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家长会多了一份创意

时间:2007-10-22栏目:教学管理论文

 

  


每次的家长会总这样开来开去,心中生出些想法,于是现在每次的家长会,就多了些小创意。

一盘菜
经常有学生在我面前抱怨,家长太不相信自己了,有时刚想动手做什么家务活,家长总是一把将他们推开,“学习去,这些你们会做吗”。
家长会又要召开了,我想帮孩子们这个忙。我便提议每一名孩子悄悄地准备一盘水果点心类的拼盘,留着家长会时给家长享用。
家长会的前几天,整个教室里立刻就飘出了阵阵瓜果的香气。用别班老师的话说,现在的六(3)班成了烹饪班。学生还真有两下子,有的用萝卜刻成个凤凰模样,用樱桃做个眼睛;有的用几个桔子摆成个烂漫的菊花模样;有的掏空苹果的肉,将哈密瓜切成丁放进去,做成了水果煲的样式……光做菜还嫌不过瘾,他们又给每道菜取上个颇为雅致的名字,什么“八仙过海”是一块方便面上插着八种水果条;什么“哪吒闹海”是将两根山楂条做成哪吒的混天绫,而将一块青萝卜雕成人状放进劈开的半块西瓜中;“水果塔”则是用不同的水果切成片一层层摞起来……一个个写在标签纸上再贴到盘子上,挺别致的。
家长会那天的第一个项目就是参观和品尝孩子们的美味佳肴。我发现,那天,当我提议让学生应该利用闲暇时间做一份家务活时,家长们都投来了赞许的眼光。

一条建议
每次的家长会,总会发现这种情况,每位家长都期待从老师那里得到怎样教育自己子女的方法。仿佛一次家长会便可让他们的子女脱胎换骨。而他们似乎对自己的子女缺乏一个全面、深入的了解。为此,这次的家长会,我便让学生先回家和自己的家长确定一个与学生成长有关的问题,并给自己的老师提一条建议。
那一次的家长会,老师、学生和家长间的气氛更多了一份轻松。家长的坦诚、学生的无畏、教师的轻松让整个家长会变成了一个Party式的聚会,变成了一个沙龙式的交流。当家长向老师提出问题的时候,我们更觉得是一种有的放矢的问题探讨;当家长向老师提出建议时,我们觉得那是一种家校教育的结合,一种对以前工作的肯定与督促,体现着教育作为服务业的根本所在。虽然“你有时布置的作业形式单一了”、“听孩子说,你比较爱发脾气”之类的话让我有些脸红,但总觉得这便是一种教育的交互,一种沟通,一种互动的发展。
   充实,正是“一条建议”的魅力所在。

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