精选老师作文24篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的老师作文，欢迎大家分享。
老师作文 1
我身边的好老师是我们班的班主任黄老师。黄老师个子高高的'，长得很漂亮。
黄老师上课上得很专心，我很喜欢听她的课。她的课堂有欢歌、有笑语、有表演……一到上课，我本来很紧张，但看见黄老师和蔼可亲的样子，我的心一下子就平静下来了。
下课后，老师总是用满意的笑容对待我们。她总是一遍又一遍提醒我们不要下楼去玩，叮嘱我们注意安全，同学们不要老打打闹闹。
我们黄老师工作可认真了，别班老师改作业都叫累，可我们黄老师不一样，从没提起过，她似乎不知道什么叫“累”。
黄老师很关心我们。有一天，我突然肚子疼，我手捂着肚子，趴在桌子上。黄老师走进教室，直奔向我，摸着我的额头，急切地问我：“怎么了？”看我那么难受，老师马上通知了我妈妈。看过医生，我舒服了。
黄老师就是我身边的好老师，我爱我们的黄老师！
老师作文 2
林老师，您并不漂亮，却因为宽容而美丽!您并不富有，却桃李满天下。
还记得黑板擦的事吗?那天不知轮到谁值日，快上课了，还没有人擦黑板，我就随手抓起黑板擦使劲往黑板上抹，不料黑板还没擦好，黑板擦却不知怎么地分了家，好几缕的毛洒了一地，铁壳也调皮地跳到了一边。望着眼前的一切，我傻了。一旁的同学却像炸开了锅似的，七嘴八舌地议论开了，这个说：这下你惨了，等着挨批吧!另一个说：你可要赔了，还得受罚呢!……听着同学们的议论，我心想：都怪我，做事情总是毛手毛脚的……
“不好，林老师来了!”不知谁喊了一声，我只好回到了座位上，可心里还是忐忑不安的。很快您便出现在讲台上，只听到您问：“谁把黑板擦给弄坏了?”挺严厉的'口气。我只好站了起来，结结巴巴地说：“是……是……是我弄破的。”没想到您却说：“很好，你能主动承认错误，很好!别紧张，说说黑板擦的事吧!”于是我就把发生的事一五一十地告诉了您，最后我还说我会赔的。说完，我的心里还是七上八下的，心想：接下来就等着挨批吧。可您不但没有厉声责备我，反而亲切地对我说：“晓芳，你做了一件好事，老师应该表扬你。没事，老师再去买一个就是了，不过以后做事得小心点噢!”听了您的话，我不知有多意外，多感动，教室里也响起了一阵热烈的掌声，我想这掌声不仅代表同学们在替我高兴，更是在为您喝彩吧!
林老师，您不但有一颗宽容的心，您的教学方法也特别棒。就说有一次教生字“恙”吧，您用“谜语猜字法”帮助我们记忆：羊没尾，却存心。同学们一下子就记住了。当时我不禁暗暗地佩服您：林老师，您真棒!
林老师!您给的爱，用尽加减乘除也无法计算。将来我要成为一名诗人，用尽优美的诗句来赞美您;我还想成为一名歌手，用动听的歌喉来歌唱您!
老师作文 3
一直以来，感觉老师和我们相处都很融洽，我们也从来没有想象过如果有一天老师生气了，那我们应该怎么办？
上午第三节课是英语课，班上纪律乱极了，刚刚毕业没多久的赵老师认为她讲课讲的不好，大家都不愿意听，所以底下全是说话的声音，她说：“同学们，你们对我是不是有什么意见？”大家突然愣了，讲得好好的英语怎么说出这样的`一句话，老师又说：“你们有什么意见或建议写出来告诉我。”顿时班上全是撕纸声和沙沙的写字声，我拿着撕好的纸左思右想：“赵老师没什么不好，我还觉得她讲得很有意思，怎么会对她有意见呢？算了，我写一写安慰老师的话吧！”
当我写好之后，我看见赵老师面对黑板站着，然后从口袋里掏出餐巾纸抹了抹眼泪，我知道她哭了，都是我们班这些调皮的同学惹的。她扭过头用沙哑的声音说：“同学们，写完了交上来吧。”老师又安排思思和丁杰收大家写好的条子，收到赵轩的时候，看见他的纸不整齐，字也写得不好，思思大声说：“赵轩，你写得是什么？”然后把纸条扔了。
后来老师收了我们的纸条就走了，我不知道我写的话能不能安慰到老师，但是我希望老师不要再生气了，自从老师生气了以后，班级的同学也不好过了。我们都觉得赵老师是一个好老师，讲课虽然没有老教师那么优秀，但是她也是很努力了。老师，别生气了，好吗？我们希望下一节课还能看到您笑眯眯地走进教室为我们上课！
老师作文 4
在人的一生中，会有很多很珍贵的记忆，它是我们最宝贵。每每回想起来，都会有一种幸福的感觉。
