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学 生 的 一 封 邮 件
学 生 的 一 封 邮 件安徽省当涂县新博初中 夏荣炎
2006年5月20日
收件人：xry55380…@ yahoo.com..cn
主题：心里话
内容：敬爱的老师，我是您的学生张xx 。您从初一开始就教我们语文，一直到现在，在这些老师中，你态度最和蔼，从不打骂学生，也不用犀利的话语来讥笑我们，所以我很敬重您。如果您是我们的班主任那该多好啊！几次月考，我的成绩都不太理想，心里本身就难过了，多希望听到家长、班主任或老师的安慰。可是我得到的却是家长的打骂、班主任的挖苦，个别老师的冷嘲热讽。这个星期又要月考了，我现在非常害怕，这几天根本无心上课，看书老走神。老师，您是我最敬重的人，你说我该怎么办？
发件人：zr254…@hotmail.com
我很惊喜，没有想到我在毕业册里给学生留的E-mail，学生居然给我发了邮件，而且把我当作知心老师，我感到非常欣慰。我是一名班主任老师，兼两个毕业班的语文科教学。平时对本班学生挺严格的，学生一见到我可以用“瑟瑟发抖”四个字来形容。而对于另一个班，一直以来，我采用的是寓教于乐的教学方法，平时对学生经常说一些鼓励性的话语，故该班学生经常问我的题目，包括数学、物理和化学等，当然英语除外。回想这几次的月考，这位学生成绩确实一落千丈，平时上课也走神。我也提醒过她好几次，可是只要一谈到月考，她就爬在桌子上直哭泣，再问她就只字不吐了。为了不影响上课，我便没有再继续下去，后来也就不了了之，因为我毕竟不是他们的班主任吗……
看来，我有必要开导开导她了，因为她是一个很听话、语文成绩很好的学生。
2006年5月30日
上 午
月考分数出来了，一看分数单，张xx位居第56名。“这小姑娘怎么又跳到50名外面去了？下午我一定要找一下这位学生”。上午第一节课是303班语文，我走进该班教室，眼睛一扫描，张xx又爬在课桌上了，我一打听才知，班主任老师早读课已将月考情况公布了，并进行了“总结大会”。
下 午
写字课是分给我支配的，第一节课是语文。我发了一张试卷，悄悄地把该同学叫了出来。
“xx,收到你的邮件，我很高兴，也很感谢你，感谢你对我的信任，这是我收到的第一封学生邮件。”
“夏老师，我是偷偷地在我表姐家的网吧里发给你的，你不要说出来，要是让我爸爸知道了，非打死我不可。”话语中，眼泪已在眼眶里转悠，说话也戛然而止。
“xx，不会的，作为家长的仅仅是为了你好，‘打’不过是吓唬吓唬你，你不要放在心上……”
“老师，你不知道，我第二次月考48名，回家后，我爸叫我跪了整整一个晚上，还用竹棍子抽打了我十几下，到现在我的胳膊上还有一个疤呢，你看……”
真的，有一条清晰的印记。
“你爸是干什么的？上过学吗？”
“杀猪的，没有。”
“怎么这样凶，在什么地方买肉？”
“菜市场。”
“菜市场什么地方？”
“从信用社旁边的小巷子一进去，满脸胡腮的那个就是。”
“噢！我认识，他是你爸！”
“是的。”
“够凶的，样子吓人，嗓门特大，不过我们认识，我劝劝他就是了。”
“不，我不……”
“为什么？”
“我害怕，老师你千万不要……”学生的紧张让我确信无疑。
“那好吧，回去以后尽量讨好你爸，进去吧。”
张师傅其人我很清楚。有一次他的侄儿上初二时与我校一位初一老师（班主任）发生冲突，该老师忍无可忍打了该学生一棍子，后来这位张师傅来了，不问青红皂白回敬了该老师一个耳光，幸好被学生的母亲给拉开了，才大事化小，小事化了。而这位母亲就是我在小学任教时的一位同事。
2006年5月31日
上午第三节课，我夹着教科书走进了303班，第一排空了一个位置，张xx没有来。
“不好，定是家庭暴力重演。”
中午，我吃过饭，一到学校路过303班从窗户外向里一瞥，张xx又爬在桌子上了。一打听，果真如此。
看来，我得先找一下我任教小学时的那位同事了。
2006年6月1日
