现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>描写的小学生作文

描写的小学生作文

时间:2023-10-02 11:25:21 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文实用[8篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的描写的小学生作文8篇,希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文实用[8篇]

描写的小学生作文 篇1

  每种花都有自己的美,所以有人喜欢含苞待放的荷花,有人喜欢不怕寒冷的菊花,有人还喜欢香气诱人桂花……而我喜欢既含苞待放,又不怕寒风,还透着香气诱人的腊梅花。

  腊梅花是在冬天开放。和其他的花不一样,腊梅花不会在冬天里冻死,他有顽强的生命体,他并非是温室里的花儿,我们要学习腊梅花这种顽强的精神。腊梅花开的最茂盛时,不说香飘十里,至少前后十几家没有不沉浸在梅花香中的。如果漫步在开满梅花的.大花园里,欣赏着千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁的赞叹到:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  这就是值得我们学习的腊梅花,香气诱人的腊梅花。

描写的小学生作文 篇2

  每当唱起”金孔雀,展翅飞,七彩花衣映朝辉……“的歌词时,我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日,老师带我们到动物园去,我真高兴!

  我们一进动物园,立即来到孔雀馆,大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。

  孔雀头上有几根彩色的翎毛,一抖起来,那翎毛轻轻颤动,惹人喜爱。它有一对凤眼,尖尖的嘴,细长的脖子,上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿,油光油光的,在阳光照耀下,闪闪发亮,显得更加美丽。

  说来可真巧,同学们用花手帕在空中摆来摆去,孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色,使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹,外面一圈是灰色的,第二圈是浅蓝色的,最后一圈是宝石蓝的,还带点暗红色的,真漂亮。它可神气了,昂着头,挺着胸脯,来回转着,炫耀自己的'美丽。

  另一只白孔雀毫不示弱,连忙散开像一把白纱伞似的尾巴,上面还有淡淡的花纹。顿时,那只花孔雀不转了,两只孔雀面对面站着,一动不动,原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛,又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时,一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转,急得直跺脚,白孔雀好像胜利了似的,满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头,蓬松的尾巴在阳光下异常好看。

  老师带我们离开了孔雀馆,但我对孔雀的印象很深。晚上,我梦见一只白色的孔雀飞到我的身旁,我用手轻轻地抚摸着那美丽的尾巴……

描写的小学生作文 篇3

  在万物复苏的春天的田野里、电线杆上,飞来一只只喜鹊,他们“喳喳喳、叽叽叽”地叫着,好象在对人们说:“喜事到家,喜事到家。”面对这样可爱的小动物,人们怎么不喜笑颜开呢?

  你看那边电线杆上的一对喜鹊,它们一边唱着歌儿,一边从这根电线上飞到那根电线上,好象已经跟我们小朋友学会了跳橡皮筋。它们欢快地叫着,声音清脆而响亮。它们的嘴巴是黑黑的,尖尖的,眼珠象两颗黑色的玛瑙,晶莹发亮。浑身的'羽毛也都是黑黑的,只有肩部和腹部的羽毛露出一点白色,这黑白相间的颜色,让人看着特别的赏心悦目。

  你看那边的树枝上,一只老喜鹊正在教一只小喜鹊学习飞行呢。老喜鹊“喳喳喳、叽叽叽”地叫着,好象在对小喜鹊说:“勇敢一点,加油!”小喜鹊战战兢兢在站在树枝上,它的翅膀短而圆,尾巴显得特别长,它先是飞到近一点的树枝上,慢慢地,再往远一点的树枝上飞。一会儿,它就站在高高地树枝上,两只细细的脚稳稳当当地站着,“喳喳喳、叽叽叽”地回应着老喜鹊,好象在说“我会飞了!我会飞了!”那样子特别的惹人喜爱。老喜鹊“喳喳喳、叽叽叽”在叫得更响亮了,象是在庆祝小喜鹊学会了飞翔。

  可爱的喜鹊啊,它们不仅能给我们带来吉祥的祝福,而且还能捕食田间的害虫,为人类除害,所以我特别喜欢喜鹊。多你喜欢它们吗?

描写的小学生作文 篇4

  有一年过年,到了初六,我和爸妈一家人回老家拜年,一到老家门口,奶奶和爷爷就热情的出来迎接我们,帮忙把我们带来的东西搬回家里去。

  之后爷爷奶奶他们就去忙煮饭了,我闲着没事,在旁边溜达溜达着,突然发现墙角趴着一只熟睡了的大黄狗,我被吓了一跳,连忙离开了那里。

  不一会儿,妈妈就叫我去吃饭,我连忙回去了。

  结果没想到,在我吃饭的时候那只大黄狗闻到菜香竟然溜了进来,而且一直在我脚底下装来装去,并且我看到奶奶把吃剩的'那些骨头扔到他面前去,他也吃得正欢,我就小心地问爷爷爷爷,这只大黄狗不咬人吗?放心它不咬人的,他只是贪吃了进来而已,等下我们把它赶出去就好了爷爷安慰我道。