老师这个职业是富有爱心、很伟大的职业。老师是为了学生而去尽自己所能把学生调教成学习成绩和品德都兼备的好学生。
在我小学的时候，我的班主任老师就是一位尽职尽责的好老师。我的班主任老师姓杨，我们都叫她杨老师。杨老师一直教了我们六年，把我们从一个一年级什么都不懂的小孩子带到了一个懂事、听话的少年。杨老师每一天都认真、严谨地对待工作，每天批改作业到很晚，又要忙着备课给我们明天讲课用，她可真是一位好老师。
记得有一次，我放学回到家，把其他作业都写完后，准备写语文卷子，但翻遍了书包还是没有找到。我十分着急，坐下来一想才恍然大悟：我落在放书包的桌子里了。我慌了起来，想：这该怎么办呀？我又没有班里的钥匙，怎么办啊！后来我想不出别的办法，只能向老师求助了，也不知道老师会不会帮我。我紧张的把电话拨了过去，里面响起了老师熟悉的'声音：“喂。”接着我说明了情况。老师听了以后，很干脆的答应了，说在学校等我。我很开心有一个这么负责任的老师。我到学校以后，老师已经到了。我找到卷子后向老师说了声；“谢谢老师，老师再见。”就转身回家了。再回去的路上，我不断的想我的老师可真好啊！
但六年转瞬即逝，我也离开了小学，离开了老师。但杨老师留年间一直很负责任，很关心我们，就像我们的妈妈一样。老师的努力、艰辛也在她的脸上显露了出来，她就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。虽然我离开了小学，但杨老师会永远留在我的记忆里！
老师作文 5
这个学期我们换了一个新的语文老师，长得挺漂亮的，微卷的头发，圆圆的脸上戴着一副眼镜，刚开始我却不怎么喜欢这位漂亮的老师，甚至是有些讨厌。
就从她讲课来说吧。她上课少有笑容，像一副＂扑克脸＂。别的老师总是笑嘻嘻的，而她却不一样。还有她讲的课，一开始我还有些听不懂，一会儿谈古论今，一会儿又引经据典，我也跟着不住地点头，实则如听＂天书＂一般。很长一段时间我才渐渐的能听懂了她的课。
之后就是一个唠叨，简直比我妈妈还厉害，整天拿我们与别的班级比，又是说二班怎么好呀，又是说五班怎么听话呀，活像一唐僧嘴里不停地念紧箍咒，使我们的头都胀大了好几倍。还有更令人头疼的是每天都要来一次听写，老师的要求也高得吓人，在她的眼里不是一百分那根本不算及格！我们只好回家拼了命似的复习，只为了老师眼里的这个＂及格＂。
那个晨读的早上，我正在背书，过了好大一会儿，老师还是没有进教室。我有些奇怪，心想：难道不来了？我的目光转向门外，呆呆地望着，嘴里却还念念有词地背着书。这时，老师抱着作业本进来了，但她却径直向我走来，问了一句让我出乎意料的话：＂你在讲什么？＂他瞪着我，目光严肃，语气透露出一丝生气。我怔了几秒，张开嘴刚想解释，她却不耐烦地走开了。我懊恼极了，真是的！好好的在这儿背书哪里讲话了？老师就不分青红皂白指责我！从此我便对她讨厌起来，她讲话，我就在下面顶一句，她上课，我就从来不举手发言，反正就是跟她对着干。
一次，作文班的`老师让我把我写的一篇作文交给他，我被逼无奈，只好照做。下午，老师居然把我叫进了办公室，走进去，我看到的并不是平时那张冰冰的脸，而是一张和蔼可亲、亲切的脸。我惊讶极了，用手揉了揉眼睛没看错呀？她还是我的那个老师吗？见我来了，她把我拉过去，打开了我的联系本，指着我的作文，眼里充满了赞赏。轻声说道：＂这是你写的作文吗？怎么不发电子稿给我？你写得很好，只是结尾有一点点问题，修改一下发给我，我帮你上传。＂说完她帮我理了理衣服。我呆住了，她可能也发现我出了神，但她并没有生气，而是伸出手在我眼前晃了晃。我回过神来，后来她也指导了我应该怎么修改作文，那个样子，简直不是我认识的那个老师。
以前我只会抱怨老师这抱怨老师那，其实她都是是为了我们好。她让我们天天听写，是想让我们牢记词语；她对我们天天唠叨，是想让我们做得更好；她给我们布置更多作业，是想让我们成绩更优秀？
直到现在，我才渐渐明白我以前错怪了这么好的老师，心里惭愧极了，我对他的讨厌就在那么一瞬间全都烟消云散了，取而代之的是对他的尊敬与热爱。
老师作文 6
九月十日教师节快要到了，小明、小刚、小丽、小红和小强在教室里开会。小明说：“咱们做一个板报吧！”大家一起说：“好啊！”
