小学三年级日记范例7篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级日记 篇1
关于中秋节的由来，传说是后羿在他的妻子嫦娥吃了西王母娘娘给的仙药飞上离人间最近的月亮之后，非常想念嫦娥，就在每月的十五的晚上，在嫦娥最喜欢的后花园摆上宴席，诉说他的思念之情。乡亲们知道了，也很怀念善良的嫦娥，也纷纷在八月十五晚上，在月下摆上香案向月宫里的嫦娥祈求平安。从此，民间就有了中秋节拜月的风俗。 今年的`中秋节，我们学校放假了，一大早，我和爸爸妈妈一起去姥姥家过中秋节。到了姥姥家，爸爸妈
妈和姥姥、姥爷聊天，我上了一会儿，到中午十一点的时候我们一起去外面吃饭，我们刚到一会儿，舅舅带着妹妹和舅妈也来了。 来饭店吃饭的人很多，我们的菜等了很长时间才上，()不过高兴的是，我吃了好吃的大虾和丸子，吃过饭，我和爸爸去了郑州市图书城，在那里爸爸给我买了两本我最喜欢的《笑猫日记》，就高高兴兴的回家了。 晚上，我和妈妈去姑姑家串门，在回家的路上，我发现天上的月亮是那么的圆，那么的亮，它旁边的一颗星星居然是那样的亮！ 这一天，我看望了很多我的亲人，还买了我很爱看的两本书，还看到了很圆、很清澈的月亮，我真开心啊！
小学三年级日记 篇2
暑假里的一天，我独自坐在家里看电视。看着看着我的肚子“咕咕”地叫了起来，好像在说：“我饿了!我饿了!”我好似听懂了，漫不经心地到房间里找吃的.。这时，一包在仪征买回来的美国榴莲干呈现在我的眼前。我不管三七二十一，就把这包榴莲干给撕开了，一股浓浓的臭味弥漫在房间里。我捂着鼻子说：“好家伙!不愧是水果中的王者!估计那时候其他水果都被你给熏得不行了，才举荐你的吧?”这时，我的肚子叫得更厉害了!我眼睛一闪，随手抓一块就往嘴里扔。“啊呀!怎么这么臭?这根本就不是榴莲干啊!明明就是用臭气弹做的呀!”我刚想把这臭气弹吐出来，可是转念一想：一包二十几元呢!吐掉不是浪费了吗?对了，这个榴莲干可以给小狗花花吃啊!我真是太聪明了!我唤来花花，把榴莲干一吐。没想到从来都不挑食的花花用鼻子闻了闻，摇摇尾巴走了!榴莲干!榴莲干真是一个臭气熏天的“臭气弹”!
小学三年级日记 篇3
10月8日，是我的生日，妈妈送我一本带锁的日记本，我吃完晚饭就迫不及待地开始写日记了。我问妈妈日记应该怎么写？妈妈说：“你要写上日期，再把想写的'事情写进去就可以了。因为你没有学过写作，所以想怎么写，就怎么写好了。而且这是你的本子，你只要珍惜本子，不乱涂乱画就可以。”
好吧！我马上就开始写了。我认真地画了几条直线，然后就开始写了。这一次，我把赵老师教我们的句型“先……，再……，然后……，最后……”也用上了，不过我写好以后，发现这个日记好像太短了。两句话就把日记写好了。我害羞地拿给妈妈看，妈妈还说，日记不能随便看的。我说：“妈妈，这是我同意的，你帮我看看写得怎么样？因为我觉得太短了。”妈妈说：“宝贝，没事的。你第一次写，已经很不错了！”
听了妈妈的话，我小心翼翼地把日本记放好了，心里想：“以后我要把有意义的事情都写进去。”
小学三年级日记 篇4
今天是个好日子，因为我要去春游啦！
这可是我期盼已久的心愿啊。
坐在大巴车上，我和同学们边有说有笑，边欣赏着路边的油菜花，不一会就到了格林乡村公园。
公园很大很漂亮，里面还有一个儿童乐园。我玩了咖啡杯，自控飞机等项目，中午还坐在早地上，和同学们一起野餐，相互分享着各自带来的.美食，吃得高兴级了。
唉！快乐的时光，总是那么短暂，很快，我们就要依依不舍离开公园回学校了。
这真是美好的一天啊！好期待下一次的秋游，我们会去哪呢？
小学三年级日记 篇5
上个星期五，我和爸爸、妈妈商量，由我当一天家。星期六的一天生活由爸爸决定。
铃……喜羊羊脑中叮铃铃的'响起来，我真想再睡一会儿，可谁让我当家。按照我的计划，六点半叫爸爸、妈妈，起来锻炼身体，我睡眼朦胧的到洗手间去洗脸，洗完脸。再到菜市场，买菜。买什们好呢?可费了我一番脑筋。就卖白菜吧。顺便把早点买回来让爸爸、妈妈吃。吃完了，我让他们跑步，跑100米的跑到两圈。
当一天的家可不容易啊!现在，我才知道以前爸爸、妈妈家是多么不容易啊!当了一天的家之后，我才知道当家要费心又费力。
知道了这一切以后，我一定要好好学习 天天向上。我会努力的爸爸、妈妈，请信我。
小学三年级日记 篇6
星期天，我们全家一起去宝鸡秦岭踏青。我们去了嘉陵江源头风景区。它位于秦岭山脉北麓，在宝鸡市与凤县交界处。
那里山峰连绵起伏，有的像巨人侧卧，有的像乌龟望天，有的像大熊猫吃笋，还有的像仙女下凡，简直美不胜收。 嘉陵江源头的瀑布非常多，绕着山峰随处可见。有的瀑布很粗很长，像一道银河从天而降，非常壮观，使我不禁想起了李白的那首＜＜望庐山瀑布＞＞。有的瀑布很细，涓涓细流像女孩子的发丝，非常优美。 嘉陵江源头的水很清，清的可以看见水里的沙石，水很静很绿，像一块绿色的宝石，镶在山间，映着蓝天、白云、绿树、红花。山涧两旁是茂密的'树林，有翠绿的松树，火红的桦树，嫩绿的柳树……我们在山顶还看到了皑皑的白雪。绿树、白雪与河流相连，就像一幅美丽的风景画！整个山从远处看就像是一位美丽的公主，身穿绿色纱裙，肩披银色丝巾，手拿红色鲜花，头戴白色皇冠，简直美丽无比！
我爱秦岭，我爱我的家乡！
小学三年级日记 篇7
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的`事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
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