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PMP学习心得

时间:2015/5/22栏目:学习心得

  PMP学习心得(一)

  收到PMP 的成绩单,成绩不错,心里的石头终于落地了。回想起来这真是一个艰辛又难忘的过程,是一种痛并快乐的感觉。刚好今天有时间小结一下这段备考经历,希望自己的经验能给后来者些许帮助。

  PMP考试要自信, 自信产生无穷力量

  每一个人都认识“自信”二字,真正意义上的“自信”是什么呢?应该说,自信是一个人相信自己的能力的心理状态,自信是建立在对自己正确认知基础上的、对自己实力的正确估计和积极肯定,假若连你自己都没有自信可以通过PMP考试,那么你的潜意识便认定你不会通过考试。简单来说,自信就是通过PMP考试的有利心理条件。 用化学的专业术语来说,自信就是催化剂。

  以章节学习为主, 力主简易题目

  从报名上课到考试这么长一段时间里,我很少拿起那本厚厚的PMBOK来翻看,主要是自己看到这么硕大而厚重的一本书,觉得不知从何看起,后来我想到了一个办法,那就是把书本做了些标签,用便签把13个章节分开来。这是我个人的一个习惯,因为书太厚了,只有这样分一分,才会使一本厚重的书看起来不那么厚(你可以认为这是一部由12个小册子所组成的书籍)。这样你可以根据你自己的实际情况来决定多长时间看多少书。

  关联实际工作中的项目管理

  通过学习PMP项目管理,结合我们在实际工作中的经验,理解书本上面的知识,这样不仅可以通过学习项目管理的相关知识,用于指导自己的日常工作,还可以通过日常工作来巩固自己所学的项目管理知识,从而达到理论指导工作,工作巩固理论的效果,最终达到不断提升自己的沟通,管理水平。

  轻松学习PMP,融会贯通是关键

  我认为,学习pmp,把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解,对此我们应该做到边学习、边思考、边总结、边实践,学以致用、学用结合,将学习的成果融会贯通于学习、工作之中,为不断提高自身的工作水平而不懈努力。

  虽然说考试是一种验证学习效果的手段,但通过这次PMP考试,我却更深刻的体会到了PMP项目管理对于我工作的大大帮助,同时也加深了对一些理论知识的理解。

  最后要非常感谢弘博创新的老师们,也祝愿弘博创新培训机构更上一层楼!

  PMP学习心得(二)

  PMP报考

  第一次接触PMP,源于软考中初浅的学习,觉得是不错的方法论,于是买了些书想自学,但发现效果不佳。总结起来原因有二:一是人性本懒,无大动力和约束,所以总是学得有一搭没一搭;二是无人指导提点,学着费劲,没有体系和思路。基于以上原因报名了弘博的PMP培训及PMP考试。

  PMP备考

  报名拿到学习教材的那一刻其实有点吓到,材料之多之厚:①砖头一样厚(共612页)的PMBOK指南(俗称红宝书)②汪博士解读PMP考试(俗称黄皮书)③汪博士详解PMP模拟题(俗称绿皮书)④老师的讲义。

  对于如何啃下这些,首先要应用PMP中学到的实验设计DOE法找到自己看书的最优组合。当然最重要的还有要为“PMP考试项目”分配好学习时间,计划好学习进度,同时要做好风险防范(对于大多数人来讲最大的风险是不能持续坚持,学习曲线一断再断!)。

  对于备考,我采取的方法是抓大放小,以老师讲义为基点,通过做题来理解思路及反划重点到PMBOK中。实际的学习情况是:①PMBOK 2遍:快速粗读1遍,目的是了解其整体框架和每一章的编写结构;结合划的重点精读1遍:连线思路及重点学习。②老师的讲义5至7遍(毕竟我是以讲义为基点,所以多看几遍):易老师和孙老师的讲义都做得很好,PMP的重点都涵盖到。在学习每一章PMP后我都会用A3纸手画出该章的思维导图,这有利于梳理每一章的知识点、逻辑框架和思路,同时以后复习时可通过思维导图回忆(考试前一周复习我都是通过思维导图来进行)。③模拟题(蓝皮书+弘博发的习题):蓝皮书全部都做完,弘博发的习题由于时间原因只做了3套。做题的目的是加深知识点的记忆,理清思路并在PMBOK中划重点。关键是了解知识点的作用是什么,为什么选的是这个答案,特别是“相对最好、首先做、接下来做”的题目。④汪博士解读PMP考试(俗称黄皮书):在不理解时选择性翻阅。

