“弘扬志愿精神•争做奥运小主人”主题活动方案

“弘扬志愿精神•争做奥运小主人”主题活动方案

平安•和谐•文明•奥运
——“弘扬志愿精神•争做奥运小主人”主题活动方案
一、活动宗旨：
为迎接2008年在北京召开的第28届奥运会，在全校少年儿童中大力弘扬民族精神，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，带领全校少年儿童在参与“迎奥运”活动的亲身体验中培养良好的思想面貌、道德风尚、行为习惯、实践能力和身心素质；引导少年儿童不断强化主体意识和参与意识，积极投身于“迎奥运”有关活动，争做具有文明、协作、有精神的育才人；唤起全社会尊重少年儿童参与权利，共同营造未成年人思想道德建设的良好氛围。
二、工作思路：
认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》教育精神，以志愿者精神为工作引导，以迎奥运为主题教育活动、少先队组织建设为重点。培养学生良好的政治思想素质、道德修养和行为习惯，使学生具有创新精神和实践能力，形成健康体魄和健康心理。
三、参与对象：全体少先队员
四、活动内容：
主题活动一
——“喜迎奥运，争做奥运小主人”主题教育活动
活动目的：
通过丰富多彩的学习和实践活动，组织和引导学生在亲身实践中培养、锻炼健康的心理品格和良好的行为习惯。使少先队员在参与奥运服务奥运中实践、体验、感悟、成长。同时结合2008年北京举办奥运会这一契机，在学生中开展文明礼仪教育，使学生懂得社会交往中的文明礼仪。
具体措施：
1、利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和社会文明礼仪教育。
2、各中队召开一次文明奥运主题队会，交流奥运知识。
3、结合“大家共结——同心结”活动开展奥运福娃的评比活动。
4、各中队以“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”理念和志愿服务精神为内容出一期黑板报、手抄报。
5、各中队开展一次“文明、快乐、健康迎奥运”快乐中队活动。
6、开展了“宣传奥运礼仪，争做文明小主人”的优秀班会评选活动。
主题活动二
——“传承文化，争做奥运小主人”主题教育活动
活动目的：
以传播奥运知识，提倡纪律意识促进少年儿童增强参与奥运，服务奥运的意识。通过丰富多彩的学习活动，组织和引导少先队员在亲身实践中学习、应用奥运知识。使少先队员在参与奥运、服务奥运中实践、体验、感悟、成长。
具体措施：
1、“快乐读书•智慧读书•传承奥运精神”征文比赛
一二年级以《我眼中的奥运》为题，推荐儿歌并配画；三四年级以《我读奥运书我推荐项目》为题进行征文比赛；五六年级以《我和奥运零距离》为题进行征文比赛；在全班海选的基础上，推荐五人参加学校评比。
2、迎奥运知识竞赛
学校分年级下发试题库，在全班准备的基础上，各班选出优秀代表3名参加学校的知识竞赛。分一二、三四、五六年级三组，通过必答题、抢答题、风险题三组进行。
3、“快乐读书•志愿服务”班级书签墙布置比赛
学生自制书签，颜色、样式不限，书签上要有关于奥运的相关知识。在班内评选的基础上，选出优胜的五张送到学校进行单项评比。同时，将本班的优秀作品展示在学校提供的稿纸上，张贴在教室的外墙进行书签墙评比，最后剩下的张贴在教室的黑板报内。
4、“携手迎奥运•我们齐欢乐”健身操大赛
主题活动三
——“弘扬志愿精神，争做奥运小主人”“十个一”主题教育活动
（此活动适用大队活动）
活动目的
通过丰富多彩的活动带领全校少年儿童在积极参与“知奥运•迎奥运”活动的活动中培养良好的道德习惯、行为习惯；引导少年儿童不断强化主体意识和参与意识，积极投身于“迎奥运争做奥运小主人”的有关活动中。
具体措施
1、组织一次“我是奥运小主人”知识竞赛活动。各少先队组织要通过知识竞赛让少先队员“知奥运、迎奥运、参与奥运”，增强对东营经济社会发展的了解，坚定树立“做了不起的新一代东营人”的信念。在各少先队组织广泛开展小知识竞赛的基础上，校少先队大队部举办全校少先队“我是奥运小主人”知识竞赛。
2、举办“奥运与儿童发展红领巾论坛”。各少先队组织要通过开展小课题研究、提“绿色奥运、科技奥运，人文奥运”金点子等途径，发动少先队员积极发现和探讨诸如人文、环保、科技、体育文化、青少年体育锻炼等各种问题，举办各种小论坛和发布会，充分反映少年儿童的声音，体现对儿童权利的尊重。
3、举办一次“志愿服务08北京”少先队宣传贴画创作大赛。
4、结交一批“手拉手迎十运”好朋友。各少先队组织要积极开展手拉手活动。要结合参加全市少年儿童书信写作比赛，通过写“志愿服务08北京”交友信等活动展示志愿者风貌、展示育才少年风采。
5、举办一批“与体育健儿面对面”活动。抓时机，想办法邀请一批运动员、教练员走进学校，通过开展主题队会、座谈会、健儿访谈等形式，请体育健儿讲自己的奋斗历程，让孩子们面对面感受健儿风采，激发爱国热情。
6、开展一批少先队健身活动项目。通过创建或依托小运动队、体育活动社团等，在中小学校或社区坚持开展一个健身锻炼项目。
7、组建一批“红领巾志愿者”服务队。结合本班级自身实际，组建各种“红领巾志愿者”服务队，带领少先队员开展力所能及的志愿服务活动，开展“为美化环境种植一盆花草，为迎接奥运开展一次宣传，为和谐校园提出一个建议”活动。
8、倡导一项“奥运文明小观众”观赛活动。鼓励少先队员在奥运会期间现场观看一场比赛，亲身感受体育健儿的拼搏精神和顽强意志。
9、建设一个“红领巾奥运参与计划”专题书吧。
10、创评一批“红领巾奥林匹克中队”。
五、活动要求
1、各大队、中队要将此项活动作为落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》重要论述精神的有效载体，高度重视，认真部署，狠抓落实，不走过场，务求实效。
    2、在活动项目设计上遵循少先队员成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼多样。
    3、活动过程记录详实，图像、文字及相关材料，活动结束后，整理上交学校大队部存档。

                          少先队东营市育才学校大队委员会
                                     2007年6月

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