六年级精选读后感
认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的六年级精选读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级精选读后感1
读了《昆虫记》这本书，使我对它爱不释手，时不时地就拿出来看一遍。这本书向大家讲述了许多栩栩如生的昆虫的情况，法布尔写了昆虫们生育。劳动。狩猎与死亡的科普故事。《昆虫记》是法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力昆虫进行了大量的观察和实验，真实。细微。
详实地记录了昆虫的本能特征《昆虫记》这本昆虫学巨著，是全世界人民的无价之宝。法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。法布尔取得这么大的成就，很不容易，他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。虽然有很多的.困难，但法布尔没有想困难屈服，他见坚持不懈地研究昆虫，不断地获得好的成果，发现自然界蕴涵着科学真理，他正因为热爱真理，所以才撰写《昆虫记》。当我第一次读《昆虫记》时，它就吸引了我，让我知道了那么多的奥秘。比如说：蝉在凌晨是如何脱壳的，黑步甲是回装死的吗，屎壳螂是如何滚粪球的，是什么东西指引红蚂蚁的方向……还有很多我以前说不出名的昆虫。法布尔写的《昆虫记》，让我读了仿佛身临其境，看到了各种各样的昆虫。
接着往下看，里面有许多引人入胜的故事：萤火虫虽然外表弱小，但它是个食肉动物，几只雌金步甲还会吃雄金步甲……丰富的故事让我浮想联翩。继续阅读时，我看到了法布尔不顾危险地捕捉黄蜂，坚持不懈的实验精神，如果一次实验失败了，他又分析原因，准备下一次实验。法布尔把昆虫写的那么真实。美丽。生动。他一生都在贫困中作但他一点都不孤独，因为他有那么多的昆虫朋友。他把大自然当成了自己的实验室，葡萄架下。山坡上。田野里。
他不怕太阳的暴晒，一蹲就是一天。而且，他的家中也是他的实验室，家中有很多的瓶子，那都是他实验的工具。读完这本书，我的感触很大，法布尔在那样的环境能写出脍炙人口的巨著。我真是惭愧万分啊！我下定决心，以后一定要发奋图强地学习，长大做一个对祖国有作用的人。
六年级精选读后感2
少年儿童是祖国的花朵，老师是培育这些花朵的辛勤的园丁。一位合格的老师，是能公平、平等的对待每一位学生、给予每个学生相同的关爱和发展机会的。然而，把并不是所有的老师都能做到这些的。
《心声》中，李京京要求在公开课上朗读课文，可他被老师以“嗓子沙哑”为由拒绝了。他非常伤心、难过，想到自己的`遭遇竟与课文中的“凡卡”极为相似，不由得悲从中来，他的心与凡卡的心产生了共鸣。最后，在公开课上，李京京偶然地得到了机会，并声情并茂的朗读了课文。
作为一位老师，就不应该对学生存有偏见，应该客观、公平的对待每一个学生，把他们当作自己的孩子、朋友，关心他们、爱护他们、体谅他们、帮助他们，甚至关爱他们胜于爱自己。如果每位老师都能够做到尊重学生、关爱学生，那么，又怎么会出现老师体罚学生、学生顶撞老师等等诸如此类的事件呢？
我想，老师和学生之间是不是太缺乏沟通了呢？我们不妨“换位思考”：做学生的，多体谅体谅老师；做老师的，应尊重学生、关心学生。“尊重学生”，从何说起呢？有时候，听取了学生的意见和建议，改正自己教学中的不足，那便是尊重；有时候，把自己当作是学生的朋友，与学生在一起，谈天说地，没有一丝隔阂，把他们看作是可以交心的知己，那也是尊重；有时候，赞同一个学生读独到的见解，那也是尊重；有时候，给学生一个“展现自我”的机会，那同样是尊重。
老师应该尊重学生，给学生一个机会，同样，也是给自己一个机会。《心声》里的程老师，为什么一开始就不给京京一次机会呢？主要原因还是对学生不能公正、平等地对待。要是她能够给每个学生相同的机会、相同的爱，静静也不会如此悲伤了。
“老师，给我一次机会吧！”不知有多少学生的心中荡漾着这句话，希望老师能够给自己一个表现的机会。但愿所有的老师，面对这些举着小手的孩子们，给予他们一份爱——一个机会，叫出他们的名字。
六年级精选读后感3
在《最后一头战象》这本书当中，写了关于象、猪和熊的故事。在象的故事中，除了愤怒的象群以外，其他的都是《给大象拔刺》里面的故事。
野猪王黑旋风是只勇敢的野猪，在它的'心里没有退却这个词。即使它受了重伤，也不会放弃。只要它还剩一口气，也要跟对方拼命到底!黑旋风爱上了沈石溪邻居家的一只花母猪，村民们对它很不友好。它领导全村子的家猪，在村子里捣乱，让沈石溪受苦。村民们联合起来，挖了洞，决定把野猪王与花母猪困在里面，这样，它们失去了首领，其他的猪就会回到村子里去了。野猪王知道了他们的计划，除了花母猪之外，就把其他的猪赶了回去。野猪们不想回家，野猪王不得不运用武力，用嘴巴钩破了两只公野猪的皮。村民们都兴奋极了，但却没有见到野猪王和花母猪，我猜，它们俩已经走到遥远的地方了吧!