下午没有课，我便骑着摩托车直奔xx小学找到了张老师（学生的小娘）。
“张老师，你好！这两天你侄女儿心理压力太大了，我想了解一下她家庭情况，能帮个忙吗？”
“夏老师，谢谢你，我大哥这人重男轻女思想严重，又没有上过学，思想顽固，我也劝过他，可是一点效果也没有，我也没有办法啊！”
“你现在有课吗？我们俩到他家去一下，好吗？”
“没有课，今天是‘六一’儿童节，我们下午休息了。”
我们俩骑着摩托车10分钟的时间就到了学生家，张师傅在午休。同事把他叫醒，听说我是孩子的语文老师，连忙递烟。
“你是xx的老师，我哪晓得，这孩子越来越不像话。初二成绩还能在班里占到前三名，可是到了初三变了鬼，连50名也进不去了，真是太让人失望了。”
“张师傅，不错，xx在初二时成绩确定非常优秀，第二学期结束，她的语文成绩还取得过全校第一呢！自从到了初三以后，由于学校经常月考，并且将全校学生考分予以排名，这对学生产生了很大的心理压力。一开始xx她还曾经占到前20名以内，但不知怎么搞得，有两次，她还没有参加月考。”
“什么，她还有两次没有参加考试，反了反了，我非打断她的腿不可。”
“张师傅，你不要冲动吗！你这个态度怎能不让孩子害怕，你想想她敢考试吗？”
“这与我有什么关系，夏老师，我又不是不给她钱。”
“张师傅，你想她考到多少名才能让你满意，才能让你不骂她？”
“最起码在前20名，否则怎么能考到当涂一中（省示范高中）。”
“可是，你知道她为什么不参加月考吗？”
“我怎么晓得。”
“张师傅，我与你比较熟悉，不瞒你说，这与你有很大的责任啊！”
“什么，是我的责任，我又不是不给她钱。”
“这不是钱的问题，我问你，她每次考到20名以后，你是如何对待她的？”
“那还用问，棍棒之下出秀才吗！”
“这你就错了，我从事教学工作已近二十年了。据我了解，每个人都喜欢听鼓励性的话，包括我们这些大人在内。试想，一个人如果每天都处在批评打骂之中，他的心情能好到哪里去呢？最起码他的积极性一点也没有了。比如你买肉吧，如果你一天到晚，忙上忙下的，生意不太好，你家里人一到晚唠叨个不休，你会有兴趣吗？大人尚且如此，更何况小孩呢？”
“就是吗，我劝过他多少次了，他就是不听，还老是动手打孩子，吓得孩子都不敢回家了，能考得好吗？”在一旁的张老师帮着腔道。
“这……这难道是我的错，我也是为了她好啊！”
“不错，张师傅，‘望子成龙，望女成凤’这是每一个家长的期望，这也是我们这代人的共同心思，如果孩子取得好的成绩时，你经常表扬、鼓励她，她会增加勇气、增强信心，从而更加努力；相反，当她一次考得不理想的时候，你却是拳脚相向，那么她下次考试的时候，心里就会担心，担心考不出成绩，这样一分神，注意力不集中，能考好试吗？”
……
“夏老师，我又不识字，不知道怎样教育孩子，今天听你一说，我还真有一点对不起闺女：有一次，我用棍子打得她的胳膊都肿了起来，心里确实心疼，但……以后，我听你的话，不再打她了，让孩子把成绩搞上来。”说完，他又递过来一支香烟。
“那好那好，希望我们共同努力，把孩子教育好。”
一个半小时的谈话，让我终有所获。
十几天过去了，再看这学生，脸上时不时地露出了笑脸。我为我做了303班一次临时的班主任而感到欣慰。
中考在即，但愿该学生能考出理想的成绩。
反思：
我是一名学生家长，我不无同感：面对自己的孩子，总是以长者身份居高临下，要求自己的子女绝对服从。成绩不理想时，轻则辱骂，重则耳光。我又有多少次与孩子沟通过呢？我又有多少回鼓励过我的孩子呢？
我更是一名班主任老师，平时不也深信“严师出高徒”吗？不也坚信“学生怕老师”是自己的能耐吗？
看着墙上那刺眼的“优秀班主任”五个金字，我惭愧万分。是一个孩子教育了我，是她唤醒我对“教书育人”宗旨的真正理解。我撕下那张名不符实的奖状，轻松阔步迈向学校。
新博初中：夏荣炎
2006-9-8
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