（优秀）描写的小学生作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写的小学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
温暖的春姑娘悄悄离去，炙热的夏姑娘已经来到了。金笔作文学校带着我们参观了浮龙湖，随着车子“滴滴”的声音，我们来到了浮龙湖畔。
栈桥
浮龙湖上的栈桥仿佛一条腾在湖水上的巨龙。走在桥上，碧波荡漾的湖水清澈见底，水下几根水草旁有几只鱼儿正在嬉戏。远远望去，湖龙湖水天一线，远处的湖面上雾似一层白纱，像天堂，美不胜收。湖面上的`几只船儿漂荡着，还有几只海鸟在湖面上飞翔。
湖心岛
我们到了岛上，这里绿树成荫，鲜花遍地。只见茂密的小草爆青，一丛丛鲜花争奇斗艳。它们一朵比一朵美，小蜜蜂勤劳地工作，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大树枝茂盛，好像一把把绿色的大伞。我们穿过树丛，来到湖边，碧绿的水面在阳光的照耀下一闪一闪的，好像铺了一池金子。
董家草莓园
游玩浮龙湖，我们来到了浮龙湖旁边最大的景点——董家草莓园。一进门，董叔叔就热情地欢迎我们的到来，走进院子，我们又看到一位阿姨手拿大勺，不停搅拌着大铁锅里暗红的酱。董叔叔给我们讲了锅里草莓酱的做法之后，我们几个人一组，一组发一瓶草莓酱品尝。我们组的程功先尝，只见程功一口气就吃了一小半瓶，还不松手，接着又吃了一大口，看到这种情形，我一把抢了过来，不然真的就被他尝完了。我用筷子挑了一点，入口酸酸甜甜，美味极了！
接着董叔叔又给我们讲了怎样洗草莓，种草莓的技巧。开始摘草莓了，我们像出笼的小鸟般飞到大棚前，冲了进去。看着绿色的大叶子，我有点不知所措，草莓在哪？我扒开绿叶，发现了藏在下面的一堆小草莓。于是，我小心翼翼地把它们摘了下来。虽然草莓比较小，但也算是收获呀！突然，我看到不远处有一个超大的草莓，耶！我摘到了一个草莓王。我非常高兴，兴奋得一蹦三尺高！
不知不觉到了该回去的时间了，我们都有些依依不舍。这次我们玩的真开心呀，再见了，草莓园。
经过这次游玩，我学到了很多新知识，希望下次再来！
描写的小学生作文 篇2
大家猜猜我的同桌是谁？她白净的脸，大大的眼睛，微卷的头发扎成马尾，好像一个芭比娃娃一样，两只手整天没事的时候就在那里摇啊摇，很可爱。知道她是谁了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有两大特点。
第一大特点是……不应该说缺点，是小气。一次她胶带纸忘带了，就向我借，我二话不说，停下手中的作业，大方地从文具盒中把胶带纸拿出来给她了。过了几天我在写课堂作业本时有个字写错了，那天我没带胶带纸。我想，上次我都借她了，这次她肯定会借我的。我就对潘晨蕾说：“胶带纸借我用一下。”我本以为她会很快地借给我，都准备伸手就接了，没想到她居然皱着眉头对我说：“别呐。你向别人借也可以啊，为什么偏偏向我借﹖”由于在上课又不能和她理论，我气不打一处来，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊
第二大特点是她的`优点：忍耐和宽容。有一天我和别班一个同学闹矛盾了，我和他争来吵去，他好像说不过我就去“搬救兵”。他们好几个人一起来围攻，我见势不妙就走了。当时我回到教室里时，满腔怒火，正好潘晨蕾过来了，我就忍不住找她发泄，她一直问我：“你怎么了﹖”我大吼了一声；“你别问呐烦都烦死了。”她居然没生气而且还一直安慰我，最后我终于平静下来了。
我觉得潘晨蕾这个同桌虽然有点小气，但是她好像“解气水果糖”一样，和她相处很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定会“并肩作战”的。
描写的小学生作文 篇3
我最喜欢梨花了。梨花开的时候,我每天都要去看梨花.
白白的花瓣里长着黑黑的花芯。梨花是白色的，闻起来还有梨子味，散发着阵阵清香。梨树生长在荒野、密林和草地里面……
走到密林里，我看到了很多的梨花，多的像一座小山。但是，这么多的梨花也少不了春天，如果没有春天，就不会有这么多的梨花了，所以我更喜欢春天，是它把梨花给我们带来的。
一棵梨树最多可以开40多朵梨花，梨树的树枝是咖啡色的。叶子是绿色的`，像一叶船帆。最美的要算是梨花了，像一个个白色的太阳。一些黑黑的小圆点就是花芯，花蕾是绿色的。就像一个个人笔直地站在那，我真佩服这种精神。
梨花愈是开得多, 愈是开得美丽,就将预示着不久的丰收!
