【精品】老师的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的老师的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的作文 篇1
我们是个农村孩子，老师经常因为我们做错事情打骂我们，一到暑假就布置山一多的作业。导致我们做作业就像完成任务一样。
老师，我希望您不要再因为我们考不好而打骂我们，您不打骂我们的话，或许我们会考的更好;您在暑假少布置一点作业，或许我们把作业完成的更好，更整齐。
请您不要再以我们爱吵的借口，让我们站在烈日下。
我和同学都希望成为城市孩子，因为那里的.老师不打学生，不骂学生。
老师的作文 篇2
7月15日下午,岭南师范学院化学化工学院院长王胜、化学化工学院叶翠、陈艳君等4位老师来到信宜市北界中心小学，给晨曦实践队送来夏日的温情问候。
北界中心小学校长黄东亲自接待了来自远方的4位老师。王胜院长代表岭南师范学院化学化工学院向黄校长为晨曦实践队提供了实践基地表示感谢。他们共同回忆了当年他们当知青的生活，鼓励当代大学生要珍惜来之不易的实践机会，用心去体会，只有自己经历过的才是最好的。当谈及高校的情况时，王院长夸赞晨曦实践队的队员学风好，懂礼貌，只要加以锻炼，他日必是国家栋梁之才。随后，老师来到了厨房重地，视察厨房的环境，关心队员的饮食生活，并再三叮嘱一定要保证食材的新鲜，注重营养搭配，多准备避暑的食材。紧接着，老师们来到了宿舍，查看了电路，宿舍卫生等情况，并再次强调安全的重要性，现在正是夏天的高温用电时期，一定要注重用电安全。
大一正是打基础的重要时期，王胜院长表示作为新时代的人才，一定要端正学习观念，活到老，学到老。在这次的实践活动中，王胜院长希望晨曦实践队的`每一位成员都能激发学生的学习兴趣，宣传化学知识，在这个小集体中互相帮助，用化学化工学院的传统传统去感染身边的每一个人，同时，也要善于从身边的人身上发现优点，使自己更上一层楼。
老师的作文 篇3
潘老师的眼睛上虽然架着一副眼镜，可是潘老师的.眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上那块新买的橡皮，手不由地摸了摸，正巧被潘老师的眼睛发现了，它好象在说：“江东哲，你怎么做小动作呀？”我一看潘老师的眼睛，手马上就不动了。
还有一次，潘老师在教室门口和家长说话，同学们吵了起来，潘老师转过身子，用眼睛看看我们。那眼睛好象在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声了。
每次见到潘老师，我都要先看看潘老师的眼睛，看它要告诉我什么。
老师的作文 篇4
我最敬爱得人是老师，老师犹如咱们的父母。她们总会用不同的方法来教咱们。记得有一次，升国旗的时候我突然感到头晕难受，老师立马打电话叫我妈来接我，下午老师打电话问我怎样？我爱老师，有时他们比父母都理解我。
我的老师不像其他那些各别老师，对学生不付责任，咱们也常常惹老师生气 。但等上下节课时就阴转晴拉，每当上课时老师就变的严肃起来，下课时咱们总爱和老师聊天，老师的爱是无私的不会对任何一个人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出来得是黑色的，老师马上送我回家。
咱们马上就要毕业了，但语文老师总是上午不来下午来给咱们上课，后来得知语文老师的'儿子生病住院了。但语文老师还给咱们上课。老师就是咱们的父母咱们是她的儿女，他总是在咱们遇到困难得时候来帮咱们。我爱我师，老师教会咱们知识并教会咱们做一个有用得人，咱们爱你。
谢谢你，杜老师。
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