小学生的作文

实用的小学生的作文[优选]

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生的作文 篇1

　　紧张的学习任务终于告了一段落，现在也该轻松一下了，眼看就要野炊了，上回由于去参加计算机奥赛的缘故，我没有去野炊，这回可要好好地感受一下。

　　我们这组有八人，其中，我、张路倓各带力包方便面，邱竞杰带一斤牛肉丸，范欣带锅，廖威茗带柴火，梁庆祺带由盐酱醋，童凯和黄宇翔带零食。

　　我们选了河边的一小片土地，我们先锄草，然后在地上挖了一个坑做灶头。廖威茗无意中挖到一个萝卜。我高兴极了，又挖着了两个。我们又挖了一个与灶相连的`小洞做烟囱。这就是“新型省力灶头”。接着，我们将锅洗干净，装上水，往灶里放了几根柴和一张报纸，把火点着。不久，水开了，我们把方便面放入开水中，烟雾熏得我们够呛，眼泪都流了出来，为了尝上自己的劳动果实，大家忍住了。做完了一切，大家都去洗碗，回来后就吃起零食来。不久方便面好了，大家兴奋地吃了起来。下一锅，范欣做了一次“炊事员”。大家可玩得兴奋，廖威茗烤火腿肠、烤萝卜，邱竞杰吃冰棒……梁庆祺更有趣，一会儿挖“陷阱”，一会儿“出售”“烤蚯蚓”……

　　短暂的野炊结束了，我又遇到了倒霉事，没人肯借我水喝。终于，我用“望梅止渴”的方法回到了家。

小学生的作文 篇2

　　幼儿园的王老师说，学校和幼儿园是完全不一样的，带着对学校的好奇和向往，我上学了。

　　报到那天，我紧拉着妈妈的手，不安地跨进这陌生的校园，就在这时，和蔼的隋老师过来了，亲切地牵着我的小手，让我找个座位先坐下。我一下子觉得校园不再陌生，而是能让同学们快乐学习、共同进步的乐园。隋老师说：从现在开始我们就是小学生了，要学习文化知识和做人的道理，同学们要团结互助。我觉得老师说得真好，我喜欢我的老师，喜欢我们的`学校。转眼，我上小学已经一个学期了，我觉得上学很快乐。数学课学会了加减法，口算也算得对、算的快；语文课能认识很多字，现在自己可以读喜欢的故事书了；体育课最好玩了，我们可以玩老鹰抓小鸡；美术课真有意思，我学会了画画、做手工，我还画了一幅戴上了红领巾的自己呢！现在的我，是老师的好助手，也是同学们的好伙伴，校园就好像我的读书公园，又好像五彩缤纷的童话世界，让我尽情学习。

　　上学的感觉真好！

小学生的作文 篇3

　　有人说，老师是辛勤的园丁，日夜照顾着我们这些祖国的花朵；还有人说老师是一棵大树，让我们在树荫下品尝知识的大餐。要我说，老师犹如一位慈祥的母亲用知识的乳汁养育着我们，看着我们长大成人。

　　我的老师今年五十岁，个子不高不矮，有一双明媚的大眼睛，下面则“住”着一个鼻子和一张圆嘟嘟、粉扑扑的脸蛋。整个人看起去没超过四十岁。他有一双会说话的眼睛，里面充满了批评，充满了严厉，但更多的是鼓励和赞许。

　　有一次，老师要我们朗读课文。我乘着这“大好时机”和旁边的同学天高地阔的聊了起来。这时，老师的`目光无意间扫到了我，那双眼中满是批评。我慌了，眼神躲躲闪闪，可是老师还是对我紧追不放。我这刚出生的“小羊羔”怎么能斗得过这位“猎人”呢？我只好认真地读起了书来。过了一会儿，这位“猎人”终于走向了别的“牧场”。

　　还有一次，我上课时干了小动作。那双眼睛里顿时充满了严厉。便叫我站起来回答问题，我站起来后，不知所措，一时无语。这时，那双眼睛又充满了一丝鼓励，我在脑中飞快的寻找答案。不一会儿，就得出了结论，我斩钉戳铁的说：“答案是……”之后那双眼睛又充满了赞许。

　　是老师，让我在知识的道路上前进；是老师，让我在浩瀚的知识海洋中教我航行。在此，我想对老师说：“您辛苦了，谢谢您！”

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