木头优秀作文(汇编15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的木头优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
木头优秀作文1
第一名是高嘉骅，第二名是张馨怡，第三名是哈哈，木头人游戏分出胜负了！还好我没有垫底。
一个小时前
今天，我们来玩一次有趣的游戏，游戏的名字是我们都是木头人，相信大家会非常喜欢。老师一边说一边在黑板上写出这个游戏的名字，还说了这个游戏的口令：我们都是木头人，不许动来不许说，还有一个不许笑。接着，游戏就拉开了帷幕。
汉堡包
第一轮的检测员是老师，当她报完最后一个字时，教室里立刻安静下来。老师为了逗我们笑，拿出来她的必杀技--她面对高嘉骅，随手拿起了两个铅笔盒，夹住自己的头，说：快看快看，这是老师牌汉堡包哦！站在一边的陈文迪，看见了老师动作，忍不住哈哈大笑起来。
因为胡启智是光头
轮到高嘉骅做负责人了，高嘉骅的.目的就是让陈文迪笑。她想尽办法都没有成功，最终，她想了一个笑话出来：你知道为什么胡启智不能拿到海飞丝的冠军吗？因为他是光头，不能给海飞丝做广告！陈文迪果然忍不住笑了。
其实啊，这个游戏的诀窍在于不管别人说什么也要镇静，不能跟着别人走，这样才能成功。我只得了亚军，看来还需继续努力哦！
木头优秀作文2
我们是保护树木的勇士，我们是森林的医生，我们是一啄木鸟。
这天阳光明媚，万里无云。太阳公公照得我们浑身暖呼呼的，我去给树木爷爷检查身体。
“嗨，树木爷爷最近身体怎么样呀？”我问到。“好着呢！又强壮了不少！”树木爷爷答到。“我的兄弟姐妹们都死了不少。他们叫我提防伐木工”咚咚咚，一股刺儿的声音传来。只见一个头戴小黄帽，长着一棵榆木脑袋的'伐木工用他那充满罪恶的眼神瞪着我们。缓缓的向我们走来。“完了，我的生命要结束了，我可能会被做成桌子、椅子、一次性筷子……残忍的命运将向我走来。”树爷爷说道。
我的眼前瞬间充满了草原沙漠化、河水被污染的景象。人类怎么能这么自私贪婪呢？树木爷爷为人类进化空气产生氧气。为人类做了这么多，人类为什么还要砍他呢？不行！我不能让这样的事情发生！
我用我尖利的嘴，将那个人的脑袋琢去。“这颗木头里一定有虫，我来把它消灭！”叮叮叮，不一会儿，那人就被我琢得头破血流，落荒而逃了。
看着那人离去的背影，我不禁想到“这世上有多少人在破坏我们的家园啊！”
木头优秀作文3
清风拂过树叶，阳光透过叶子之间的缝隙照在大地上，云朵在森林上空飘荡着，蝴蝶停留在河边的草上，小河里的水缓缓地流着，这一切是那么的宁静，令人心旷神怡。
森林里的一切渐渐醒来，小鸟展开翅膀，在林中飞翔着，花朵也悄悄地绽开了，在这美好的画面总有不和谐的声音打破。从远方开来好几辆卡车，鸟儿被吓得闻声而逃，蝴蝶也不再停留在那棵草上。从车上下来了一群穿着蓝色制服，和手提闪着银光的伐木工，向着对于他们来说很诱人的树木进攻。一个男的头上戴着一顶黑色的'帽子，嘴里叼着一支烟，“凶神恶煞”地走向一颗略粗壮的大树下，“恩，这颗不错，又粗又高，哈哈哈哈……“这个伐木工的脸上露出了奸诈且邪恶的笑容，让人感到发自内心的恶心。这时，一只啄木鸟非常气愤地飞向伐木工，停在他的肩上，一边啄伐木工的头，一边说：”这段木头里一定有虫。“
是啊，”这段木头里一定有虫“，有贪婪虫，自私虫，无知虫，就是因为有了这些虫在人们的脑袋里，所以才导致人们失去意志，一直不断地乱砍滥伐，使山洪暴发，洪水，山体崩塌等一系列灾难发生，最后受伤的还是人类。
在这里，我们应该全员动起来，保护地球，保护容易破碎的地球，不再让它受到伤害！
木头优秀作文4
皮皮兔，是我家的一名新成员。它有一身灰色的毛，摸起来特别舒服，两颗圆溜溜的小眼睛像闪闪发光的红写在宝石，它的耳朵像一座高耸入云的山峰，上面布满了血丝。样子可爱极了。皮皮跑的非常快，有一次我在写作业时，突然听到“踏踏踏”的脚步声，原来是躲在沙发下面的“皮皮大人”出来了。可是，不过一会，又一溜烟地跑到了床底下，不见了踪影。因为它很调皮，总爱往床底下、沙发底下跑，所以我给它起了一个名字，叫“皮皮”。
