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教育随笔——学生打架之我见
教育随笔——学生打架之我见
原创： 裴李娟
一场春雨过后，空气凉爽，正在庆幸周日自己学会了一个新的社交平台，周一可以分享给学生！不曾想还没来得及说，就有班主任老师过来告状！“你班谁把我班学生打了！我问人家，人家态度蛮横！很不屑地说:‘我没有’！”
随后我带着这个学生走进我教室，然后我说:“过来！”学生过来，头低脸陈！
“老师带着他来，又叫你，是为啥？”他还是低头拉脸，不回答！
“你不说，我说，你打人家了吗？”学生仍旧那个表情！不回答！我感觉打人者不服气！
“麻烦你给老师讲一下，前因后果”
“晚上下自习，我开始洗漱了！可是这边没有水，我就跑到了409宿舍去向我的好朋友借水，他偏偏不在！他（被打者）在，我问他，暖瓶里有水吗？他不理我，我就动了一下暖瓶，有水，然后就往我盆里倒了些！我倒完水，用手试了一下！感觉有异味！他（被打者）哈哈大笑‘那是我的尿，我尿到暖瓶了！’然后他们就进来都笑我！于是我就推了他一下！”
“你先动手了！你很气愤，他们都嘲笑你”
被打者辩了一句“我没有说！”
“你说了！谁谁都在，可以作证！”
“暂且人家说了没说，老师不想听，也不想考证！我只想知道，上周二晚上发生的争执，为什么第二天周三早上不告诉老师！等到这周才来找我呢！”
“他不让我告诉老师！要是告诉老师的话，他就会在校门口堵我……”
“你说过这话吗？”我手拿教鞭，严厉的问打人者！
“说了！”
“你很诚实！你和人家比较起来，你长得又高又壮！但我们身体强壮，是为了保护自己，不是用来威胁别人！他的确不对，他有意挑衅你！看你笑话！惹得那么多同学都嘲笑你！你很愤怒，随即推了他一拳！没有造成伤害，这有情可原！可为什么要说最后一句话呢！为什么要威胁别人呢！你要充黑社会老大，现在全社会都在‘扫黑除恶’你是想让老师把你上报给学校，还是上报到公安局派出所呢！”打人者头低下使劲摇！
“你很勇敢！终于告诉了老师！遇到这种事情，别人威胁你，不要你告老师，越是这样，就越应该尽快告老师！以后，在校园里，他再打你！威胁你！马上告老师说！如果在校门口，他找你麻烦，告门卫老师！如果在校园以外的其他地方，就大声呼救，拨打报警电话！然后你要好好想想他为什么打你，你对不对！你惹他了吗！你回去写经过，交给你班主任老师！”
“你也写检查，首先错在哪？最后又怎么错了！再说一遍，老师让全班学生铭记在心的四条班规！”
“第一、不能打架。第二、不能私自出校门逃课。第三、不能抽烟喝酒。第四、异性同学不能搂搂抱抱，过于亲密。”
“你违反规则了！还是老师不能容忍的错误，按照以往的处罚办法，你说怎么办？”
“我写检查，读检查，读好多天！直到老师及全班同学满意为止！”
“好！你说到做到！去写吧！课间操时间准备读，晚自习再接着读！历史上韩信都能受胯下之辱，越王勾践都能卧薪尝胆！咱这点屈辱算得了啥！”
处理完了，课间操静候佳音！克制情绪，终于没有发出怒火！可心情糟糕到了极点！班主任是天底下最小的“官”，可每天都在充当“法官”，处理各种纠纷，事不大也不小，就是“心烦累人”以此聊以慰藉罢了。
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