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为谁而活而什么又是活着演讲稿

时间:2022-10-13 17:08:10 公众演讲 我要投稿
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为谁而活而什么又是活着演讲稿(通用15篇)

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的为谁而活而什么又是活着演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

为谁而活而什么又是活着演讲稿(通用15篇)

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇1

  大家好,我是来自高二一班的高悦通。当我看到决赛的备选题目时,我被一句话深深吸引“为自己而活太简单了。真正难的是为别人而活,为满足父母的期望而活,为孩子的未来而活,很沉重,但这才叫活着。”可我们究竟是为什么活着,而什么又是活着呢?

  我曾经读过余华的一本书,名字叫做活着。里面的主人公叫做富贵。他年轻的时候家里很有钱,每天吃喝嫖赌,最终将钱财输的一干二净。他的父亲因沉重的打击而离世,他的母亲也相继去世。如果他父母的死可以算是正常的生老病死,那么他的悲剧就即将开始。他有两个孩子,大女儿在生孩子的时候大出血死了,小儿子则是在给市长夫人输血的.时候失血过多而死。他的妻子本身就患有软骨症,最终因为层层打击离世了。幸运的是他有一个好女婿。他的女婿是一个工人,每天背着孩子工作,下班后有照顾他。可他的女婿在工作时意外被水泥板砸死,他的外孙也因吃豆子撑死了。唯一陪伴他工作的是一头老黄牛。很难想象他究竟是为什么而活着。余华给了我们答案“人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事情活着”。郭敬明在小时代中提到“我们活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在”芸芸众生之中,他究竟是个例。所以在我看来,我们都是在为这个世界而活。如果把人按照等级划分为金字塔式,塔尖上的人在为这个世界做出着贡献。韩红就是很好的一个例子。我们经常认为她骄傲狂妄,说话不中听,但无可否认的是她一直活跃在公益的最前线,每次的救援活动都能够看到她的身影。古天乐也是如此,他自己的生活一向清贫,甚至现在还在用着翻盖手机。他将自己挣来的钱投入到了乡村的建设与教育之中。最低端的人也是如此。像农民工,他们或许还只能算是为最低端的人打地基的部分。我们看到的每一栋房子,包括我们现在处在的地方都是他们建造的。清洁工更是在用双手抹去社会这个美丽蓝图上的污垢。我们作为学生,所受教育不也是为了更好的去为这个社会服务吗?我们从生下来就肩负着责任。最初是家庭责任,然后是职业责任,最后是社会责任。所以我认为我们是在为社会而活。

  那么什么又是活着呢?我忽然想起从同学的本子上看到过语文程老师说的一句话“活着就是使劲喘气,死了就是永世长眠”。我很喜欢这句话,我们每个人都是在这么活着。但顾城说“早晨的呼吸有点热了,那些花有点远了,我从未在世界上活过”。我们何尝真正的活过。我们在为孩子的未来而活,为满足家长的期望而活,我们像是提线木偶一般,受着操控。生活仿佛已经被规划好了一般我们只是在看着路上留下的脚印,一步步先前走。中国有一所高校叫做厦门大学。里面有着一道靓丽的风景叫做涂鸦隧道。在那里每位学生都可以涂抹上自己想画的东西写上他们想说的话。他们在这个世界上留下了他们的痕迹,涂抹上了他们的色彩。我们作为那一粒粒尘埃,如何证明出我们的存在?活着就是展现出我们每个人的色彩,像泡沫在阳光下闪耀。我们留下的足迹与色彩至少证明我们还活着。

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇2

  人生之路也为漫漫远征路,面对坎坷,我们应当无畏,应当乐观,当然也要有坚忍不拔和勇往直前的精神。我们要把长征精神铭记在心中,让长征精神永驻于人生之路上!

  举世闻名的红军长征,是中国革命史上的奇迹,也是世界军事史上的伟大壮举。红军战士在长征途中,克服了极其险恶的环境,他们不畏艰难的翻过寒风冽冽,雪花纷飞的大雪山:穿越茫茫泥泞不堪,人迹罕至的草地。战斗英雄们勇往直前,万难不屈的革命精神怎能不让我们敬佩和赞叹呢?