木头狗，是奶奶家的一只小笨狗。它有一身黑白相间的毛，因为它老是爱愣神中，傻呆呆的趴在那一动不动，所以奶奶给它起名叫“木头。”
这个星期天，皮皮和木头碰面了，我把皮皮放在院子里，让它和木头玩，木头还是一动不动的.坐那里，只有眼睛一直盯着皮皮不放。皮皮到哪，它的眼睛就跟到哪。我一把抱起皮皮，把它放在木头的背上，让它俩亲热亲热，木头只是回头看了看在它背上的皮皮，也不叫也不动，我不死心，又抱起皮皮，把它的鼻尖碰了碰木头的鼻尖，可是木头还是无动于衷。
哎！木头真是名副其实的“木头”呀！
木头优秀作文5
传说，在很久很久以前。人类·木头·皮球……都能说话。在一个穷人家里，木头洋洋自得的高声唱着歌，看不起别的东西。主人也非常喜欢他。自从来了个皮球，所有的'事情都变了……
这天主人捡回了一个皮球，他颜色鲜艳·外表可爱，所以主人就更喜欢它了，把木头放在脑后。但皮球不骄不躁。大家都很喜欢它。皮球经常找木头玩，木头不仅不跟它玩，还想出了一个损招，但一直没找到好机会。这天它在外面玩，看见了钉子便交谈起来……过了一会儿它俩有了一个共同的主意，扎破皮球。它们找来了砖块大哥，让砖块大哥把他俩钉在一起。这时皮球来了，木头假惺惺的说：‘皮球到我身上来吧，我背你玩。’皮球不假思索欣然同意。纵身一跃跳到木头身上，只听见‘啪’的一声皮球破了。木头和钉子都大笑说：‘这就是愚蠢的下场’。
几天后主人知道了，把木头扔进火炉里……
木头优秀作文6
今天是星期二，下午上完第二节课，老师让我们抄完作业，就让我们做木头人的游戏。
老师先说了游戏规则。规则是：叫七个同学上台，老师说：预备齐，他们就摆出合适的动作，在同学们的吓唬下，不能动不能说也不能笑，谁动了就输了。
说完了规则，游戏就开始了。老师先叫了七位同学上台，老师又让同学们吓唬他们，让他们笑一笑，有几个同学笑了，就下去了，老师说，郭一诺和张一博胜出了。轮到第二组了，老师叫着我了，我很兴奋，我摆了个很好玩的动作，是做了个“yes”的.鬼脸。在同学们的吓唬下，我们七个都没动，老师说，有几个动的就发小红心，如果有很多同学不动，老师就不发，因为发不过来。这个木头人的游戏很有意思，我很高兴，觉得很有趣，同学们都得很开心。
木头优秀作文7
今天，不知怎么的，作文课说要玩游戏，不过听到“玩游戏”三个字，我心里一阵狂笑，因为可以玩游戏呀！
老师教我们了一首儿歌，就是”山，山，山，山上有个木头人，早晚一动也不动，动动就是小蜜蜂。“我的动作是眼睛睁得大大的，嘴巴好像吃了一惊似的'，手上像拍手一样的样子，两脚像飞起来一样，眉毛皱起来，搞出一副很生气的样子，又有一点吃惊的样子，旁边同学两手叉着腰，眉头皱起来，脚踩在凳子上，等所有同学都变成木头人之后，我仔细听只有张老师的声音，才过了几十秒钟我就不耐烦了，想动，我的手开始坚持不住了，心想：“这次的一分钟怎么那么长呀！”秒数渐渐地减少，我心里又一次想：“总算可以动了。”最后只有赵一豪动了，老师说：“除了赵一豪，另外都是很出色的木头人。”
第二个游戏名字叫逗笑木头人，一个木头人和一个逗笑人上来比，看谁能赢，这把全班同学惹得哈哈大笑，张老师说她请了个搞笑版的木头人，同学们的笑声更热烈了。
时间过的真快，一转眼，就到了下课的时间了，这趟课可真有意思啊！
木头优秀作文8
一年一度的森林运动会又开始了。森林的动物们都来参赛，第一场比赛的主题叫“运木头”。选手有小熊、小猴和小猪。
小猪和小熊看到小猴来参加，笑得前仰后翻。小熊说：“猴子，你这么瘦小，居然还来参加运木头！你以为这是荡秋千比赛吗？这不是你的'强项，还是回去吧。”小猴挠挠脑袋说：“比赛重在参与！输赢是次要的。”
比赛开始了。小熊二话不说，一下子就扛着木头，“嗨哟嗨哟”往前走。小猪看到木头是圆圆的，它灵机一动，心想：木头可以滚起来，这样就是省力多了。于是它就用嘴拱了起来。可是不一会儿，它们俩都累得满头大汗，气喘吁吁。