于是班长小刚说：“小丽和小红，你们去布置板报，我带小明和小强去准备布置教室的东西。”不一会儿，小丽和小红就把板报布置好了，板报上画着几幅画和几首同学们自己编写的诗，还有一行大字，那行大字写的是“献给老师的礼物”这时候，小明、小刚和小强也布置完教室了。小刚说：“到教师节那一天，老师一定会很吃惊的`。”他们回到家，小红自言自语地说：“我要给老师准备两串项链。”小明说：“我要给老师准备一架飞机模型。”小刚说：“我要给老师一艘轮船玩具。”小丽说：“我要给老师一幅上面画着白鸽的画。”小强说：“我要送给老师一盆花。”教师节到了，小明说：“老师，我送给你一架飞机模型，因为我想让你坐着飞机去旅行。”小红说：“老师，我要送给你两串项链，因为我想让你变得越来越漂亮。”小刚说：“老师，我送给你一艘轮船模型，因为我想让你一帆风顺。”小丽说：“老师，我送给你一副画着白鸽的画，因为我想让你像鸽子一样快乐。”小强说：“老师，我送给你一盆花，因为你是辛勤的园丁，我们就是祖国的花。”
老师对大家说：“谢谢你们。”大家一起说：“不用谢。”他们过了一个最美好的教师节。
老师作文 7
“叮铃铃”，糟了，上课铃响了，老师说过这节课要考试的！王老师抱着一叠试卷，来到了班上，“收拾东西，我们到多功能教室去考试。”于是，我们去了多功能教室。刚到教室，突然，王老师的.手机响了，接完了电话，他说：“我这两节课要去开会，由班长管着，谁做小动作，等我开完会，向我汇报。”说完，他扫视了我们一眼，急匆匆地走出去了。 看不到他的身影了，有些同学欢呼了起来。班长刘越和一些同学虽然喊：“不要吵！”但这些人根本不听，依旧我行我素。 “嗖”地一声，一个不明飞行物从我的胸前飞过，“大姐，不好意思，刚才那个是张瑞涛砸的，跟我没关系啊！”刘鑫抱歉地对我说道。嗬，我什么时候都那么老了？
那边的张瑞涛也对我点头哈腰。这时，一个声音冒出来：“班长，我要上厕所。”接连着又有许多人附和：“我也要，我也要。”班长无可奈何，但如果不让他们去，憋出尿毒症怎么办？为了预防作弊，班长发令道：“一个人上完厕所回来了，第二个人再上。”第一个人笑道：“得令。”说罢扬长而去。其他人又愁眉苦脸地坐了回去。这时，我听见了一阵声音，似是交响曲，循声望去，原来是有人把椅子一开一关地摆弄。胡天上完厕所回来，哼着流行歌曲，周围的人都捂着耳朵······ 忽然，不知是谁喊了一声：“老师来了。”多功能教室立刻从喧闹变回了平静。哎，这老师不在的两节课啊！
老师作文 8
在我们毕业之际我们，又给一年级小朋友当了一回老师，（这次是最后一次了）任务是给一年级小朋友识字量测试。
今天下午第三节课，我们拿着一年级识字量测试的卷子，在我们楼前集合，集完合我们就回到了指定的班级，我来到一位小朋友身边，先让他写上班级姓名，写完后，就可以开始了，开始之时，我一直对她说：希望你能全对，在我以前的识字量测试，没有一个学生全对，希望你能争点气。
他的确很争气，第一面全对，这让我信心大增，我翻过卷子，做完时有几个没对，我就对她说：没事，慢慢想。每次到不会时，都会说：这个老师好像讲过，让我想一想。每次都会想一两分钟，有时想不起来，就急得直搓手。我觉得这个小女孩挺可爱的，满头黑发，一双水灵灵的大眼睛望着我，他的额头上有一个像蝴蝶的胎记，终于完了，我就等待打铃，他忽然说：这个我认识，上面写着人民教育出版社。我夸奖她说：你真棒，这些你会不会？他都一一说出来了，同桌也给他指一些字，老师也给她提问，她都回答出来，我记不住向他竖起大拇指。然后我跟她聊天，在聊天的.过程中我知道她是班级的前三名，第二名就是她，我听了不住的感叹：你不成绩好，谁成绩好？打铃了，我开始交卷，回到班级，我一直想她。
做一回老师真不容易。
老师作文 9
叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想：倒底是哪位老师教我们语文呢？
过了一会儿，来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后，杜老师就开始讲第一课《长江之歌》：你从 雪山走来……讲解了一会，她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会，叫他坐下。仔细地讲解了这道题，同学们都认真地听着，生怕漏掉了一个字。