  我们,一个新时代的中学生,生长在和平的环境里。你们大家知道吗?我们可以坐在教室里的听着老师讲课,我们可以在操场嬉戏打闹,我们可以放学后回到温馨的家。今天我们所得到的`一切的幸福,一切的快乐,一切的美好生活都是红军们用生命所换来的。难道我们不该珍惜这来之不易的幸福吗?所以,我们也要具备着他们所拥有的长征精神

  如何做到长征的精神呢?这并不是要你真的去走两万五千里,也不是要你说说大话,讲讲大道理,而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面。

  首先要有顽强、坚韧不拔的意志!红军长征中,他们克服的种种困难,是我们难以想象的,红军的种种英雄事迹,都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的。我们在学习中更要有红军们那种顽强而坚韧不拔的意志,这样我们的学习才会持之以恒下去,才会不断地提高自己的文化知识。

  当然,说是容易,做是难。在有顽强和坚忍不拔的意志前一定也要有坚持下去的信心。如果我们想练好技能,就一定要有这种坚持下去的意志和相信自己可以成功的信心。带着这份意志,带着这份信心,你努力的练习下去就一定会得到你所满意的成绩。因为比起长征,练好技能却是一件非常容易做到的事情!

  大话不想多说,道理不想多讲!总之,如果你想获得成功,你就得有这份精神

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇3

  读完余华的《活着》这本书,让我产生了一些对人生的思考。

  书中令我印象最深的就是有庆死的时候,有庆是为了给区长临盆的太太献血而死的,为了救人这件好事儿子却死了,已经是很冤的了,而间接的杀人凶手却是自己出生入死的好兄弟,因为兄弟的妻儿自己的孩子死了,福贵是有理由怨恨的,就像现在很多恩怨情仇的电视剧一样,兄弟反目成仇,不是你死就是我亡。但是生活并不是一部电视剧,福贵也不是电视剧主角,他最后只是伤心地对春生说“春生,你欠了我一条命,你下辈子再还给我吧”,难道福贵不在乎有庆的死了吗?不是的,只是他明白生命的可贵,命没了就什么都没有了,儿子已经死了,难道春生死了儿子能活过来吗?不能呀!所以他才会说下辈子再还这样的话。后来春生遭了难想轻生,家珍那时候也和福贵一起劝他要活着,春生有没有听我们暂且另当别论,但就家珍对春生的劝告我们不难看出家珍也原谅了春生,还说了“其实有庆的死不能怪春生”这样的'话。

  看到这里,我被深深地震撼了。父母无疑是最爱孩子的人了,要需要多大的勇气和怎样的宽容之心才能原谅间接害死儿子的人啊,并且能够在那人遭难的时候伸出援助之手,这就足以得到我们的钦佩了。

  实话实说,我觉得现在很少有人能够做到,现在的人啊,因为你不小心踩了别人一脚就像你害了他全家一样,骂得你狗血淋头,当然我说的有可能有点夸张,但是现实差不多就是这样的。其实,生活中如果人人都能够有一颗宽容之心的话,那我们这个社会就该有多么的和谐了。当然好话谁都会说,看就要看谁能够做到了,现在就让我们从我做起,试着宽容他人,这也许就是我们从《活着》这本书中能够学到的一点东西了。谢谢大家,我的演讲完了!

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇4

  在上大学的时候,我有没有看上过我喜欢的女孩子?我看上过,但是我在大学时从来没有去追一个女孩子,为什么?不敢,我一想到要去追一个女孩子,我就先想到我自己,瞧我这副模样,长的那么难看,又是农村家庭出身,成绩也不怎么样,普通话又说的不好,我要是去追,百分之一百被人拒绝,既然被人拒绝,这个面子又没了,我去追她干什么呢?所以在大学我只能单相思,到最后什么机会都没有了,但是后来才明白,你去告诉任何一个女孩子你爱她,哪怕你是个癞蛤蟆,女孩听了也会高兴的,你要知道,多一个人爱她总比少一个人爱她好,她是不是爱你,那是另外一回事,就算你去追了十次以后,她还不要你,也没关系,我问你个问题:在追她以前,她属于你吗?她不属于你呀,那追了她以后,最终没答应你,你丢东西了吗?你什么也没有丢,对不对?但是她万一要答应了呢?坦率的说,你的收获还不只如此。

  第一、面对自己想要追求的对象,你学会了放弃自己的面子,你敢于去追求了。

  第二、在被人拒绝以后,你还能勇敢的去追,你有了坚忍不拔的意志。

  第三、当你觉得对方无论如何也不能爱上你以后,你放弃了,你收获的更多,你有了放弃的`勇气。

  我特相信一句话,叫做“‘因’是你自己选择的,‘果’是你自己没有办法选择的”。任何一件伟大的事情,你把它分配到日常的每一天去,都是很小的事情,甚至是很无聊的事情,日复一日你背着书包去上课,日复一日你处理新东方内部员工们琐碎的事情,这是需要强大的现实主义精神你才能做成的。伟大与平凡人之间的不同之处是一个平凡人每天过着琐碎的生活,他把琐碎堆砌出来,还是一堆琐碎的生命。所谓伟大的人,是把一堆琐碎的事情通过一个伟大的目标每天积累起来,最后变成一个伟大的事业。

