旅游注意事项有哪些？

　　三、总结十一假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节。

　　课堂总结如下：

　　防交通事故：

　　1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。

　　2、过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。不闯红灯，不和机动车辆抢道。

　　防火灾：

　　1、不玩火，不吸烟，爱护消防设施，发现火情及时呼救或报警。

　　2、当处于火场时，及时呼救，并用湿毛巾蒙住脸，迅速逃离火场。

　　防骗防盗：

　　一个人在家时，注意家庭的安全。不随便给陌生人开门，不轻易相信陌生人的电话。上网时，不随便相信陌生人的信息。

　　防吸毒：

　　远离不正规网吧等娱乐场所，不随便接受陌生人的食品或财物，以防被骗或误食。

　　食品安全：

　　不要食用最近有食品安全问题的食品，像大白兔糖。不去不卫生的饭店吃饭，不食用发霉的食物。

　　防意外事故：

　　1、不去容易放生地震的地区旅游。

　　2、遇到雷雨天气，及时躲避，不要再旷野中逗留。

　　防触电：

　　不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉。用干木棒打断电源。

　　外出旅游注意事项：

　　乘车时，注意自己的财物和交通安全。爬山时，注意穿运动鞋，禁止攀登险要处。游泳时，注意观察水的.深度，在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起，不擅自离开。玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用注意事项。

　　留校同学注意事项：

　　留校学生注意按时作息，不在宿舍自炊，不使用违章电器，不使用蜡烛，不酗酒滋事，不留宿外人（尤其是异性），杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时，一定要管好门窗，切断电源，防止被盗事件和火灾的发生。

　　引导学生正确度过假期：

　　12、和家人和谐相处，不和家长顶嘴，热情帮助家人做家务。家人唠叨多时，想办法让家人理解自己。不随便出走，外出办事及时告知家人，争得父母的同意。

　　13、每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。

　　一年级迎国庆主题班会教案 6

　　教育目的：

　　1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

　　2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　教育过程：

　　一年一度的国庆节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：

　　一、交通安全

　　1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

　　2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

　　3、严禁在公路上骑自行车。

　　4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

　　5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

　　二、防溺水、用电、防火安全

　　1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

　　2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

　　3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

　　4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　　5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

　　三、其他方面的安全

　　1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

　　2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

　　4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

　　5、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

　　四、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业

　　假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成假期作业。

　　总之，我们要处处小心，注意安全，掌握自救、自护的`知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险。

　　一年级迎国庆主题班会教案 7

　　活动目的：

　　通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　时间：

　　9月30日14：00点

　　地点：

　　江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

　　组织策划：

　　艺术总监：

　　评委会成员：

　　活动准备：

　　各年级诗歌朗诵排练。

　　彩旗队排练负责人：

　　主持：学生与老师各一名负责人：

　　信息技术支持负责人：

　　活动现场调控负责人：

　　横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”

　　千人诗歌朗诵会”马绿叶

　　横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子、每班15个小氦气球

　　每人写上对艺术节的祝福语

　　9月28日综合实践活动课各块彩排。

　　教师爱国歌曲联唱编排：

　　开幕式程序：

　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的'春天》校合唱团

　　主持人宣布开始。

　　全体起立，唱国歌。

　　马校长为开幕式致辞。

　　彩旗队欢呼着进场

　　大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。

　　“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：以年级为单位六个方阵.