杜老师也是我们的`班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时，她总是一笑了之。因为她知道，其实宽容也是一种教育方式，而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点，只知道杜老师不管这种事，受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失，但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过，手帕是否带着。没剪过指甲的，她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时，杜老师都会露出笑容。我们得不到时，杜老师就会叫我们做得更好，直到我们再次获得流动红旗，她才会露出笑容。
最后，我想对杜老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”
老师作文 10
升入四年级，我遇到了一位很有激情的语文老师。他每一次上课都是精神奕奕、激情四射，每一节课都把我们刺激的像一群看见了小肥羊的狼一样，争着向前。看着一群嗷嗷叫的`小“野兽”，教我们副科的老师也对我们说：“真是什么样的老师就带出什么样的学生，这就叫以激情点燃激情。”
他带领我们在课堂上快乐阅读，激情朗读，还经常现场进行课本剧表演·····我和同学们也是第一次懂得了什么叫“悦读”，还别说，每一篇课文在老师的折腾下后变得容易多了。课外时间他让我们种一种植物，养一种动物，做一些家务，参加一些社会实践活动，并让我们写观察日记。别的老师从不让我们上网，他反而劝说家长让我们在适当时候上网查找资料，搜集相关材料，甚至让我们看与课本提到的人物或事件相关的电影，如让我们看《甲午风云》，《泰坦尼克号》等。你别说，看了电影我们不但没觉得浪费时间，对课文的理解反而更深了。
冬天来了，下了一场雪，李老师带我们到操场上打雪仗‘堆雪人、滚雪球、做雪雕。特别是打雪仗，全班六十几名同学分成两队，一声令下，同时向对方发动攻击，那漫天飞舞的雪球令人眼花缭乱，热闹的气氛让这个冬天都变得热乎乎的。看着满身是雪，却有一头大汗的老师，我们更“疯狂”了！
我的激情老师，愿你永远这么有激情！
老师作文 11
老师，你是雨，我是笋，在您的呵护下慢慢生长。老师，你是土壤，我是一棵没有营养的小花，在您的滋养下慢慢生长，成为了一棵人见人爱的小花。在这第二十七个教师节里，我并不想送给您一束美丽的太阳花，而不是用钱币买的一张既精美又贵重的`贺卡，贺卡里写着二十七个同学的二十七句问候语。
张老师是一位级风趣又亲却的老师。
在课堂上紧紧张张的时刻，老师总会逗笑我们，让我们不那么紧张，反而更加放松。
在考试时，激激烈烈时，老师总是告诉我们只要尽力了多少分都可以，其实大家都知道老师也想让我们的一个好成绩，好回家不得到家长的训斥。
现在老师已经不教我们了，但我们依然知道，老师是爱我们的。
老师，鸟儿离不开翅膀，鱼儿离不开海洋，老师，而我们离不开你啊！
老师您可以老劝说校长来教我们么？如果时间可以倒流该多好啊，我们大家就可以快快乐乐的守候这个快乐的四年级一班，但这是一个传说。
老师您在四年级一班的时时刻刻，一分一秒，我都记在了心里，那快快乐乐的时光，使每刻都会在我的脑海中出现，老师您愿意回到我们这个快乐的“大家庭”么？
老师不管您教不教我们，我们都会记得您这个即风趣又亲切的老师——张老师。
张老师我们爱您！
老师作文 12
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您有天空般博大的胸怀。
老师，您是不灭师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地；老师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像；您是一流的演员，三尺讲台的火种，点燃学子心中的理想和希望；老是发挥的阵地。
