19《信用卡》

时间:2022-08-16 00:41:32 五年级语文教案 我要投稿
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19《信用卡》

 教学要求
   l. 读中理解课文内容,懂得信用卡在现代生活中的重要作用。
   2. 领会课文抓住要点依序说明的.写作特色。教学准备信用卡或电话磁卡等。
  教学过程

  一、激趣引入。
   1. 出示信用卡。你们认识这是什么东西吗?有什么用?
   2. 揭题。(信用卡是由银行或专门机构签发的证明持有人。信誉良好,可以在约定的商店或场所进行记账消费的信用凭证。)
   3. 你知道哪些信用卡的名称?(农行的金穗卡、工商银行的牡丹卡、建设银行的龙卡、商业银行的梅花卡等)
  二、自学课文。
   1. 读通课文,读准字音。
   2. 读懂课文。思考:每一自然段各写了什么?
  三、检查自学情况。
   l. 读通课文,纠正读音。
   2. 每一自然段各写了什么?
   3.“有了信用卡,我们的生活真是太方便了。”课文从哪几个方面告诉我们信用卡给人们的生活带来了方便?
   4. 你印象最深最感兴趣的是哪一方面?结合自己的生活实际说一说。
  四、布置作业。

  板书
                  多功能
                  特征
         19、信用卡使用  太方便了
                  挂失
                  发展

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