　　(1)一年级负责人：

　　(2)三年级负责人：

　　(3)五年级负责人：

　　(4)二年级负责人：

　　(5)四年级负责人：

　　(6)六年级负责人：

　　建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

　　教师爱国歌曲联唱。

　　全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

　　10、开幕式结束，各班退场。

　　评奖办法：

　　1、设立年级最佳组织奖若干个。

　　评比标准：

　　(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

　　(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　(3)普通话标准、声音洪亮。

　　(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

　　(5)表达诗歌的情感准确自然。

　　(6)现场演出效果好。

　　一年级迎国庆主题班会教案 8

　　一、班会名称：

　　祝福您，祖国妈妈！

　　二、班会地点：

　　一年级二班教室

　　三、班会主题：

　　迎国庆，颂祖国。

　　四、活动背景：

　　我们即将迎来祖国的xx岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。

　　五、活动目的：

　　通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。

　　六、活动准备：

　　1.课件、朗诵配乐

　　2.学生准备一首红歌或一首歌颂祖国的诗歌。

　　七、班会流程：

　　（一）老师宣布班会主题，板书。

　　（二）全体起立，唱国歌。

　　1.导入：

　　同学们，祖国获得了新生，中华人民共和国的正式建立；今天，祖国有了翻天覆地的变化，庆典上的一幕幕给我们留下了深刻的印象。在这个举国欢庆的日子里，全国各地的'人们用自己的方式庆祝着国庆节的来临，我们小学生也行动了起来。

　　一年级二班《祝福您，祖国妈妈》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的诗歌吧！

　　2.全班齐诵：《彩色的祖国》

　　3.诗歌朗诵会。刚才这首诗是大家共同献给祖国妈妈的祝福。还有几位同学想用自己的声音来表达对祖国妈妈的爱。现在我们就请他们上台来。

　　（请几位同学朗诵热爱祖国的短小诗歌）

　　4.歌曲联唱。除了朗诵诗歌，一些同学想给祖国妈妈唱首歌。让我们用热烈的掌声欢迎……（请几位同学唱红歌。《国旗国旗真美丽》《快乐的节日》等）

　　5.知识竞赛。同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们把全班分为三个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。（题目附后）

　　6.比赛结果总结。表彰优秀小组，给予奖励。

　　7.教师做班会结束总结

　　从比赛的结果看来，同学们对关于国庆的知识还是有一定了解的，大家庆祝国庆的热情也非常高涨。同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。我们应该如何提高我们自身的素质，来促进祖国的和谐氛围呢？

　　学生发言：从自身做起……

　　师总结：同学们的发言非常踊跃，我们回报祖国最直接的方式就是认真学习，努力提高自身，争取将来为祖国的建设贡献力量

　　一年级迎国庆主题班会教案 9

　　活动目标:

　　为了配合学校开展的爱国主义教育系列活动，进行热爱祖国勤奋学习主题班会。通过爱国主义教育，使学生真正树立起为振兴祖国，提高中华民族素质，奋发读书的远大理想，从而提高学习积极性。

　　活动准备:

　　课件《开国大典》、师生排练节目、制作“爱国知识竞赛”获胜者奖章、布置好教室。

　　活动层次:

　　一 、主持人引入主题。

　　二 、历史图片回顾。 （同学旁白）

　　三 、爱国主义故事:

　　1、周恩来-----《为中华之崛起而读书》

　　2、徐悲鸿-----《为祖国而学习》

　　四、表扬一批勤学习的同学，树立学习的榜样。

　　五、班主任寄语。

　　历史回顾资料

　　第一部分:

　　同学们，我们中华民族的文明历史，曾经创造了举世闻名的文明。然而，近代中国由于封建统治者的腐朽和帝国主义的入侵陷入苦难的深渊，中国人民挣扎在半封建半殖民地的水深火热之中。中华民族的优秀儿女，不断探求救国救民的道路。在中国共产党的领导下，中国无产阶级和人民大众经过28年的浴血奋战，终于迎来了祖国的黎明---新中国的诞生。

　　第二部分:

　　1949年10月1日，毛主席亲手升起了第一面五星红旗。

　　第三部分:

　　党的十一届三中全会以后，邓小平同志以七十多岁的高龄，前往有改革开放窗口之誉的深圳珠海等地视察，并发表了一系列重要讲话。随后中国掀起了新一轮改革开放的高潮，发展呈现出一派新风貌。十八年来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成就，综合国力得到显著增强，人民生活有了很大改善，国家面貌发生深刻变化，社会主义中国显示出蓬勃的生机。

　　第四部分:

　　党中央，在"八五"期间取得辉煌成就，提前实现邓小平同志确定的第二步战略目标。有党中央坚强有力的领导，全党全军全国各族人民对实现邓小平同志设计的.跨世纪宏伟蓝图充满必胜的信心。

　　第五部分:

　　我国进行首次载人航天飞行取得圆满成功。中华民族探索太空的千年梦想实现了。喜讯传来，举国欢腾，群情振奋。"神舟"五号成功发射和安全着陆，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出具有重大历史意义的一步，是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就。科学技术是第一生产力，我们要大力实施科教兴国战略，把科技教育摆在优先发展的战略地位。大力发展我国科学技术，努力接近和赶上世界先进水平，为我国改革开放和社会主义现代化建设事业注入强大的动力！

　　一年级迎国庆主题班会教案 10

　　教学目标：

　　1、了解安全的重要性。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、十一国庆节来到了，在假期中一定要注意安全。

　　二、交通安全注意事项

　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　乘坐公交车注意事项：

　　1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　　2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

　　4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三、自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河边，湾边玩耍。

　　四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　五、遇事自救

　　1、当自己感到身体不适时，怎么办？

　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　　2、你不认识的'人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　六、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

　　“119”火警

　　“110”报警

　　“120”急救

　　“122”交通事故报警

　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　七、小结

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！预祝同学们假期愉快！

　　一年级迎国庆主题班会教案 11

　　一、教学目标

　　知识与技能目标

　　让学生知道 10 月 1 日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子。

　　引导学生认识国旗、国徽，了解其含义和象征意义。

　　过程与方法目标

　　通过观看视频、图片展示、故事讲解等方式，增强学生对国庆节的认知。

　　组织学生参与互动活动，培养学生的观察力、表达能力和团队合作意识。

　　情感态度与价值观目标

　　激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的爱国主义情怀。

　　二、教学重难点

　　教学重点

　　使学生明确国庆节的意义，牢记 10 月 1 日是国庆节。

　　让学生认识国旗、国徽，懂得尊重和爱护国旗、国徽。

　　教学难点

　　如何以一年级学生能够理解的方式讲解国旗、国徽的象征意义。

　　在活动中有效引导学生表达对祖国的热爱之情。

　　三、教学方法

　　直观演示法：通过图片、视频等直观手段展示国庆节相关内容。

　　故事教学法：讲述与国庆节、国旗、国徽相关的故事，吸引学生的注意力，帮助他们理解抽象概念。

　　游戏教学法：采用游戏形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，增强学习兴趣。

　　四、教学准备

　　收集与国庆节、国旗、国徽相关的图片、视频资料，并制作成 PPT。

　　准备国旗、国徽的图片或实物模型。

　　准备一些小奖品，如小红旗贴纸等。

　　五、教学过程

　　（一）导入（5 分钟）

　　播放一段庆祝国庆的视频，视频内容包括阅兵式、群众游行、烟花表演等国庆庆典的精彩片段。播放时，引导学生观看并提问：“小朋友们，你们知道这是在庆祝什么节日吗？”

　　学生自由回答后，教师揭示答案：“这是在庆祝国庆节，那有谁知道国庆节是哪一天呢？” 引出本节课的主题 —— 迎国庆主题班会。

　　（二）知识讲解（15 分钟）

　　国庆节的由来

　　教师简单讲述新中国成立的历史背景：“很久很久以前，我们的国家经历了很多困难，有很多坏人来欺负我们。后来，有很多勇敢的人站了出来，他们不怕辛苦，不怕危险，经过很长时间的战斗，终于把坏人赶走了。1949 年 10 月 1 日，毛主席在天安门城楼上向全世界宣布，中华人民共和国成立了，从那以后，每年的 10 月 1 日就成了我们国家的国庆节。”

　　提问学生：“小朋友们，现在知道国庆节是怎么来的了吗？” 鼓励学生积极回答，对回答正确的学生给予小红旗贴纸奖励。

　　认识国旗

　　展示国旗的`图片，引导学生观察国旗的颜色和图案：“小朋友们，这就是我们国家的国旗，它叫五星红旗。大家看看，国旗上有什么颜色呀？”（红色和黄色）

　　详细讲解国旗颜色和图案的象征意义：“红色代表革命，是英雄们的鲜血染成的；旗面上有五颗黄色的星星，一颗大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国各族人民，四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕一个中心而团结。”

　　拿出国旗实物或模型，让学生近距离观察国旗，感受国旗的庄严。

　　认识国徽

　　展示国徽的图片或实物模型，让学生观察国徽的形状和图案：“小朋友们，这是我们国家的国徽，大家看看国徽上都有什么呀？” 引导学生说出国徽上的天安门、齿轮、麦稻穗等图案。