老师，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱；老师，您是灿烂的太阳，我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光；老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的`田野。那清澈见底的山泉。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春，而您却无怨无悔，几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的伫立着，撑起一片清淡高远的天空。
是您，用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情地吮吸知识的甘露，让我像鱼儿一样在大海里畅游；是您，为我们插上了艺术的翅膀，任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔，那芳飞的感觉让我永生难忘。
您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望！
老师作文 13
在我上四年级时，遇到过一位特别严厉又幽默的老师，现在我依然忘不了她。
老师姓王，名晓晗，我们经常管她叫“严格格”，因为她很严厉。
老师的相貌很古怪。她的头上一直绑着一条粗马尾辫子，眼睛很小，和鼻子之间间隔也很小，脖子细细的感觉只有三根手指粗细，腿也很细，就连笑起来的.样子，都觉得很凶。
大家为什么叫她“严格格”呢？还得听我慢慢道来：
王老师是语文老师，一次上语文课，老师正在黑板上写课文的题目，一位同学就在下面开小差，和别的同学聊天、做游戏。老师刚写完，一回头，结果就看到了这两个同学。老师这下彻底要怒气冲天了，一下子就喊了起来：“某，某都给我站起来。”他俩都快哭了，幸亏憋了回去，要不老师就更生气了。我举了一下手，刚要发言，老师怒吼了一句：“都给我安静，认真听！”我连忙把手缩了回来，两位同学也都坐下，认真的听讲了。
王老师也很幽默，在大课间活动中，老师会和我们一起高高兴兴的玩耍，还会教我们跳皮筋，在草地上给我们讲笑话，最经典的要数那个最短的恐怖小说了……
王老师热爱读书，偶尔也会进行创作，在她的影响下，我们班很多同学都养成了读书的习惯。
现在老师已经不教我了，每次在学校碰面，我总能看到他“严肃”的笑脸。
老师作文 14
我们的学习生活中会遇到很多老师，在我们的心里，不同的老师就会给予他们不同的评价，在我的心里，总会有一位老师让我存满深深不忘的感激，让我不能忘记他，因为他总是给了我数不清和道不尽的帮助和鼓励。他就是我的班主任张老师。
张老师是一位和蔼可亲的老师，他对我们该严厉的时候严厉，该温和的时候就温和，所以我们班里的同学们都特别喜欢他，不仅仅是因为他是我们的班主任，还有就是他就像是我们的父亲，我们是他的孩子一样。
张老师对我还有一些特别的照顾。因为我的家庭条件比较一般，不能和班里的同学相提并论。但是张老师会在平时给我买一些课外的辅导书，因为张老师知道我是一个爱学习的孩子，但是家庭条件的不允许，所以我的学习用品都是相对的简单了一些。
在开学后不久，张老师就注意到和了解了我的'情况就在默默的帮助我。除了为我买了一些辅导书，张老师还交代了各位科任老师特别的对我照顾，虽然有时我还是有点不自在，以为全班同学会用异样的眼光看我，但是在一次班会张老师向大家以及让我告诉大家我的事情，大家都不是用同情的眼光看待我，而是都像张老师帮助我。我特别谢谢张老师为我打开我心灵不敢说出的事。
张老师是我最爱的老师，他就像我的爸爸，默默的帮助我，爱护我，就像他的孩子一样细心的照顾着，我想大声对张老师说：“张老师，谢谢您，我爱您！”
老师作文 15
有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……
故事中的老芭蕉，让我想起了班主任老师，他不正如故事中的老芭蕉吗？
班主任老师那一丝不苟的工作态度，和蔼可亲的面容，宽厚的笑声，都可以体现出老师的"好"。班主任老师见到我们有不会的问题，就过来给我们指点迷津；老师见到作业上有错题，就耐心地给我们讲解。工作时，就算有时眉头紧锁，有时泪水从两颊滑下，有时耐不住蚊蝇叮咬，有时头晕腰痛袭身……，但老师对我们不离不弃，兢兢业业！