  PS:关于划重点,有捷径,以后可别说没人告诉你!3月班有同学找易老师拿了她的红宝书,照着划了一遍。易老师红宝书上可是划着满满的重点,全都是易老师这么多年累积下来的精华(当初知道这个消息时已晚,我那个悔恨啊,只能怪自己不懂利用资源)!

  PMP以五大过程组、十大知识领域和47个过程为框架。PMBOK共13章,前3章为项目基本知识点框架和整体管理,后10章为十大知识领域,每一章里又是以各个过程及输入、输出、工具技术为框架来编写。对于这些枯燥的天书,我采取在理解的基础上+情景联想的方法记忆。

  1、五大过程组(启动、规划、执行、监控、收尾)很容易理解和记忆,第一次接触可结合大家都懂的PDCA循环来学习,重点是对两者间的共同点和区别。

  2、十大知识领域:采取孙老师教的方法,即项目有四大核心指标:多(范围)、快(时间)、好(质量)、省(成本),同时项目需要投入资源(内部资源:人力资源管理和外部资源:采购管理),关注风险和软技能(干系人管理、沟通管理),(www.fwsir.com)最后是非常艺术的整合。

  3、各个知识领域的过程和ITO(输入、输出、工具技术):此项重点是在学习的过程中归纳总结(找关联性和共同点),理清逻辑思路,想像一个情景(工作中做过的项目或者日常生活中的项目),然后以自己的语言、以叙述的方式给自己讲故事

  A、关于47个过程:首先看PMBOK第61页表3-1项目管理过程组和知识领域,你会发现:①除了整合管理和干系人管理第一个过程属于启动过程组外,其它知识领域第一个过程都属于规划过程组,且都是规划XX管理计划;②收尾过程组只在整合管理和采购管理知识领域有。

  B、关于知识领域各个过程记忆,需借助些技巧。以时间管理为例(此处脑袋可浮现做菜项目):在规划进度管理、定义活动,得到一堆堆活动后,你会发现活动有两个天然的属性,即顺序和时间。所以定义完活动后要排列活动顺序和估算活动时间,而一个活动所需的时间与投入的资源有关,故在估算活动持续时间之前要先估算活动资源。对于ITO(输入、输出、工具技术),如果你提前知道孙老师的7大线索,对于你理解记忆和理清思路都有很大帮助,至于哪里能看到孙老师的7大线索,这个就看你自己了。当然汪博士的解读(黄皮书)是理解和记忆的一个很好帮手,只可惜因时间安排的关系,黄皮书我基本没看,只是在不能理解的时候选择性翻阅了一点。

  考场中血一样的教训

  1、时间安排:考试有200道,考试时间从上午9点到13点,共4个小时(240分钟)。涂答题卡大约40分钟,那么每道题平均1分钟,遇到难题时也不能花太多时间,毕竟答题的原则是保证容易的题全部拿分,难题争取拿分。我就是花太多时间在前面难题上,导致当监考老师说离考试结束还有30分钟的时候我竟然还有近70道题没做,悲剧啊!

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  2、启动会(initiate meeting)和开踢会(kick off meeting):在做此类题时一定要看英文题目,因为翻译有时烂得掉渣,基本都翻译反了!本姑娘深受其害啊!启动过程组就只有2个过程,知识点少也不难,当初为了让成绩单漂亮一点,得个P,我可是专攻了此过程组。可是因为考试时只看中文翻译,没有看英文题目,结果得了个B!血淋淋的教训啊!

  但无论如何,考过了就好。关键是学会应用项目管理的思维,还有做好PMP考试后的运营工作,重点是思路+孰能生巧。最后感谢弘博,感谢易老师、孙老师,谢谢组长彩云同学的督促,谢谢一起学习的同学们!

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