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇5

  人为什么要活着?生存的意义是什么?那时总觉得自己一无是处,一无所能,一无所长,一无所取,总觉得这个世界妈的完蛋了,总想找个电视塔跳下去,想来想去发现自己性格逐渐的改变,没事就咬着烟眺望窗外装深沉装孤独装忧郁,还摆出渴望被同情希望被理解的样子。同学们都骂我没有用,是个废物,我说:我怎么能没有用?就是一张卫生纸,半个砖头都有它的用途。

  其实我也一直在寻找能让我继续生存下去的理由,后来在一次因为坐公共汽车的时候,发生了一件事情,这件事情让我发现我身上的闪光点,足以成为我活下去的理由,那就是我的人品不是一般的好,而是——非常好。

  这决不是夸夸其谈。

  事情是这样的,那是一个天气明朗的星期日,我坐8路公汽打算去桥北,因为上车的人比较多,恐怕上去晚了连站的地方都没有,所以我就狠狠的拥挤,随着人群挤上车之后才发现我新买的一双运动鞋被挤掉了一只,这个时候车已经开动了,我对司机说明了情况,可司机没有停下的意思,望着那只新鞋,我慌忙把脚上另一只没有被挤下的鞋脱下来,然后对着刚才掉鞋的'方向从窗户狠狠地仍了出去。周围的人问我:你是不是生气啊?怎么能这么做呢?我回答说:我没有生气,你们想想,我这里一只新鞋没有用,掉下去的那只新鞋也没有用,我何不将这只新鞋仍下去,这样被人捡到就可以凑成一双新鞋了。

  话刚说完,公共汽车里想起了热烈的掌声。经过这件事,我从新认识到了自己,每个人活在这个世界上意义都不一样,不论固体液体无机物还是有机物都有自己存在的意义,就好比火车如果总晚点,那还要列车时刻表干什么?如果不晚点,那还要候车室做什么?所以世界上每一个东西,每件事情所有的一切都是相辅相成生生相戚的。

  我想起葛优演的电影《不见不散》里的一句话:

  “黑夜给了我黑色的眼睛,我要用这黑色的眼睛去寻找光明。”

  所以我觉得生活中并不是缺少美的,只是缺少发现美的眼睛。

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇6

  “注意安全,上下班过马路注意看车,晚上一个人不要出去啊……”老妈唠叨着,时不时老爸也插话。

  “妈,我知道了,也不是小孩子了,我挂电话了啊……”每次通电话,爸妈总是喜欢在最后说些叫我注意身体,注意安全之类的话。每每听到这些话,我虽然表现很不耐烦,但是心中却总是温暖。

  前段时间连续下了十几天的大雨,我天天关注着新闻,几乎天天和爸妈通电话。有一天正在办公室做着事情,电脑里突然冒出一条新闻“湖北十堰山体滑坡形成堰塞湖”,我心中不禁一颤,连忙拿起电话给老家打去,一遍不通,一遍还是不通,顿时心中一团乱麻。不知道拨了多少遍,电话终于通了,忽的我的眼泪流了出来。询问后才知道,老家的确也有不同程度的.山体滑坡,但是我们住的地方还没有事情,附近有些地方出现了下滑把居民的房子推倒了,人员也有伤亡。听了这些,我心里不是滋味,不仅仅是为罹难者表示同情,更重要的是让我对生命珍爱有加,感叹“活着真好”!

  活着真好,但偏偏有人不懂得爱惜。每天翻开报纸、打开电视,映入眼帘的便是一则则不幸的消息:某某醉酒驾车、某某开快车连环撞车、某某不慎高楼坠落、某某大楼着火、某某被高空坠物砸伤等等,不胜枚举。安全意识单薄,一味的忽视“安全”,到最后受伤的只会是自己。

  这段时间单位开展“安全月活动”,到处可以看到安全宣传海报,部门班组会议上,大家也是在认真学习安全材料。这种氛围很好,学习也是必要的,不过更重要的要大家在工作和生活中去自身去践行!是否走人行道?是否安全动火?是否把劳保戴齐全了?这样做,是否保证可以不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害?安全只有起点,没有终点,除非个体的生命完结了!