有人说，我们是祖国的脊梁。而我们敬爱的老师，却是支撑起我们这一代代人的脊梁，是他们给予我们充足的知识食粮，是他们给我们指明了向前的.方向，是他们斧正了我们身上的歪枝硬刺，是他们教会我们怎样做人。谢谢您，敬爱的老师！
老师就像一滴水，滋润了我们的心田；老师就像一缕阳光，照亮了我们内心的黑暗；老师就像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一架梯子，让别人踩着自己的肩膀向上爬，去采摘胜利的果实；老师就像那辛勤的园丁，培育着祖国含苞的花朵……
老师的谆谆教诲使我深受启发，老师的殷切期待使我信心前行。老师是我心中那棵最大的树，您让我拥有一个不变的梦想：长大后我就成了你！
老师，您的恩情，我没齿难忘！
老师作文 16
我的老师是位“孙悟空”。他擅长七十二变，我们经常被他的七十二变逗得哈哈大笑，他用自己小小的眼睛和幽默的嘴巴很快就跟我们打成一片。
第一变：“开门见山”谈笑风生。刚开始我认为他一定是个很严肃的老师，因为他小小的眼睛里充满着浓浓的“杀气”，让我觉得害怕。可是我错了，他一进教室就给我们做了个小游戏：“我的`名字像雨滴，虽说像也不像，右边有三横，加一竖，猜猜我的名字是什么？”他刚说完，我们就哈哈大笑。我们的笑声都可以把屋顶给掀翻了。
第二变：“进入主题”喜怒无常。“做了自我介绍，就应该发课本上课了吧！真不知道上课时老师是不是还那么有趣？”我心想。老师做完自我介绍，并没有一一将课本发给我们。而是像个机器人，把课本发完。到发完时我们又开始大笑。可是，他看到我们哈哈大笑，自己却不高兴了，那如同花儿般和善的脸立刻变成了狂风暴雨，电闪雷鸣般的模样。他呵斥道：“不要再笑了，再笑，到外面去笑个够，谁还笑啊！不想学你可以跟我说，我让你从学易优里滚出去！”听完老师说的话，我们都不再笑了，教室里安静得连一片羽毛落在教室的地上也能听见。
第三变：开心教学，知识渊博。每次上课，老师都可以带领我们走进深奥的数学王国，使我们爱上数学，沉浸在数学的奥秘之中。
这就是我的老师——汪老师。他是个喜怒无常又和蔼可亲的人。
老师作文 17
考前：豪言壮语＋吹牛大王
期末考试，上午考语文。有几位“21世纪新时代好少年”在那里“豪言壮语”着。说什么“这次考试的年段前十名我一定包一个”、“我自信我能进军班级前三名”之类的话。其实他们这些话只是“吹牛大王”的“豪言壮语”。一旦考试结束，他们就默默无闻了。
考时：借我一双慧眼吧
6面的语文考卷，120分钟的考试时间，对于大部分的优等生（是指语文成绩在80分以上的同学）来讲，那是游刃有余；可对于刚才考前“豪言壮语”的“吹牛大王”––––“忧”等生来讲可能就心有余而力不足了。不信你瞧，那群“忧”等生们现在个个拿笔当香，乞求上天借他们一双慧眼或是让他们变成天生斜视也行，至少可以偷看其他同学的答案。可上天不帮人，非但没有把慧眼借给他们，还把他们最不愿听到的.收卷铃给请了来。看看他们的“战果”，作文卷几乎除了姓名之外原封不动地上交；基础卷也只答了一半多一些。
考后：默默无闻
说他们那批“忧”等生是在吹牛，你们还不信，现在你们总该相信了吧？作文没写，一下子就扣30分；语基卷只答一半多一些，顶多40分。肯定不能及格，还想年段前十名？现在他们个个都沉默不语，宛然一副“观棋不语真君子”的状态。
老师作文 18
老师是辛勤的园丁，把原本不懂事的我们教成专门这样的。小女孩一直认为除了亲人以外，就没有人爱她。可是小女孩发的乖巧儿。我最近读了一本书，名叫《永远的布谷鸟》。这本书有一部分啊！
《永远的布谷鸟》中最令我感到老师伟大的一篇文章是《难忘的'八个字》。这篇文章讲述的是：有一个小女孩她长得很丑，天生就是裂唇、弯曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齿、说话结巴、左耳失聪。她为了同学们不再嘲笑，就把自己左耳失聪的事情隐瞒起来，还对同学们说，自己的嘴巴是小时候摔了一跤，玻璃割破了才会现她的老师也很爱她，因为在一次耳语测试时老师轻轻地对她说；“你是我女儿”。这八个字对小女孩来说就像是一束温暖的阳光直射心田，抚用来写老师的辛苦和老师对学生的关心，可见老师是多么的伟大如今摸了她的自卑。让她对生活有了信心，对人生有了新的看法。