熊，是一种报复性很强的动物，特别是母熊。沈石溪与强巴发现了一只小熊。小熊在沈石溪的怀里睁开了眼睛，沈石溪为它取名为“小丽丽”。当母熊来找它的孩子的时候，却没找着。它沿着气味走，走到了强巴家。一次又一次，母熊冒着生命危险来抱“小丽丽”。“小丽丽”一次又一次地帮助沈石溪。
有一次，母熊又来找沈石溪。但这次母熊是过来把它的孩子交给他保管。原来，母熊受了致命伤，快奄奄一息了。当它把“小丽丽”交给沈石溪时，它便死了。虽说熊胆与熊掌很值钱，但沈石溪绝对不会捡它的便宜。因为，这是只充满母爱的母熊!
我觉得，这是个非常感人的故事!我以后，要多看沈石溪的书。
六年级精选读后感4
每个人都有自己喜欢看的书，或是美妙奇幻的童话，或是充满想象的科普，或是诗意浓浓的散文，或是内容丰富的小说，而我却对《男生贾里》情有独钟。
那一天，是个不同寻常的日子，语文老师抱着四摞崭新的《男生贾里》一步一步走向讲台，我们的眼睛里闪烁着期盼的目光，“想必同学们也知道这节课要发书吧！是不是很期待呀？”宗老师笑眯眯地说。“啪！”一顿精神大餐从天而降，我和同位垂涎欲滴，就这样，我们开始了一次书海的旅途。
书一到我们的'手中，我们便像对待稀世珍宝那样保护它，刚一开始，我便被书中优美诱人的词句吸引了，沉浸其中，享受着这丰富的营养，我的眼珠不停穿梭在这文字之间，遇到有趣的地方便会心一笑，遇到精彩的地方便积累下来，遇到感动的地方便不觉冒出几句真切的体会。慢慢步入书中，里面的人物向我们展现了他们美好的一面，作者仿佛让我们身临其境，贾里那妙笔回春的爸爸、关爱他的妈妈就像在我们身边。读到《老鹰服务队》，鲁智胜说贾里和陈应达是不良少年，因此，婆婆才接受了老鹰服务队的帮助，可是，就因为婆婆在他们走前说了一句“以后别逃学了！”鲁智胜便纸包不住火——穿帮了；我便咯咯笑个不停。《神圣大感情》一篇，写了爸爸对贾里的爱，通过爸爸的演讲，贾里知道了爸爸对他的严厉，是希望他快快成长，这让我很感动。不知不觉几天过去了，我很快便把《男生贾里》读完了，书中贾里的性格是活泼天真的，鲁智胜经常耍些小聪明，而陈应达知识丰富。其中，我特别喜欢刘诗格，她虽然有些口吃，但对自己不认同的事会极力反对。
读了《男生贾里》，我好像跟着贾里进行了一次愉快的精神旅行，走进了他的班级，他的家庭，和他一起喜怒哀乐，虽然在我的生活中没有遇到这些事情，但在书中我体会了不一样的情感。书能帮助我们登上成功的顶峰，让我们一起读书，共同进步，分享读书带给我们的欢乐吧！
六年级精选读后感5
直到今天读了《苦菜花》，触动内心深处的那根感性的弦，我被这位19世纪20年代的女人可怜的身世和可敬的事迹深深触动了，在办公室偷偷抹眼泪，这种感觉完全不同于小女生看韩剧时的矫情眼泪，没错，这朵苦菜花像一颗卡在我喉咙的药丸，苦苦的，那么难受，但是我知道咽下去，将给我能量。
一个女人，最憧憬的事情就是幸福的`家庭和喜欢的工作，但是我们的主人公张桂香却解放前13岁的时候就被嫁给了一个30多岁且品行恶劣的粗暴男人；命运多舛，没做成母亲，后来改嫁，眼看可以感受一下男耕女织美好生活的时候，厄运再一次降临……后来，50岁的张桂香，因善良、勤劳被推选到角塘小学帮师生煮饭。40年来，张桂香勤勤恳恳地为学校煮饭、烧水、假期不要报酬地守学校，把省下来的钱为学校添置办公用品，最多时候400多师生的饭菜全部她一个人负责，从来没要求添置帮手。她把师生当亲人，把学校当家，主动把自己的那份饭菜让给不小心端饭泼掉的同学吃；把自己亲手喂养的老母鸡生的蛋给师生吃，自己却不舍得吃……近几年，学校生源逐渐减少。没有经费请炊事员。张桂香便没要工资帮师生们烧开水热饭又干了7年，直到后来暑假学校教室拆除重建，自己年迈多病，行动不便才恋恋不舍搬出了学校。