  生命是鲜活的,也是美好的,她需要安全为其保驾护航。让我们深怀对生命最美好的憧憬和向往,将安全这首激越美妙的音律,用我们的行动谱写的更加和谐动听,让生命从此一路平安。

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇7

  有人说:干一行,爱一行,而我却更趋向于:爱一行,干一行,选择自己最喜欢的事情作为自己的职业,那么我就会变的快乐,而我抱着快乐的心情去工作,我就能充分发挥自己的潜力,优势,从而提高工作效率,并且在工作的同时把快乐的气息传达给身边的每一个孩子,每一位老师,这样,我的生活才会有滋有味,我的事业才有可能成功,这也是对自己负责的表现。

  在这里奉劝你一句,你应该好好的思考一下:自己是否喜欢这份工作,是否喜欢和孩子在一起,如果你确实不喜欢现在的工作,那么,你就要做一个选择:要么改变态度,快乐地工作,要么更换一个工作,因为,你如果在这个工作岗位上,你就得遵守这个职业道德。你不能对他三心二意,不能阳奉阴违。如果不是全心全意,还不如不干。或者去做,或者不做,二者必居其一,要么全身退出,要么全身进入,你只能做出一种选择。

  如果你确实喜欢这份工作,那么你就要忠于你的工作,忠于你的'企业,其实也就是忠于你自己,忠于自己的理想、信念、人格。

  忠诚是一种道德上的美德,一个能忠诚于自我,忠诚于世界的人,才会受到他人的尊重。从而,你才会更努力地去工作。你也才能收获工作的成果。

  因此,愿我们大家都能选择自己喜欢的工作,快乐地工作,并且忠诚于自己的快乐。

  这样,你的人生才会无憾,才会如诗如画。

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇8

  现在大学生的人文学识相对来说比较少,现在的大学生读书太急功进利了,他们只读《穷爸爸富爸爸》,都想快速致富,有一句话叫做“底蕴的厚度决定了你未来生命的高度”而这个厚度绝对不是读《穷爸爸富爸爸》能读厚的,你要读卢梭的《西方哲学史》,朱光潜的《西方美学史》这样的书,甚至背背唐书,跟你未来做的事情可能一点关系都没有,但她奠定了你这个人的基础,奠定了你这个人的厚度,奠定了你这个人后来发挥的余地有多大。成功的久经:有目标,沉住气,悄悄干。即将毕业的大学生,应该以怎样的.心态来面对他第一次工作的成败?面对第一份工作的时候,你不要去想成败,而是要想我怎么样全力以赴地去把这份工作做好,你全力以赴了以后,做成功了,表明你做这件事情是合适大的,如果全力以赴了,依然失败也很正常,因为你没有工作经验,也许这份工作不适合你做,只顾耕耘不顾收获,是做第一份工作时的最重要的心态。

  中国的一个著名的企业家万象集团的鲁冠球,是一个纯粹的农民出身的企业家,他在他那一代企业家中间,几乎是唯一的经营了三四十年代企业,有记者问他,你为什么做的那么成功?他说了九个,有目标,沉住气,悄悄干。他把一个人做事情,做成功的心态和方法,用这九个全部说尽了,你有了目标以后,你才会知道“进”一定是实现目标的快乐,“退”一定是失败的痛苦,一个人有了目标以后,最重大的标志是什么?他要实现这个目标的坚定信念一定是内化的,他是把这个目标变成了他生命的一部分来对待的,所以当我发现一个人拼命地在喊着自己要做成什么事情的时候,我几乎立刻就可以判断,这个人是做不成的,其中“沉住气”包括三个“有”,叫做“有信念,有激情,有耐心。”这个“悄悄干”是说,“不浮躁,不张扬,不到处渲染”你到处渲染,到处张扬是很难把事情干成的。

  我们现在这一代的大学生,大部分都是独生子女,面临找不到工作的考验的时候,心里会有很多失落感,我想告诉大家几个要点,第一个就是苦难让人成就自己,第二个就是得失,你失去某个东西的同时,另外一件事情一定在得到,我常常说事业能够让你知道生活的艰辛,失恋能让你知道感情的珍贵!

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇9

  活着到底有什么意义?这个问题捆扰了人类许久,但至今也没有谁能弄明天,我想这个问题看似简单,明白,但是它又很难很难。

  一位成功人士在他成功后,他迷茫了,不知道自己以后该干什么,于是他决定去寻找答案,他放弃了身边的一切,他每走到一个地方,他就会去问人们,活着到底有什么意义,人们的答案是五花八门的,有的说是“我要找许多前”“我想当皇帝”“我为了能当上某某高官而活着”……但是,他都没有找到他想要的答案,于是他继续寻找着,在一次旅途中他遇见一位哲学家,于是他提出了他的问题,哲学家的回答使他头脑清醒了许多,“我至今也没有弄清楚,所以我要活着。”