　　简单讲解国徽的象征意义：“天安门象征着我们伟大的祖国，齿轮代表工人阶级，麦稻穗代表农民阶级，国徽象征着工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。”

　　（三）互动活动（20 分钟）

　　“我为国旗涂颜色”

　　给每个学生发放一张印有国旗轮廓的纸张和彩笔。

　　学生根据对国旗颜色的记忆，为国旗涂上颜色。教师巡视指导，鼓励学生认真涂色。

　　完成后，请几位学生上台展示自己涂好颜色的国旗，并说一说国旗的颜色和象征意义。对表现优秀的学生给予小红旗贴纸奖励。

　　爱国儿歌朗诵

　　教师教学生朗诵一首简单的爱国儿歌，如《国旗国旗真美丽》：

　　国旗国旗真美丽，

　　金星金星照大地，

　　我愿变朵小红云，

　　飞上蓝天亲亲你。

　　先由教师逐句领读，然后让学生跟着一起读，反复朗诵几遍，直到学生能够熟练朗诵。

　　邀请几位学生单独朗诵儿歌，对朗诵得好的学生给予表扬和奖励。

　　找国徽

　　在 PPT 上展示多张图片，其中包含一些有国徽图案的图片（如政府大楼、硬币等）和没有国徽图案的图片。

　　让学生仔细观察图片，找出有国徽图案的图片。最先找对的学生可以得到小红旗贴纸奖励。

　　（四）总结（5 分钟）

　　教师与学生一起回顾本节课的内容：“小朋友们，今天我们学习了国庆节的知识，还认识了国旗和国徽。谁能说一说国庆节是哪一天呀？国旗叫什么名字？国徽上有什么图案呢？”

　　再次强调国庆节的意义和国旗、国徽的重要性：“国庆节是我们国家非常重要的节日，国旗和国徽是我们国家的象征，我们要热爱祖国，尊重国旗和国徽。”

　　鼓励学生在国庆节期间，可以和爸爸妈妈一起看国庆庆典的电视节目，感受节日的氛围。

　　六、教学延伸

　　让学生回家后给爸爸妈妈讲述在主题班会上学到的关于国庆节、国旗、国徽的知识。

　　布置亲子任务，让家长和孩子一起制作一面小国旗，下节课带到学校展示。

　　七、教学反思

　　在教学过程中，要充分考虑一年级学生的认知水平和注意力集中时间较短的特点，采用多种生动有趣的教学方法和互动活动。在讲解国旗、国徽象征意义时，尽量用简单易懂的语言，结合故事和图片进行讲解。在互动活动环节，要关注每个学生的参与情况，及时给予鼓励和指导，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，培养爱国主义情感。

　　一年级迎国庆主题班会教案 12

　　一、教学目标

　　知识与技能目标

　　让学生知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，了解国庆节的相关知识，如国旗、国徽等。

　　引导学生学会演唱简单的爱国歌曲，如《国歌》《国旗国旗真美丽》。

　　过程与方法目标

　　通过观看视频、图片展示、故事讲述等多种方式，培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。

　　在活动中，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

　　情感态度与价值观目标

　　激发学生的爱国热情，培养学生对祖国的热爱之情和民族自豪感。

　　二、教学重难点

　　教学重点

　　让学生了解国庆节的意义，认识国旗、国徽。

　　引导学生积极参与班会活动，表达对祖国的热爱。

　　教学难点

　　如何用一年级学生能够理解的方式解释国庆节的意义。

　　让学生在活动中深刻体会爱国情感，而不仅仅是表面的认知。

　　三、教学方法

　　直观教学法：通过展示图片、播放视频等方式，让学生直观地感受国庆节的氛围和相关知识。

　　游戏教学法：采用游戏的方式激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

　　讲授法：简单明了地向学生讲解国庆节、国旗、国徽等概念。

　　四、教学准备

　　收集与国庆节相关的图片、视频资料，如开国大典的视频片段、国旗升起的画面、国徽图案等。

　　准备国旗、国徽的卡片或实物模型。

　　制作与班会活动相关的道具，如小国旗贴纸、爱国小明星奖章等。

　　选择适合一年级学生演唱的爱国歌曲，并准备好播放设备。

　　五、教学过程

　　（一）导入（5 分钟）

　　播放一段欢快的音乐，老师带领学生进入教室，营造轻松的氛围。

　　展示一张天安门的图片，提问学生：“小朋友们，你们知道这是哪里吗？” 引导学生回答出天安门。然后老师说：“在天安门，每年都会有一个特别的日子，有很多人聚集在一起庆祝，你们想知道是什么日子吗？” 引出班会主题 —— 迎国庆。

