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幼儿园小班音乐律动教案《逛超市》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班音乐律动教案《逛超市》,希望对大家有所帮助。
目标:
1.在逛超市的情境中感知乐曲的“A—B—A—B—C”段,能跟着音乐做游戏;
2.能根据教师提示和音乐的变化来变换动作;
3.喜欢参与律动活动。
准备:
啤酒桶波尔卡、鼠妈妈头像、椅子
过程
一、进场(开场)
孩子们,你们准备好了吗,我们要上场咯!
让我们听着音乐动一动吧!
哇,你们的小耳朵可真厉害,能够听着音乐有节奏的动起来耶,快去摸摸它,表扬表扬,小耳朵,你可真厉害!
二、设置情境,学习动作
孩子们,你们都有逛过超市吧?那你们都是怎么逛超市的?
那你来逛逛看。
还有谁想说的,是怎么逛超市的?
(坐椅子上)超市里面大不大?有很多好东西的哦,我们一边逛,小眼睛还会左看看,右看看,小耳朵还会听到各种各样的声音。我们来做做看,那你们的小嘴巴,会吃超市里面的东西吗?
有一只小动物啊,它逛超市的时候,会偷偷的吃东西哦,你们猜猜看是谁?
等等等,有猜对了,今天啊,魏老师要变成鼠妈妈了,我要带我的鼠宝宝们,逛超市咯!
谁做我的鼠宝宝们啊?哎吆,这么多啦!待会逛超市的时候,你们可要紧紧跟着鼠妈妈哦,不能走丢哦!
鼠宝宝们,(咦,怎么没有人答应我啊)鼠宝宝们,(厉害的小耳朵竖起来听音乐哦,小眼睛也要擦擦亮哦!)我们出发吧!(音乐1)
小老鼠们快看,我们逛到超市的哪里啊?糖果宝宝要跟我们变魔法啦!
当出现大棒棒糖的时候,我们就要变得大大的,(表扬变得大的小朋友)
当出现小棒棒糖的时候,我们就要?对了,变得小小的......
会变了吗?让我们听着音乐来变一变(变大变小加后面一段)糖果宝宝再见!
鼠宝宝们,让我们听着音乐继续逛超市吧!
快看,玩具宝宝也要变魔法啦!变大变小!
谁来啦?
鼠宝宝们,刚才是谁来啦?大灰狼来的时候,你们都做什么啦?
偷偷告诉你们啊,当大灰狼来的时候了,你们只要变出一个很厉害的样子,大灰狼就找不到你们了哦!鼠宝宝们,赶紧来练练这个本领吧,鼠妈妈说123,变,你们就变出一个很厉害的样子,好不好?(每只小老鼠都很厉害的样子哦)
本领学会了吗?这下,我可放心了,就算再遇到大灰狼,你们都能自己保护自己了!
想不想继续去逛逛?
(对刚才玩游戏中出现的错误,进行总结纠正。刚才逛超市的时候,有的小老鼠好像变成了小朋友耶,都不像一只听着音乐逛超市的小老鼠了!)
(小耳朵要竖起来,听音乐,小眼睛要擦擦亮哦!)
我们出发吧!(完整的音乐)
瓶子宝宝跟我们变魔法啦,球宝宝跟我们变魔法啦
前面还有更好玩的地方,我们赶紧去逛逛吧......跟客人老师再见!
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