  是啊,谁敢确定活着的.答案,因为它是不定性的,有的人活着是为了生活,有的人活着是为了自己的理想,有的人为了别人而活着,总之,各有各的说法,各有各的认识。

  别人活着是为了吃饭,我吃饭是为了活着。这一句话我不知道出自是的口,但是我觉得这句话能让人清醒意识到,活着,不是为了吃饭能让自己不死而活着,人都有自己的梦,我也不例外,我就曾梦想过,在我活着时挣很多钱,但后来我又一次的迷茫,难道就因为这个而活着吗?我不止一次的想过活着干什么,或许后人会有人知道吧。

  我给自己活着的定义是为了自己活着,或许有人会说我很自私,但是我知道,只有我活着才能做我想做的事,不管别人怎么看我,对于我来说,一切的一切的前提,都只有我还活着才能完成。

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇10

老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:好好活着。

  大热天,太阳很毒,寺院里的花儿在烈日下渐渐没了精神。等傍晚小和尚来给花儿浇水的时候,发现那些花已经被晒得不成样了。小和尚心疼地说:“看来这花是救不活了。”

  老和尚见状不言语,只是给花浇水。没多久,那些耸拉脑袋的.花朵,居然全抬起头来,而且生意盎然!

  “天哪,”小和尚喊。“它们可真厉害,被晒了一天还能撑着不死。”

  老和尚笑了:“不是撑着不死,是好好活着。”

  这有什么不同呢?”小和尚歪着脑袋问。

  “当然不同,”老和尚拍拍小和尚,“一天到晚怕死的人,是撑着不死;每天都向前看的人,是好好活着。得一天寿命,就要好好过一天。那些因为怕死而拜佛烧香的,死后未必能成佛。你想他今生也能好好地活着,他却偏不好好过,老天何必给他死后更好的日子?”

  老和尚的话很有道理。有一天,我和妈妈外出。看到一个人自己转动着轮椅在大街上前行,我仔细一看,他右边的裤腿空荡荡的。他走了很远,我才把目光收了回来。我感慨地跟妈妈讲:“妈妈,您看刚才那个人多坚强!不知道在他身上发生了什么事情,现在,他虽然没有了一条腿,但他还这么顽强自立地活着!我感觉,人,无论是身有疾病,还是肢体残缺,只要活着,比什么都强!”

  其实,在生活中,还有许多这样让人感动的事情。四川汶川大地震,正在上初中的邓清清被武警救了出来,让大家感动的是,这个坚强的女孩被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实让大家无不流泪,老师一下子搂住邓清清泪流满面:“好孩子,只要你能活着出来,就比什么都好!”

  人生是就一张单程车票,一去无返。我们要走好每段路,停好每一站。生老病死是天注定,世人无力回天。藏在痛苦泥潭里不能自拔,只会与自已过不去,与快乐再无缘。我们今后的路还很长,要面对更精彩的世界,我们要好好地活着,与亲人同行,与社会共进!

  谢谢大家!

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!

  是谁?将法律与正义之剑高高擎起,披肝沥胆,以最完美的形式,一步步走在公正司法的道路上?是谁,续写出一又一执法为民的绚丽章,诠释着人民法院维护公平与正义的深刻内涵?是人民法官。

  法官,一个神圣的称谓,是法律的守护神,是公平正义的化身。手握生杀予夺大权的法官,站在威严的审判台上,那一刻,人们心目中的法官该是何等伟大!

  有人将法官视为一种身份,一种地位,殊不知,他们同样尝尽了人生的酸甜苦辣。一样的为生计奔波,一样的担心物价飞涨后,手中的一千来块工资要掰成几瓣花。

  在我身边就有很多这样的法官。他们当中,有伴随法院成长的老法官,有推动法院改革与进步的中坚力量,也有在新世纪走进这只队伍的年轻同志。当你走进他们时,就会被他们的精神所感动:您知道吗?一位老庭长,为了退还当事人的礼品,摔倒在冰冷的雪地上;您清楚吗?一位女法官,为了及时审结案件,顾不得照顾刚做完手术的幼子……

  鲁迅先生曾说过:“自古以来,有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人…..这就是中国的脊梁”。作为一名普通法官,我们不会有那样轰轰烈烈的事迹,也不会有那样惊天动地的壮举,但至少有一点我可以做的,那就是——把人民放在心上!