90多岁的她，前半生被厄运折磨，后半生找到了精神上的归宿——学校，那么坚强善良地对待每一位师生，那么乐观温暖地无悔付出。直到现在被病痛缠身，还拄着拐杖，抱着唯一的陪伴老母鸡经常向学校方向望着出神……
作为新时代的女性，我们生活条件和社会地位发生的翻天覆地的变化，我们接受了国家的精心栽培，沐浴着党带来的美好幸福生活，尽管如此，还经常心怀抱怨，下乡苦了，基层上班偏远了，工作枯燥了，缺少感恩，缺少坚强，缺少珍惜，缺少的太多太多了……
我想，苦菜的味道我可能还是吃不下，但是《苦菜花》的味道将会伴我一直走下去……
六年级精选读后感6
每个人都是一颗星星，在浩瀚宇宙中，闪着自己的光。
有一道光，叫职责，文中点灯人，他尽职尽责，“每天”勤劳工作，虽然累得要命，可还是不愿放弃。尽职尽责，能成就许多大事，遵守规矩，能使我们少罚很多不必要的错误。在我们繁忙的学业中，能保持一颗对班级，社会的职责心，能让人对我梦目相待，点灯人的未来可能只是不停点灯熄灯，可他尽职，所以小王子也说他是唯一一个不可笑的人，因为他朴实，尽职。这种人，在社会中，绝对诗司巨头抢先人选，所以，如果你想有闪亮在宇宙中，请先尽一份职责。
职责感，只是最基本的一点，它可以让你学到成功的方法，与人相处，交往……可是，一个人只有职责也不行，还要有真实的内心。
小王子，他内心朴素，单纯，也正是这样，他离开了玫瑰花，可如果不离开，他也许不会成长，更不可能懂得爱的可贵。没错，内心也是一道闪光点。内心，人最真实的地方，它闪烁着你的影子，它是你思维的灵维，小王子在最后选择了归去，他的内心，是平静的，他的躯体随风而去，而心的心，回到了他的玫瑰旁，内心的世界，同样会使你在宇宙中有一处栖身之地，绽出自己的光芒。
每个人都有一颗星星，它记录着你的.一生，死后，陪你划过天空，不留下一丝痕迹。它是你的希望，在遥远的地方，让你追逐;它是你的未来，路在自己足下，看你如何去寻它;它只是群星中普通的一颗，而你，也只是人海中的水滴。可是，你与它注定不凡，只有相信，认清自己，才能在宇宙中有一道光亮，有一席之地。我们从未停下繁快的步调，一直走，你看得见它，可它距离你很远……
你在生活宇宙中，泪光了吗?
六年级精选读后感7
《小王子》是法国作家写的一部名著。它反映了当时社会上的一些不良之风以及人类本来拥有但是却又失去的东西。主角小王子是一个天真，善良，负责和不喜欢打人的孩子。文章里的一个情节让我感受很深。
小王子有一朵玫瑰，他认为那是独一无二的.玫瑰。他每天都给这花儿浇水，用罩子罩住她，用屏风为她挡风和为她杀灭毛毛虫;他每天还听她抱怨，听她吹牛和咳嗽，甚至有时还看她沉默。但是花儿并没有因为此而对小王子表达任何好感。她总是以命令的语气命令小王子做这做那。小王子一旦没有做好，她就装做生病了快不行来以此来吓唬深爱她的小王子，天真的小王子也总是被这样“戏耍”。
但是当小王子准备离开出去旅行时，玫瑰总是出人意料地说：“我曾经做了傻事，请你原谅，努力让自己幸福吧!”小王子很感动。
后来是小王子的真诚打动了玫瑰。小王子每天为玫瑰做事，使玫瑰成了对小王子而言独一无二的玫瑰。就算后来小王子在同一个玫瑰园里看到五千株美丽的玫瑰，他还是独爱他的玫瑰。因为小王子对自己一手浇灌的玫瑰花有情，有爱，有一丝牵挂。他心里想：我的玫瑰再怎么的，也是我的玫瑰啊!
我们生活中也是一样，假如你自己有一只小狗，你们一起玩得很开心，一起生活了很久，彼此已经有了一根神秘的“线”相连。有一天他如果不见了，你肯定很焦急，很是心烦意乱，甚至痛哭。如果他被放在一千只和他长相相同的群体里，你也许看一眼，摸一摸都能认出你的狗来。
这，就是感情。你对你所付出的情感看得很重要，那是因为你认为你所付出的都是值得的。所以，珍惜你拥有的和得到的，比如你的爱人，家人，同学，或是使你生情的美景……
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