我爱你，洁白如玉的梨花！
专家点评:
本文以“梨花”为主要描述对象。描写传神逼真，遣词造句贴切得体，语言表达也很灵动，有较强的感染力，如“最美的要算是梨花了，像一个个白色的太阳”“叶子是绿色的，像一叶船帆”。
描写的小学生作文 篇4
每当我见到橘子时，我的口水就止不住往外流。橘子的形状呈球形，有一些也比较特别，在橘子上方插着两片叶子，橘皮上有很多小孔，从那儿散发出清香，很好闻！
那一小瓣的橘肉是黄色的，咬一口，那又酸又甜的果汁可美味了！那橘肉像一个个弯月，透明的'，我可喜欢它了！
这含有维生素c的橘子真可爱啊！
描写的小学生作文 篇5
今天，爸爸带我去游邓睐天台山。
小车进山后继续前行。水泥路两旁，绿树成荫。阳光透过树叶，洒下一块块碎金。摇下车窗，一股凉风扑面而来，令人神清气爽。小车和景区专车来来往往。
我们的车七弯八拐，上上下下，行了大约四十分钟，到达了和尚街。导游姐姐热心关照：“初次进山，最好穿一双草鞋，可以带鞋玩水儿，防滑防刺，还不用再换鞋，非常方便。”我们听从她的建议，每人买了一双草鞋。第一次穿草鞋，接触到柔软的草叶，脚底痒痒的、软软的，非常惬意。
沿着石板铺成的道路向山里前进，不一会儿，就走进一条长长的森林夹道。道旁是参天的松树，又直又高，浓阴蔽日。树下没有灌木或野草，而是落满厚厚一层的松枝和针叶。
“哗哗，哗哗……”远处有流水声，还夹杂着人声。我拉着爸爸的手向前飞奔。跑了好一阵，来到蝴蝶滩。与和尚街不同，蝴蝶滩是名副其实的——上游的溪水流到这儿，被一道宽阔的石坝闸住，清澈的溪水从坝上泻下来，形成一大片浅水滩。滩边小路上、草坡上，五颜六色的蝴蝶或飞或歇，成群结队。有的蝴蝶汇集成群，像有人带队，一会儿落在路边，远看就是一块大花布；一会儿又翩翩飞翔，“大花布”就在滩前飘舞。这时，大人们也变成孩子，和我们一道嬉水。我挽起裤脚，踏进水里，一股清凉直冲头顶。啊！天台山的溪水，原来是如此凉爽宜人。没想到的是，这么冷的水里，居然还有小鱼小虾。有很多小朋友的矿泉水瓶里，已经有了这些小生命。我也弯下腰，开始捉起鱼虾来。这可太难了，我的手还没碰到它们，它们就一闪不见了。有时明明捧在手里，可刚离开水面，它们又从我的指尖溜走了。
“女儿，快上岸，进山啦！”爸爸叫了一声。我依依不舍地离开蝴蝶滩，向天台山的.腹地前进。石板路渐渐变窄了，林间除了综涂的溪流外，时有清脆的鸟鸣，显得幽静深远，令人心平如镜。沿途有很多景点——贵妃池、望蟾池、天鹅池、香草滩……千姿百态，各具特色，令人目不暇接。
最后，我们到达蟠龙瀑布。这道瀑布可真是气势宏伟啊！只见一条银色的水流从极高极高的山顶出现，然后飞泻而下，落存途中凸起的岩石上，分散开来，到下一段又聚集成一面较宽的瀑布，再凌空落下，落在山脚下的石头上，溅起晶莹的碎水花，像一颗颗美丽的珍珠，非常好看。看到这样的美景，爸爸还朗诵了一首古体诗赞美蟠龙瀑布：“路尽危岩仰碧天，一帘飞瀑醒青山。风云际会蟠龙起，回首天台得大观。”
行路到此，回头看看，以前的美景宛如铺垫，现在天台山才把她最雄伟壮观的一面展示给我们，美哉，天台山！壮哉，天台山！
描写的小学生作文 篇6
西边的云儿，千变万化，是五彩的，美丽极了，让人心旷神怡。
今天我举目望那西边的云，我看到了玫瑰色的千变万化的云正在改变自己的形态——时而像一个个高大威武威风凛凛的巨人，时而变成张开血盆大口的雄狮，时而变成一座座迷人的山峦，那成色耀眼的'光芒刺透了层层云霄，直射大地，仿佛一场优美的歌舞剧即将开演，我陶醉在其中，仿佛身临其境，很兴奋地等待歌舞剧开演。慢慢的，太阳被旁边堆积起来的乌云所掩盖，但太阳又刺透了，那一团一团的黑乌云。
太阳慢慢的下降，云儿的颜色也淡了，它们高高低低、层层落落。像是一片片红鱼鳞，整整齐齐的摆放在天空上。但过了一会儿，没有了一片云朵，我想：大概是走了吧！太阳结束了自己最后的一点余光躲起来了，天渐渐黑下来，可以看见繁星和月亮。
太阳已经降下去，我突然从陶醉中醒了过来我回到了家。我爱着美丽耀眼的晚霞！更喜欢这西边被霞光染红的云儿！
描写的小学生作文 篇7
上课铃响了。老师大步走上讲台，然后举起一张画着孤狸的纸板，问：“同学们，这上面画的是什么呀？ ”
“孤——狸。”大家异口同声地回答。