  记得我刚到法院工作时,一次偶然的事件却深深地震憾了我,使我由衷体会到人民法官中“人民”二字的深刻内涵。一天上午刚上班,一位老大妈颤微微地走进来,我还没来得及招呼,她已“扑通”一声跪在了我面前,口里喊道:“法官大人,你要替我作主啊”。我好不容易才把她扶起来坐下,她情绪稍微稳定下来就告诉我,丈夫早逝,她一个人辛辛苦苦把儿子拉扯大,年初儿子在一个工地打土方时,由于架板松塌,摔成了重伤,如今瘫痪在床已有半年多,可老板只给了伍佰元钱就撒手不管了,还威胁说如果再去找,就要把她上小学的孙子干掉。大妈问道:“法官,我没有钱,法院会不会管哪?”

  看着她那斑白的头发,深深的皱纹,尤其是那双含着泪花,充满期盼与渴望的眼睛,我的心被刺痛了,这双眼睛让我想起了我的母亲、祖母、外婆,还有普天下所有所有的母亲,她们在那种万般无奈时焦虑和求助的眼神,那一刻,我真真切切地感受到,人民的份量很沉很沉,我的父老乡亲啊,我要怎样做才能让法官的天平与你们心中的那杆秤一样平衡;我要怎样做,才能让善良的'眼睛不再流泪,让丑恶的灵魂受到应有的惩罚。

  那一刻,我对自己说一定要做一名对得起天下百姓的法官,一名真正为人民服务的法官。

  我永远都无法忘记5月12日,汶川大地震发生后,距震中仅120公里的雅安市受损严重,雅安市两级人民法院全体干警团结奋战,在当年红军飞渡的大渡河边,谱写了一曲新时代法官无私无畏、一心为民的颂歌!地震发生后,雅安中院民一庭庭长赵锋不顾自身高血压和椎间盘突出的病痛折磨,火速赶赴集结地,前往重灾区绵竹汉旺的抗灾第一线。审判员刘琼,地震前已重病住院,正接受化疗的她却忍受着常人难以忍受的痛苦,在灾情发生的第二天主动打电话给庭室领导要求捐款捐物。平武县南坝镇是此次地震的重灾区,南坝法庭的干警们无暇悲恸,救人,成了他们的第一“命令”。南坝小学是南坝镇受灾最惨重的地方,两幢教学楼全部倒塌,数百名学生被埋。书记员杨玉春冲出法庭后,第一时间加入到南坝小学的抢救队伍中。当其中一具遗体被挖出时,杨玉春惊呆了——是他9岁的女儿。面对这无法接受的现实,杨玉春几乎昏倒在地。然而,面对废墟中学生的呻吟和呼救,他挺住了!强忍着悲痛,将女儿遗体草草覆盖,他又继续投入到抢救中。

  “吃人民的饭,报人民的恩,为人民办事,绝不给人民添麻烦。”就是这么简单!

  这就是人民法官,他们时刻牢记“公正司法,一心为民”的根本宗旨,剑胆除恶,琴心护法,为“金色天平”增辉,为“赤色法徽”添彩,以自己的行动默默的履行着一名人民法官的誓言。他们是那么的平凡,可是他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,他们持护法之盾,擎惩恶之剑,保经济之驾,护发展之航,倾注血汗,换来一方和谐。

  当一根根蜡烛点燃的时候,人们往往容易忽视在明亮的烛光后面燃尽的是付出;当生命划过一道绚丽的彩虹,说声无愧于人民,要有怎样甘愿奉献的恬淡啊!所以,我想说,如果你遭受了不公正的待遇感到委屈,告诉法官吧;如果你陷入情与法的困惑不能两全,求助于法官吧;如果你为了合法权益诉之公堂,信任法官吧;如果你想为了社会的公正和谐而战斗,那么就来做一名法官吧。因为法官的使命就是刚正不阿,执法如山,就是时刻牢记人民的重托,始终把人民放在心上。

  谢谢!

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇12

  我一直觉得我是最幸福的人,我有爱我的亲人,有理解我的朋友,有团结要好的同事。更重要的是,我还活着,我拥有未来。

  我突然想起在地震发生后有人在废墟中找到一片血迹斑斑的作文:《二十年后的我》。曾经年幼的我曾经也在作文中写道:“我要做一名宇航员,我要遨游太空!”那个孩子当然也和我一样,充满希望地梦想着的未来,相信自己会幸福。可和我不同的是,她的生命就在大地震中过早地结束了……我们都曾幻想以后的自己,但又有谁在作文中会写“不久后的我是一具尸体,一具没有梦想的被压在石块底下的尸体“?于是我真正地意识到:那大石块底下的,是和我们一样的活生生的人啊!他们和我们一样,都有着对未来美好的幻想,可是他们的梦想,他们的未来呢?