小猴知道：凭力气不能取胜，怎么办呢？这时，它看到河水正“哗哗哗”地向终点流去，一下子有主意了。它把绳子绑在木头上，自己拉着绳子的另一端，再把木头推进河里，木头顺流而下。观众们掌声雷鸣，大家都十分欣赏猴子。
最后，猴子轻而易举地赢得了比赛。小猪和小熊输得心服口服。
木头优秀作文9
今天的体育课上，老师带着我们全班同学在教室玩“木头人”的游戏。
游戏规则是：全班同学扮木头人，不能讲话不能笑，不能动，谁动就谁输了。
游戏开始了，教室里顿时沸腾了起来。同学们有的追逐打闹，有的站在凳子上，有的大声地唱歌。突然老师喊到“一二三，木头人”教室里顿时静悄悄的，就连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。所有的同学像被施了魔法似的，摆出各自的姿势，一动不动的定在那儿。我用余光瞄了一眼在左边的小洁，他竟然摆出了一个“思想者”的造型，好像在思考着什么。我又瞧了瞧右边，只见小明单脚站立，真像展翅高飞的.雄鹰。咦！他单脚站立，难道不累吗？我正想着，小明就坚持不住了。紧接着后面的几个同学忍不住哈哈大笑起来。当然，这几个同学也只好垂头丧气地认输了。
第二轮游戏开始，淘汰的几个同学组成了“逗笑组”，在“逗笑组”的助力下，游戏变得更加有趣了。不一会儿，很多同学成了“逗笑组”的成员，最后剩下七八个同学胜出，他们脸上露出了笑容。
“木头人”的游戏真是太好玩了，我喜欢这样有趣的游戏。
木头优秀作文10
亲近你傻傻的笑容
你给予我的感觉无法用爱来衡量
因为爱这个词在我看来太渺小了
亲爱的傻木头 我该用什么华丽的文字来表达对你的爱
相识与相知 相遇与相爱
一切都犹如童话般简单
与你的承诺似乎还是我的梦境
拉着手幸福的死去
这是很简单的.一句话
而我却为了它愿意付出一切
因为我爱你
我的傻木头 答应我
以后不许悲伤 不许流泪 不许哭泣
因为你的眼泪掉下时我比你更痛
当你发出简单的“55”时我比你更难受
相遇似一种魔咒
简单的把我看透
傻木头 你说我让你流了太多的眼泪
那么就让我用一生的爱来弥补
让我用一世的友谊来补偿
好吗?
牵着手一起长大
我的傻木头
这是我们的承诺
我们的誓言
我们的约定
我们要让死神胆怯
让忧郁怯步
好吗?
傻木头.相信我.我是爱你的.也许这份友谊太微妙
但我会用我的全部去爱你
我会用我的一切去爱你
我的朋友.你一定要幸福
木头优秀作文11
今天，王老师给我们上了一节有趣的作文课，让人回味无穷。
王老师先让我们说说玩过的游戏，同学们七嘴八舌的抢着说。可是王老师后来给我们做的.游戏谁也没想出来。木头人的游戏。
山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。随着儿歌响起，游戏开始了。同学们各自做着自己心里想的动作，真是千姿百态。我把两只手攥成拳头，托住下巴，中指和食指放在眼睛下面的穴位上，用劲力气吧穴位上的嫩皮往下拉，眼皮耷拉下来。
我用余光向四周扫瞄，嘿，李晓亮做了个猪八戒的造型。他一手用劲拉住耳朵，另一只手按住鼻子往上翘，像是在说：瞧，我挺幽默的吧！。陈宝用一只手做成八字型，托住下巴，可能在想：看，我帅不帅！
突然，我听见一声嘿嘿的笑声，原本静悄悄的教室，一下子出现了窃窃私语的笑声。10，9，8，7随着老师的倒计时，声音缓缓地变大，我也被一些同学的声音逗笑了。
这一节有趣的作文课，让我开怀大笑，让我终生难忘。
木头优秀作文12
上课铃声响了，张老师神采奕奕地走进教室，笑嘻嘻地说：“小朋友，想玩游戏吗？”一听玩游戏，大家像吃了巧克力一样心里甜滋滋的。
老师告诉大家玩游戏要有规则：每个人都要起立摆一个pose，然后一动不动坚持20秒，谁坚持到最后谁就是胜利者。
游戏开始了，小朋友们都摆起了自己喜欢的造型，有的像模特一样，亭亭玉立，好像在说：“你看你看！我这腰多细呀！”还昂着头，犹如获得冠军似的。有的小朋友右手摆在前，左手放在后，弓着腰，像一条小鱼儿在河里欢快地游来游去。还有的.小朋友双臂展开，像一只可爱的小鸟在空中自由地飞翔着……