“我说是一只妖精。”老师说。听了老师的话，同学们都瞪大了眼睛，感到很吃惊。
老师接着说：“在农村，经常会有这种现象，有的人生了病，不到医院去治疗，却偏偏找巫婆。巫婆就骗他说，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驱妖的假相，又烧香又磕头，求神仙保佑。世上真有鬼神吗？”同学们有的摇头，有的半信半疑。
老师又说：“不信，请同学们看这张纸上就是一只孤狸精。”同学们哈哈大笑，画上分明是孤狸，怎能说是妖精呢？真有趣！
老师却一本正经地说：“好吧，现在我就杀妖给你们看！”只见老师从盛满水的盆子里，拿出一把菜刀，朝孤狸的脖子砍去。顿时，孤狸的`身上“鲜血”直流。
“还真出血了！”同学们非常惊奇，个个摩拳擦掌，争着说：“老师，让我也试试！”经过老师一番劝说，大家才安静下来。
“同学们，你们知道为什么会这样吗？”老师问。“大概是孤狸的颜色退的吧。”“还有呢？”教室里鸦雀无声，同学们个个皱起了眉头。
“让我来告诉大家吧。”老师解释说，“我这盆水不是一盆普通的水，而是一盆碱水。我事先又在孤狸身上撒了一些酚酞，碱水和酚酞结合就会变成红色，这叫化学反应。等你们上了中学就会学到这方面的知识。”听了这番话，同学们才忧然大悟。
最后，老师告诫大家说：“自然界中，有许多现象人们目前还解释不出来。于是，一些别有用心的人，就编出什么鬼呀、妖呀的来吓唬人。巫婆们就是利用人们的这些弱点，欺骗那些不懂科学知识的人。所以，我们要努力学习科学文化知识，相信科学，破除迷信。”……
这真是一堂有趣的思品课呀！
描写的小学生作文 篇8
去年九月，我们搬新家，三伯为了祝贺我们，送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋，苗还很小，只有两片叶子，也和凤尾竹一起摆在客厅里，海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。 这盆凤尾竹最高处有一米六，比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样，中间宽两边窄的长条形，主干也似竹子，有节；可与竹子不同的是，竹叶是三三两两的聚在一个枝上，而凤尾竹叶子排列的和铁树一样，是按顺序的排列在一个枝上。
凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样，光光的看不出那就是叶子。一周后“矛”就开始分叉了，包住主干的叶子分离了一些，怪不得看起来像没有叶子一样。两周后，主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后，那些包在一起的叶子就完全分开了。
而这时，那盆海芋也长出了许多叶片。起先，从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖；接着几天后，小尖尖又长长了许多；慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的`小尖尖打开了，原来他是卷着的，像女生裙子的花边；到后来他完全长出来了，花边也完全打开了。 有过了一个星期，爸爸想让凤尾竹长的快些，给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了，先是叶子发黄，慢慢的叶子就耷拉着，打不起精神，到最后叶子干脆就成了干草的颜色，我看她真是奄奄一息了。
如果你现在来我家，就会发现那盆凤尾竹已经不在了，取而代之的是海芋，瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子，可这是新陈代谢，不去管她，它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛，结果害了它。这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样：爸爸违背了自然规律，结果事与愿违。
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