从这篇文章中我体会到：老师教我们知识，教我们做人的道理，每天是那么的关心我们。无论是调皮捣蛋的学生，还是残疾的学生我希望，老师对他们都是平等的，对他们的关心是不变的。老师是仁慈、博爱的，会让学生有信心、充满温馨。
在今年的教师节我再一次对所有的老师说一声：“老师您辛苦了！”同时给老师送上最好的一份礼物：以后的每一天我都要听老师的话，好好学习，天天向上。
老师作文 19
六年的小学时光很快就要过去了，在这毕业之际，给我们印象最深的一定是自己的班主任，我也同样。
我的班主任是一位语文老师，大家都叫她‘‘程老师’’。老师的手中时时刻刻都拿着一根红笔，手上沾上了多多少少的红笔印，认真的为我们批作业。
程老师还是一位坚持把事做好的老师，六年级开学，程老师每周五都会给我们发下一张崭新的家书，在家书左边，老师会写上班级中的一些情况，右边，老师会写上每个同学的周记数量、积累篇数、读书本数、网上读书财富值……家长也都期盼着收到下一封家书，在家书中得到自己孩子最近的表现情况。而我会在周五放学回到家后，第一时间把家书拿给爸爸妈妈看，让他们看看自己女儿在学校的表现情况。
周一，程老师会及时收上我们的乐聊，坐在办公室，认真的看完这五十二本乐聊，并加上评语和自己的感受。下午，程老师便把乐聊发下来，还要求我们一周至少写一篇乐聊。她不断的坚持，只是想更了解我们，在家长写回的乐聊中，得知每个同学的.情况。
程老师还创建了一个博客————童年风景线，让我们上传自己的周记、作文。甚至还会因为有的同学没有上传博客而大发雷霆，在程老师的坚持下，我们已经上传了上千篇博客了。
程老师坚持为我们举行活动、坚持在寒假为我们推荐三本必读书、描一本字帖、坚持让我们把所有事做到最好……
程老师，您的坚持让我们各方面打了好的基础，同时也让我们明白了，做事只要坚持了下去，就一定能有收获。
老师作文 20
“叮铃铃…”正在操场玩的同学一窝蜂的涌进教室，窃窃私语的声音在教室中响起，“这节课是数学课，听说那位新数学老师可严厉了!”“啊?我希望她不凶。”“嘘，她过来啦!”一位同学喊了一声，全班立马安静了。一位顶着一头棕发的穿着白色衬衫和蓝色牛仔裤的老师走了进来，她拿着几本书，站在了大家面前，教室里又响起了一片窃窃私语声。突然老师说了一句：“哥们儿，咱别说话好不好。”顿时全班哄堂大笑，我心想：这个老师虽然有一点儿严厉，但又有点儿幽默呀!然后这位老师开始自我介绍：“大家好，我姓陈，叫我陈老师就好。下面我要提出一个要求，以后见到我就两个字，闭嘴。”老师的眼睛很大，让我感觉她在瞪着我们。虽然老师瞅起来不凶，可想想把她惹急了，后果应该很严重很可怕的呀。
你看，在大家都在认真的上课的时候，一位同学一直在不停的.玩笔，老师一而再、再而三的提醒他，可是他还是在玩，于是老师让他站起来，等等，你是不是在想这怎么就让人害怕了呢，又没有大吼大叫。没错，虽然她没有大吼大叫，可是她双眼盯着大家，声音虽温柔，但是却有一种笑里藏刀的感觉，让人不寒而栗。现在，我可一点儿也不害怕这位老师了，因为我知道，她是严厉不是凶!而是对我们学习严格要求。
这，就是我的数学老师。
老师作文 21
我的三年级班主任老师，是我的英语老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有些上翘，皮肤白晰，头发非常黑，说起话来声音很洪亮。
钱老师对我们十分关心。
记得那是一天下午，我们班上自由活动体育课。张旻睿走过来对我说：“你们玩开火车吗?我做火车头。”我很愉快地答应了，并且还叫上了弟弟，弟弟让我排在最后，一开始，张旻睿的速度还可以接受，可转了几个弯后，速度越来越快，我抓着弟弟的衣服的手越来越酸痛，体力也有些跟不上，我连忙大声喊道：”慢一…………“话还没说完，我就”飞“了出去，还在地上滚了几圈，左胳膊在地上擦破了好大的皮，血也一下子流了出来。
同学们看见了，都跑了过来，”陈烨雷，你怎么了?“”你的`胳膊怎么破了?“…………张旻睿见大事不妙，连忙说：“我带你去医务室吧。”上好药，我们就回到了教室。钱老师刚好在教室里，她见我和张旻睿回来了，好奇地问：”体育课才上了一半，你们怎么上来了?“我刚想说，张旻睿连忙解释道：”刚才玩游戏时，我不小心把陈烨雷的胳膊弄破了“。他一边说，一边指着我的胳膊。
”快，让我看看。“钱老师焦急地说。