  是的,我很幸福,我应该大声地说出:“是的,我很幸福!”因为和那些失去未来的人们相比,谁不幸福呢?刚结婚那阵,被人宠被人爱的感觉萦绕在心间;这样的生活多么美好!但是,有时候,也曾遇到过挫折,也曾在消沉中徘徊,在埋怨中迷茫,感觉幸福一天天的远离。直到有一天,一位好友出差在外,遭遇车祸险些丧命,使我深深地感受到什么才是幸福。车祸发生后,朋友的生命危在旦夕,他的妻子得知消息后,将不满周岁的孩子送回娘家,日夜守侯在他的身旁不曾离去,喃喃地讲述着他们相识相恋的故事,表情是那么的平静;前去探望的亲友无不感动着,不愿打扰这让人心痛的场面,探望完毕随即默默离去。正是着浸着爱的关怀,使得昏迷了九个日夜的朋友醒了过来,最终战胜了紧逼他的死神。妻子推着丈夫欢声笑语,一旁的孩子活蹦乱跳······

  幸福是什么?原来,幸福就是一种存在,活着的每一天都是幸福的一天。曾经的我一直以为生命是如此的美丽,如此的坚强,不会轻易从身边逝去,直到前年,我失去了一天天看着我长大,对我疼爱有加的外公,第一次面对生离死别!我才明白它是如此脆弱,如此的不堪一击,如此的让人心碎······也明白了活着就是一种幸福!

  看着老人枯瘦的脸颊和身体,看着他被癌细胞折磨的痛苦的表情,看着他眼中即将逝去的'最后一抹黯淡的光彩,看着他自知走到生命的尽头从眼角留下的滴滴老泪,看着他虽已糊涂看到小孙儿那似哭的笑靥,看到他那干瘪的嘴唇吃力地发出悲叹,看着一旁的亲人悄悄流下的行行清泪……我的心碎了!

  曾经自己也总说生老病死是人生的自然规律,是不可逆转的事实,也曾不止一次地听到别人失去亲人的消息,但是这一次我才发现任何事情若不是亲身经历就永远体会不到其中的滋味,任何一种事情——或喜或悲都是人生不可缺少的一种经历,也许经历过就会让人成熟一些,就会让人更深刻地领会到生命和幸福的真谛!

  于是我深深地明白了前一刻还在跳着的心会很容易地永远停止,前一刻还在睁着的双眼也会在突然间永远地合闭,前一刻还颤动着的嘴唇也会在一刹那间永远地失去声音,前一刻还近在眼前触手可及的音容笑貌也会突然永远地消逝……从此阴阳两隔,永不相见,让人的心永远地走向思念的路途,直到自己也离去的那一刻。

  此刻我才真正地发现生命是如此的美丽;我也深深但认识到:活着就是一种幸福!

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇13

  同学们,你对自己满意吗?你是不是很羡慕某些人,甚至幻想,我要是他多好啊!如果你有这样的想法,那么我来对你说:别人固然有他的优点,我自己也有我的长处,说不定还有人羡慕我想成为我呢!在这个世界上,没有完全一样的两个人,就像每一片叶子一样都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,在某些方面别人可以比我好,而在另一方面,我也可以比别人强。

  有句古话“人比人得死”,如果我们老拿别人的长处与自己比,当然是越比越自卑,我们为什么不能从自己身上找到闪光点呢?如果把这个闪光点加以正确引导,着意培养,定能大放异彩,这样我们每个人不是都成功了吗?著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的'她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。

  我还小,不知道什么是成功,大约是,学习成绩好是我们的成功;挣得钱多是爸爸的成功;当的官大是从邻家叔叔的成功所以,我们太多的人在通往成功道路上拼命,我多想慢下脚步欣赏一下路边美丽的风景,和路边的小兔子玩耍,可是不能,前方的路太艰难,稍稍慢一下,别人就从我旁边超过我。我曾经悄悄问过小伙伴是否也有这样的想法,没想到他们也都是这样的,有的说我最喜欢画画,可是没有时间来画,抽点时间画一会,每次都不尽兴;有的说我喜欢摄影,可一年能出去几次呢?我们都有自己的梦想,都有我们喜欢的东西,我们多么希望能痛痛快快的做我们热爱的事啊!可我们就是不明白为什么不能啊!我经常看到这样的报道,国外许多的学生在计算机方面有高超的造诣,让专家汗颜;美国有个高中生通过查资料,询问老师,自己竟然研究出了原子弹。这样的事迹中外都有,我想这些不都是从课堂里学到的吧?