　　（二）认识国庆节（10 分钟）

　　播放开国大典的视频片段（简短版），观看结束后，老师简单地向学生讲述：“1949 年 10 月 1 日，毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了，从那以后，每年的 10 月 1 日就成为了我们国家的国庆节，这是一个非常值得庆祝的日子。”

　　展示一些人们庆祝国庆的图片，如阅兵式、广场上的花车游行、人们手持国旗欢呼等，让学生观察并描述图片中的场景，引导学生感受国庆的欢乐氛围。

　　（三）认识国旗、国徽（15 分钟）

　　认识国旗

　　展示国旗的图片，向学生介绍：“这就是我们的国旗，它叫五星红旗。” 引导学生观察国旗的颜色和图案，告诉学生红色象征革命，五颗五角星中，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。

　　拿出国旗的实物模型或卡片，让学生近距离观察，然后让学生说一说国旗的样子。

　　教学生演唱《国旗国旗真美丽》，一边唱一边做简单的动作（如双手举过头顶摆动，模仿国旗飘扬），增强学生对国旗的喜爱之情。

　　认识国徽

　　展示国徽的图片，介绍国徽的组成部分，中间是五星照耀下的'天安门，周围是谷穗和齿轮。简单解释谷穗代表农民阶级，齿轮代表工人阶级。

　　拿出国徽的卡片或实物模型（如果有），让学生仔细观察国徽的图案特点。

　　（四）爱国知识小问答与游戏（15 分钟）

　　爱国知识小问答

　　老师提出一些与国庆节、国旗、国徽相关的简单问题，如：“国旗是什么颜色的？”“国庆节是哪一天？”“国徽上有什么图案？” 等，让学生举手回答，回答正确的学生可以得到一面小国旗贴纸作为奖励。

　　游戏：“我为国旗添光彩”

　　将学生分成若干小组，每组发放一张画有国旗图案但没有五角星的纸和一些五角星贴纸。

　　游戏规则是：每个小组的学生要合作将五角星贴纸贴在国旗的正确位置上，最先完成且贴得正确的小组获胜，小组成员每人可获得一枚 “爱国小明星” 奖章。这个游戏既可以加深学生对国旗图案的记忆，又能培养学生的团队合作精神。

　　（五）表达对祖国的爱（5 分钟）

　　让学生自由发言，说一说自己想对祖国说的话，如 “祖国妈妈，我爱你”“祝祖国生日快乐” 等。老师可以引导那些比较害羞的学生发言，鼓励他们表达自己的情感。

　　最后，全体学生一起大声说：“祝祖国妈妈生日快乐！”

　　（六）总结（5 分钟）

　　老师对本次班会进行总结，再次强调国庆节的意义，鼓励学生在国庆假期里，可以和爸爸妈妈一起观看国庆相关的节目，感受国庆的欢乐氛围。

　　布置课后小任务：让学生回家后画一幅与国庆有关的画，如国旗、天安门等，下节课带到学校来分享。

　　六、教学延伸

　　在教室后面的黑板报上开辟一个 “迎国庆” 的专栏，展示学生画的国庆主题的画，以及在班会活动中的照片等。

　　在国庆假期结束后，组织一次 “我的国庆假期” 分享会，让学生分享自己在假期里的所见所闻，进一步加深对国庆的理解。

　　七、教学反思

　　在教学过程中，要充分考虑一年级学生的认知水平和注意力集中时间。多采用直观、有趣的教学方法，如图片、视频和游戏等，能够更好地吸引学生的注意力，提高教学效果。对于一些比较抽象的概念，如国庆节的意义，要尽量用简单、易懂的语言解释。在活动中，要关注到每一个学生，鼓励他们积极参与，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长，激发他们的爱国热情。

