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妈妈我爱你大班心理健康教案

时间:2024-01-10 07:01:55 心理健康 我要投稿

妈妈我爱你大班心理健康教案

  作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的妈妈我爱你大班心理健康教案,欢迎阅读与收藏。

妈妈我爱你大班心理健康教案

妈妈我爱你大班心理健康教案1

  活动目标:

  1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

  2、体验爱和被爱的快乐情感。

  3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。

  活动准备:

  1、故事《快乐地家》,爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音),感恩的心(歌曲)课件。

  2、爱心卡。

  活动过程:

  一、出示课件,导入活动。

  (一)欣赏故事《快乐的家》。

  提问:

  1、小兔乐乐有一个快乐而温馨的家,听乐乐在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

  2、乐乐说出了自己对爸爸妈妈的爱,那你们爱爸爸、妈妈吗?

  (二)小结:

  爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?

  二、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。

  (一)读爸爸妈妈的来信《宝贝,你长大了》

  1、你们听后有什么感受?

  2、用信可以传递我们的爱。

  (二)欣赏"爱的相册"1、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

  2、相册可以留下我们的爱。

  (三)听录音《亲爱的孩子,我爱你》

  总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的`确很辛苦,我们也要好好的回报父母。

  三、你对爸爸妈妈的爱(一)欣赏课件并提问:

  1、你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?

  2、在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?

  (二)"悄悄话"爱心卡。

  我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿说在爱心卡上,送给爸爸妈妈。

  (三)表演歌曲《感恩的心》,活动结束。

  活动延伸:

  1、把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。

  2、在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。

  孝敬父母,尊敬长辈是中华民族的传统美德,如今的孩子,大多数都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然,养成了对父母只知索取,不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《爸爸妈妈,我爱你》。

妈妈我爱你大班心理健康教案2

  设计思路:

  十月怀胎一朝分娩,母亲倾尽了所有来疼爱自己的孩子,照顾自己的孩子,让他们无忧无虑的成长。但孩子们由于接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然,养成了只知索取,不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《妈妈,我爱你》

  活动目标:

  1.欣赏故事,感受故事中所表达的爱。

  2.体验爱和被爱的快乐情感。

  3.懂得怎样用实际行动来关心母亲。

  4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  5.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备:

  故事《小兔逃跑》,妈妈印象最深的一件事,歌表演《烛光里的妈妈》,爱心卡。

  活动过程:

  一、谈话讨论引出故事。

  1.完整欣赏课件《小兔逃跑》

  2.提问:

  (1)小兔说什么?妈妈为什么要追他?

  (2)小兔变成了什么?那妈妈呢?为什么一眼就能找到小兔变的小鱼呢?

  (3)小兔变成了高山上的.岩石,妈妈变成什么呢?

  (4)小兔变成了花园里的花朵,妈妈变成什么呢?

  (5)小兔变成了什么?那妈妈呢?为什么妈妈要变成大树?

  (6)故事里的小兔子后来还打算逃跑吗?为什么?

  3.教师小结:最终小兔放弃逃跑,是因为他知道不管自己走到哪里,妈妈的心永远会追随着它。小兔的妈妈是这样爱着小兔,那我们的妈妈呢?

  二、倾听妈妈对小朋友的爱。(事先和一个小朋友妈妈约好说说养孩子过程中最辛苦的一件事)1.请一个小朋友为讲述的妈妈献花。

  2.请小朋友说说听了以后的感受。

  3.我们的妈妈是这样的爱着我们,我们的妈妈是这样的辛苦付出着4.讨论:我们应该怎样来爱自己妈妈呢?

  三、歌表演《烛光里的妈妈》,让孩子在表演中表达对妈妈的感恩之情。

  活动延伸:

  1.把自己的爱心卡献给妈妈。

  2.在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。

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