  我看那只大黄狗好像没有害处,而且还挺可爱的,也把嘴边的食物纷纷丢给他,他吃得可欢了。

  吃完饭之后,我还带着大黄狗到门外的草地上玩了起来。这次的拜年可真高兴,认识了新的小伙伴。

描写的小学生作文 篇5

  昨天下午,我和姐姐、弟弟去体育馆玩“滑滑梯”、“跷跷板”、“三个字”的游戏。

  最有趣的是“三个字”。我们先用“石头、剪子、布”选出我赢了,弟弟输了。弟弟去抓我,他要抓住我的时候,我就停下来说“三个字”,他就不能抓我,只能去抓别人。他去抓别人,我就飞快地跑了。弟弟看见了,又来抓我。快抓住我的.时候,我又说“三个字”,他只好又去抓别人。弟弟跑来跑去的,真有意思。

  “三个字”真有趣!

描写的小学生作文 篇6

  在一个灿烂的日子里,王老师说:“明天要去秋游,到动物园玩,请大家回家后准备一下食物。”顿时,教室里的同学们欢呼雀跃。接着,王老师又说:“要早点睡觉哟!”

  第二天早上,我兴高采烈地去学校,一走到学校门口,就看到许多大车,幸好没有迟到。过了一会儿,广播说:“请大家到操场集合!”我的心很着急,就怕坐不上车。

  到了动物园,我们先去的大熊猫馆。快看啊!多可爱的大熊猫呀!它那两个大大的黑眼圈,好像几天没有睡觉一样,大熊猫还长有一个又小又短的尾巴,黑黑的身子上还加了几片白毛,再加上胖乎乎的身子,样子可爱极了!大熊猫抱着竹子吃的样子,像是几天没有吃东西似的;走起路来憨态可掬。它真不愧为地球上一级保护动物,赢得了我们所有人的喜爱。

  接下来,我们又到了蛇馆。看呀!有草青蛇、眼镜蛇、大蟒蛇等各种各样的蛇,我害怕极了。不过我比较喜欢那个巨大的眼镜蛇,它像是戴了一幅眼镜,真有点书生气呢!别看它斯文,如果被咬到,肯定是活不了的。我听说有一种方法能知道蛇有没有毒,就是拿一张湿巾纸捏住蛇的`脖子,如果有印,就是毒蛇;如果没有印,就不是毒蛇。但是,谁敢去捏它的脖子呢?我是不敢。

  今天我们看了很多动物,也走累了,想去找一个地方休息一下。我们和老师准备去儿童乐园那边,可找不到在哪个方向。于是大家跟着王老师团团转,大家愁眉苦脸时,突然振奋人心的好消息来了,前面不远处就是了。到了那儿,我们铺开报纸,开始大吃大喝起来,吃也吃饱了,喝也喝足了。

  准备返回学校,离开这些可爱的动物们了。再见吧!可爱的小动物们!再见了,我们过不了多久一定还来看望你们的。

描写的小学生作文 篇7

  星期天下午,我做完了作业,就跟妈妈申请到七楼上玩,妈妈同意了。 七楼上种着好多植物,有蒲公英、有芦荟、有仙人掌&&还有好多我说不出名字的,常常引来各种小昆虫,我拨开一盆花下垂的叶子,咦?这是什么?我蹲下来,用一根小棍子拨它,原来是一只死蜻蜓,干干的,看来死了一段时间了。突然,我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的`脚边,正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓还是一动不动的,它就急匆匆爬走了。 不一会儿,那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停,东张西望,一定是在寻找那只死蜻蜓,当它们找到后便欢快地忙起来,有的咬头,有的咬翅膀,有的咬肚子,还有的咬住尾巴,可能是哪只蚂蚁一声令下,蜻蜓动了起来,慢慢地向墙角移动。一会儿,又有一些蚂蚁赶来帮忙,蜻蜓移动的速度快了起来,它们把蜻蜓拖到墙角,沿着隔热板继续往里移动着,我趴在隔热板边往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不见,它们一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享这美食,蚂蚁也懂得有福同享,有难同当啊! 团结力量大,蚂蚁真是太有趣了!

描写的小学生作文 篇8

  下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

  我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。

  这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!

  “叮铃铃”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。

  你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

  “哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的.同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。

  那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。

  上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。

【描写的小学生作文】相关文章:

描写的小学生作文(经典)07-23

【精选】描写的小学生作文07-23

描写的小学生作文07-20

[经典]描写的小学生作文08-04

描写的小学生作文[经典]08-05

(经典)描写的小学生作文08-20

描写的小学生作文(精选)08-06

[精选]描写的小学生作文08-10

描写的小学生作文(精选)08-10

描写的小学生作文(经典)08-01