　　一年级迎国庆主题班会教案 13

　　一、班会主题

　　“迎国庆，爱祖国”

　　二、班会目的

　　让一年级的学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的爱国主义情感。

　　通过多种形式的活动，激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的民族自豪感。

　　引导学生积极参与班级活动，提高学生的团队合作能力和表达能力。

　　三、班会时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、班会地点

　　教室

　　五、参与人员

　　一年级 xx班全体学生

　　六、班会准备

　　教师准备

　　收集与国庆节相关的图片、视频资料，如开国大典视频、国庆阅兵视频、祖国壮丽山河图片等，并制作成 PPT。

　　准备国旗、国徽的图片或实物模型。

　　准备一些小国旗贴纸作为奖励。

　　编写关于国庆节知识的简单问答题目。

　　安排班会活动的场地，确保教室布置得充满节日氛围（如悬挂小国旗等）。

　　学生准备

　　在家长的帮助下，了解一些关于国庆节的简单知识。

　　七、班会流程

　　（一）导入（5 分钟）

　　教师播放一段欢快的国庆庆祝音乐（如《今天是你的生日，中国》），同时在屏幕上展示一些国庆节庆祝活动的图片（如人们挥舞国旗、广场上的花坛造型等），营造节日氛围。

　　教师提问：“小朋友们，你们知道为什么我们要播放这么欢快的音乐，展示这些漂亮的图片吗？” 引导学生回答，引出本次班会的主题 —— 迎国庆。

　　（二）了解国庆节（10 分钟）

　　教师通过 PPT 展示开国大典的图片或播放开国大典的视频片段（简短），用简单易懂的语言向学生讲述：“1949 年 10 月 1 日，毛主席在北京天安门城楼上向全世界宣布中华人民共和国成立了，这一天就成为了我们国家的生日，也就是国庆节。”

　　展示国旗和国徽的图片或实物模型，讲解国旗和国徽的含义。

　　国旗：红色象征革命；旗上的五颗五角星，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，象征着围绕一个中心而团结。

　　国徽：中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的'民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了。

　　（三）我爱祖国山河美（10 分钟）

　　教师播放一段展示祖国壮丽山河的视频（如长城、故宫、黄山、黄河等著名景点），让学生直观地感受祖国的美丽。

　　展示一些祖国山河的图片，让学生说说自己看到了什么，最喜欢哪个地方，并简单说说为什么。教师引导学生用 “我看到了……，我最喜欢……，因为……” 的句式表达。

　　（四）国庆知识小问答（10 分钟）

　　教师将学生分成若干小组（如同桌两人为一组）。

　　教师出示准备好的关于国庆节知识的简单问答题目，如：

　　我们国家的国庆节是哪一天？

　　国旗上有几颗五角星？

　　你知道哪些庆祝国庆的方式？

　　国徽中间是什么建筑？

　　让小组学生轮流回答问题，答对的小组可以得到一个小国旗贴纸作为奖励。教师在学生回答后，对问题进行简单讲解，加深学生的记忆。

　　（五）我为祖国送祝福（10 分钟）

　　教师引导学生思考：“我们的祖国这么伟大，国庆节就要到了，我们可以为祖国送上什么样的祝福呢？”

　　鼓励学生大胆发言，可以是说一句祝福的话，也可以是唱一句爱国歌曲（如《我爱北京天安门》）。对于积极发言的学生给予小国旗贴纸奖励。

　　（六）总结（5 分钟）

　　教师对本次班会进行总结：“今天我们一起了解了国庆节的来历，知道了国旗和国徽的含义，看到了祖国美丽的山河，还为祖国送上了祝福。希望小朋友们能永远热爱我们的祖国。”

　　最后，全体学生一起挥舞小国旗，合唱《国歌》（只唱简单的部分），结束本次班会。

　　八、教学延伸

　　让学生回家后和家长一起制作一张以 “迎国庆” 为主题的手抄报，下节课带到学校展示。

　　在班级里设置一个 “我爱祖国” 的展示区，展示学生在班会中的表现（如祝福的话、小国旗贴纸等）以及学生制作的手抄报。

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