我呢，把嫩嫩的小手放在嘴边，好像和我的好朋友在说悄悄话。时间一分一秒地过去了，老师还没下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下动作休息休息，但是我一直在鼓励自己：坚持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。
随着一声响亮的“停”，大家才松了口气，摆动着累酸的手臂，你看我，我看你，都高兴地笑起来，然后为自己的坚持击掌欢呼。
木头人游戏可好玩了，你们也来玩玩吧！
木头优秀作文13
今天，我们微机打写课上，汪老师又让我们打写了一次《去月球上植树》，老师正说着，裴希插嘴说：“老师，这篇文章我们打写过了。”裴希的提示，让汪老师一下子反映了过来。汪老师说：“好，我们今天来玩一个游戏‘one，two，three，木头人！’”
我们欢呼雀跃，汪老师又说：“游戏规则是：‘123，木头人，不许说话不许动！’”
汪老师把规则打到了电脑上，又站起来，趁我们不注意说：“123，木头人！”我们听见了，立刻回答：“不许说话不许动！”我们边说边做动作，有的做着武术拳，有的'做鬼脸，还有的金鸡独立……
汪老师还让一男一女比赛谁动了，让其他的同学监督。老师选了我和王涵冰。我们比赛的时候，大家都挤过来，有的说我嘴动了，有的说王涵冰的眼睛动了。汪老师说我和王涵冰非常厉害。
One，two，three，木头人真好玩！
木头优秀作文14
春暖花开，狮子大王要造新房子，他在小河上游砍了一堆木头，要运到下游去。小熊、小猪、小猴来帮忙运木头。
木头很粗很重。小熊蹲下身子，扛起一根大木头，装作很轻松的样子，笑着说：“我的身体这么强壮，运木头这件事再简单不过了！”
小猪可没有小熊那么大的力气，他摸了摸鼻子，想到自己大而有力的鼻子，就低下头用鼻子向地上的木头拱去。圆圆的木头被鼻子一拱就滚动了起来。小猪自豪地说：“我有一只强壮的鼻子，运木头一点也不难。”
小猴没有小熊强壮的身体，也没有小猪的'大力鼻，他看着大木头发愁啦，急得抓耳挠腮：这些木头个头被我还大，我该怎么办呢？”他左转右转，突然看到旁边流动的小河。有了！小猴找来一根粗绳子，把绳子绑在木头上，然后使劲地把木头推到水里。木头一到水里，就飘浮了起来，小猴拉着绳子在岸上走着，轻轻松松地就将木头运到了下游。
三个小伙伴都找到了运木头的办法。小熊累得气喘吁吁，小猪鼻子也受了伤，只有小猴轻轻松松的，像没事人一样。狮王看到了，说：“小猴子，你可真厉害啊！剩下的木头就用你的办法来运吧！”
木头优秀作文15
今天，我看到了一幅漫画，令我思绪万千。
这幅漫画画的是在一片茂密的树林里，一个伐木工人正挥舞着锋利的斧头朝着一棵大树砍过去。一直啄木鸟看见了，飞过去站在那个人的肩上，使劲地啄着他的脑袋，并愤怒地说：“这段木头里一定有虫……”
看完这幅漫画，我陷入了沉思。这个伐木工人的'脑袋里有一条“贪婪虫”一直控制着自己，使他肆意砍伐树木。森林资源本来是可以不断再生，长期给人们做贡献的。但是因为人们随意破坏森林，乱砍滥伐，使可再生资源不断减少。难道他们不知道树木能为人类提供新鲜的氧气、保持水土、减少噪音、净化空气、调节温度，为人类提供一个赏心悦目的环境吗？
在现实生活中，像这样脑袋有“虫”的人屡见不鲜。他们随意开采矿物资源，不顾后果地滥用化学品，乱扔垃圾造成环境污染等等。这都是破坏环境，毁坏自然资源的明显表现。要知道，现如今适合人类居住的只有地球！
地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园，保护地球更是我们的责任。作为少先队员，我们要从身边做起，从保护身边的一草一木做起，为我们可爱的家园献出全部力量。
【木头优秀作文】相关文章：
木头优秀作文06-16
木头优秀作文09-27
木头人优秀作文12-29
木头优秀作文15篇08-08
木头优秀作文15篇01-13
木头优秀作文(15篇)01-13
木头优秀作文(合集15篇)01-13
木头人优秀作文9篇12-29
木头人优秀作文(9篇)12-29