  有句歌词“没有人能随随便便成功”,成功靠什么?我们看过很多名人成功的故事和格言,无一不是充满艰辛的努力。贝多芬弹琴弹到手指发烫,郎朗因为弹不好琴差点跳楼,等等等等,太多了,当然贝多芬和郎朗的梦想可能也是被迫选择了音乐,所以他们付出了更多的努力。我们在成长中肯定也要经历无数次困难挫折,困难不是拦路的老虎,而是成功的垫脚石。当我们遇到的困难走投无路后,在我们想方设法克服重重困难突出重围时,悦然回首才发现曾经的困难是多么的渺小,云高山低的感觉是多么心旷神怡。美丽的生命就在彷徨,无助,苦苦挣扎中,豁然开朗,焕然出彩。人的一生多像春蚕一样一次次蜕变成长啊!每一次破茧为蝶都会将你推进人生的新领域、新境界,新高度,犹如攀登高山,那种一览众山小的感觉是最幸福的感觉。

  同学们,我们都有五彩缤纷的梦想,都有自己引以为豪的技艺,如果我们能够插上理想的翅膀,在家长,老师和社会的正确引导下,我们每个人都能快乐的成长,每个人都能幸福地成功,我们将活得很精彩。

  谢谢大家!

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇14

各位同学,各位老师:

  你们好!

  今天我演讲的题目是:《我们为什么要活着》。

  当我们问起天空中飞翔的雄鹰的时候;“你为什么要活着?”它煽动着他灵动的翅膀骄傲地说:“因为我有这一双任我自由翱翔的的老伙伴——翅膀。我要和我的朋友飞遍全世界。当我们问起落叶的时候;你为什么要活着?”他很从容的说:因为我要把秋的消息带给大地加上大地对我的眷顾和厚爱,我当然要活着。”那当我问起你的时候:你为什么要活着?你可能会倍感疑惑吧,不知道怎么回答我。是的,这个看似简单的问题,却困扰了人类几千年。

  2008年华尔街金融风暴袭来,美国一家电器制造公司倒闭,公司总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己的生命。当他身子快沉到湖底的时,已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔:“不!你依然活着,至少你拥有生命,你没有权利放弃生”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔重新回到公司,重新点燃了生命的激情,一切从头开始。

  卡莱尔的新生,让我们陷入沉思,我们为什么要活着?有的人或者只是为了追求物质上的财富,即便他拥有,如果他不随时随地做好失败的准备,那他的财富会跟他一样落空,有的人活着是为了高的荣誉和地位,阿谀奉承,那就会离真正的自己越来越远,再也找不回真正的自己了,自己的生命就只会剩下一个躯壳,有的人活着是为了自己的面子,为了有一天别人用羡慕和嫉妒的眼光看他,试问,这样的`人生有意义吗?

  我们为什么要活着,上苍赋予了人间最大的财富——生命,因为我们拥有生命,就要对生命负责,珍惜生命尊重生命,谁也没有权利放弃生命,哪怕生命是属于你自己的。

  活着本生就是一种幸福,只要我们活着,就应该坦然的面对生命,让自己的灵魂和思想随着你的生命一起延伸,有的人说过:与其终日冥想人生的意义和价值,不如用此生做点有意义的事。

  活着就要让阳光洒满你每一个清晨。希望你们珍惜生命,有意义的活着。 谢谢大家,我的演讲到此结束!

  为谁而活而什么又是活着演讲稿 篇15

  人们常用"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"来讴歌教师的无私一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛:为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧:奉献——并幸福的生活着!

  在我踏入教师行列的第一天,我就暗自发誓:我要做新时代的教育工作者。在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步。我是一名文学爱好者,教育工作也成就着我的文学创作之旅。我将文学带入课堂,在我的引导下,班级成立了“青春诗社”“拼搏文学社”等多个文学团体。我和我的学生在共同的奋斗中都取得了较好的成绩,班级的学习成绩在同类学校中名列前茅多次获得校、区先进集体的称号。我个人也获得了校先进的荣誉。

  在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”。在今年四月的义务植树活动中,我和我的学生每人认养了一棵树,并亲手将它种在1500多米的绿化带上。一株株小树苗种在土里,一颗颗向往和平,向往健康的爱的种子播撒在孩子的心田。在非典肆虐的日子里,全中国的人们又重新熟悉了健康的重要,生态平衡的可贵。:中队会决定,为那些濒临灭绝的'生灵们捐款贡献自己的一点爱心并提出“有效学习,健康生活”的口号。班级还举办了“援助‘西海固’慈善募捐”活动,为贫困地区的失学儿童尽一份力。今年九月,我和我的学生获得了市“爱心集体”的光荣称号。当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好。爱自己,才会爱他人。让我们丰富自己,为了更好的去生活;让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏!

  教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河,浇灌田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!假如生活是多元色,我们就是那布满生气的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个漂亮的春天!

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