钱老师看后，关切地问：”还痛吗?“
我说：”还很痛，休息一会儿，应该会好些。“
钱老师连忙温柔地对我说：”行，你先休息，如果有什么需要，一定要对我说。“
就这仅仅的几句话，温暖了我的心，似乎疼痛也都减轻了。
这就是我的漫画老师——钱老师。
老师作文 22
《非常老师》是杨红樱的一部作品。这本书写了四位老师教育学生的事情。
第一位是美丽温柔的罗老师。她在过教师节时向学生索要一份特殊的礼物，向同学们每人要一封信。信里要写出自己的真心话、心里话。她认为同学们的心意是最真诚、最珍贵的礼物，她不能太贪心，既然已经索要了最珍贵的礼物，就把已经送给老师的礼物还给了同学。班上有的同学父母离婚了，罗老师告诉这些同学，自己已经长大了，可以独立了，要尊重父母的情感，要学会不因为父母的离婚而影响自己。
第二位是年轻帅气的.男老师——舒老师。他听说有的同学考不了100分就挨打，扣多少分就挨打多少下。于是他把试卷上的分数改成了打等级，分成A、B、C、D四个等级，这样使有的同学免受了皮肉之苦。班上有位结巴的同学，他回答问题时很慢，很紧张。舒老师不但自己耐心地听，还要求其他人也要听完。后来这位同学越来也自信了。
第三位是极具创新能力的米老师。学生犯了错，她从不去校长那告状，也不请家长，凭智慧解决；她赞赏学生在作文中的真情实感；还拿钱救了一只猫。
第四位老师是幻想中的仙女密老师。她认为同学们为了分数都变成了学习机器，他们感受不到天高云淡。于是她带领同学们去童心之城，找回快乐的童年。
这四位老师都有自己的特点，像我们班的张老师一样。我喜欢他们！
老师作文 23
一年一度的教师节快到了，我有很多要感谢的老师，有善良温柔的数学李老师，有对我们耐心负责的英语田老师，有我的启蒙老师马老师，还有放弃休息时间给我们加课的舞蹈吴老师……教过我的老师有很多，但是我最喜欢的'就是我们的班主任—语文吕老师了。
吕老师个子高高的，有点微胖，平时总是爱穿蓝色上衣，黑色下裤，看起来酷酷的！吕老师对我们很和善，判作业时一丝不苟，上课时滔滔不绝，我最想感谢的就是吕老师督促我们练字了！
有一次我看到吕老师正在写一首诗。吕老师拿着粉笔正在写“歌”这个字。“‘歌’字看起来很简单，但是它隐藏了许多不好写的地方，比如右边的横钩要有力量感……”吕老师一边写字一边说。写完后，吕老师还修改了好几遍才算满意。吕老师还教导我们写字不能半途而废，要不然练不出一笔好字。写字没有最好，你要和你以前的字进行比较，看看有没有进步。这样坚持下去，你就可以练出一笔较好的字迹了！
听了吕老师的指点后，我对写字有了一定的感悟。吕老师还教导我们要好好做人，要厚道、要善良、要宽容……做一个讲道德的好学生。吕老师不仅教了我们这些，还有画思维导图、如何写作、怎样理解文章……吕老师讲的知识数不胜数，让我们沉浸在知识的海洋中。
吕老师让我收获了许多知识，让我爱上语文，爱上习作，爱上读书。在教师节来临之际我想对您说：“谢谢您吕老师！您辛苦了！”
老师作文 24
亲爱的老师，你是我要感恩的人，你无私的帮着我们，爱着我们！
上课的铃声到了，我们坐到位子上，班长在前面领读，这时，老师来了，夹着语文书来到课堂，我们班长说“起立”我们说“老师早上好”老师打开书，里面的角落都是字呀！原来，昨天老师预习了，也读了，我们开始上课，老师在给我们领读的时候，有一位同学在下面小声说“小老师，小老师”，老师一下听见了，她走了过去：说“小明同学你在说什么，小明低着头说”“我，我…………”老师语重心长地说“小明，在下面不能说老师的'坏话”，小明说“好的我再也不说老师的坏话了”。
下课了，同学们在操场上玩了起来，可老师还在辛辛苦苦地批作业，一刻都没有休息！有一个同学摔倒了，老师急忙跑过去说“怎么了，没事吧”，同学说“我不小心滑倒了”。老师说“以后不要在滑的地方玩了”。
中午，我们排队去吃饭，整整齐齐的都是老师给我们排的！吃过中午饭，我们一回到教室，同学们有的看书，有的写字也有的在开心的玩游戏，还有的在快来地唱歌，老师回来就坐到椅子上批试卷。
老师啊！老师，你无私的帮我们，爱护我们，你像我们的母亲，受伤了关心我们，遇到困难帮我们，你是我们的好老师！
老师，辛苦了！
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