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家长开放日作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的家长开放日作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长开放日作文1
一年一度的家长开放日又到了！今天，妈妈要来课堂和我一起听课，我真兴奋。
一早我来到教室，同学们像小鸟一样叽叽喳喳的说着，笑着。大家都期待着开放日的到来。
上课了，大家精神焕发的回答着老师问我们的问题。我在心里想，今天上课我一定要好好听讲，数学课上，我认认真真的在心里思考着问题。把我想到的问题一一的告诉了老师。争取给家长们留下好印象。我仿佛看到了妈妈的表扬和称赞，仿佛看见了老师满脸的笑容。妈妈满脸笑容的拥抱着我，说：＂今天你今天表现的可真好，很棒。＂
英语课上，我自言自语的说着，等一会表演穿靴子的猫的时候，我的'声音一定要大点声，表演的有趣一点。轮到我们小组表演节目了，我心里又在想，我说话的时候要有一点动作和表情，还要一点说话的语气。节目终于开始了，我心里怦怦的跳个不停。表演完后，家长对我们今天的表演的很满意。我觉得今天我表现的也很好。
今天真是一个阳光明媚的日子，外面的花草仿佛都在唱歌，跳舞。
家长开放日作文2
女儿上小学一年级了，每天上学都特积极，学习也很努力，总之女儿表现还不错。可是我却发现我有许多令女儿不满意的地方。
先是女儿班里成立了家委会，老师声明报名的家长必须有充足的时间来学校义务帮忙。由于我不具备这样的条件，所以没报名。后来女儿就在我面前说：“谁的妈妈来班里帮忙了，老师表扬了他妈妈，还给他加了小红花；谁的爸爸帮我们买书柜了。妈妈你咋不给我们帮忙呀？”我只好给她反复解释，她虽然不吭声了，但表情明显很失望。
女儿有幸分在了王菲老师的班，他们班是新教育傲梅班，老师规定家长每天要和孩子“亲子共读”，然后说明懂得了什么道理。这可着实让我为难，她爸爸每天早出晚归，而我又远在修武上班，上六天休息六天，女儿都成半个留守儿童了，还怎么读书呀，总不能依靠识字不多的爷爷奶奶吧。女儿稚嫩的小脸不停的问我：“妈妈你上班了怎么办？还有我的博客，怎么写博文呢？”我很无奈，心想只好等我回来再补了。
有一天女儿放学回来对我说：“妈妈，我们老师真好，脾气好，对我们都好，不像你脾气暴躁。”听了女儿的'话，我自感惭愧，有时一急便对她大喊大叫，不想在她幼小的心灵里留下了这样根深蒂固的印象。曾经看过一篇文章，要和孩子小声的说话，可我做到了吗？
我知道生活中确实有许多无奈，但对于孩子合理的要求要尽量满足，自己发现有缺点一定要改正。努力让孩子拥有一个温馨快乐的生活环境，拥有一个幸福的童年！
家长开放日作文3
星期二，是本月我们学校的家长开放日，妈妈一早就来到了学校，先看了我们做操。大家的动作都整齐划一，雄赳赳、气昂昂，精神状态非常饱满，都想好好表现给爸爸妈妈看看！
接下来第一节是语文课，王老师给我们上的是26课《轰隆隆》，整节课的课堂气氛非常活跃，大家都积极踊跃的举手发言，妈妈觉得我们上课非常生动活泼，扩展开的内容也很多，一节课在不知不觉中就结束了。
第二节是探究课，我们大家排好队到二楼的教室去上，课堂上有中教和外教两名老师，这次课要我们探索的是植物生长的奥秘，主要讲的是“life cycle”，孙校长也在一旁旁听呢。
第三节是我们最轻松的体育课，大家来到操场上，排好队练踏步、练队列，还一节节的做操，中间休息的时候我索性就躺在草地上，任由太阳公公温暖着我的全身，好放松哦！
第四节呢是我们潘老师给我们上的数学课，学习20以内退位减法的计算方法，课堂上大家都认真仔细的`听讲并开动着小脑筋，积极举手回答老师的提问。上午的课全都上完后，老师还给我们播放了“福山小达人”的才艺表演，我们边看边等着开饭！
通过开放日的参观，妈妈觉得我能在福山上学，真的很幸运也很幸福，因为福山无论是硬件还是软件，都是一级棒的噢！
家长开放日作文4
再过几天，就是家长开放日了。我们都在为，自己组里的综合性学习而努力的准备。
我们组的是“幽默谐音笑话”。二组的是相声。三组的是绕口令和三句半。四组的是《晏子使楚》的课本剧。五组的是关于四大名著的歇后语。六组的是谚语手抄报。而七组的是背诵《少年中国说》。我最喜欢的还是二组的相声。不但风俗，还很有趣。让我们听起来就得捧腹大笑起来。主要讲了一个老师让同学们说反义词。结果，老师生气了，又说了话，同学们以为老师说的话也是让变成反义词。于是，我们就笑的'很开心。我希望，他们组能坚持到家长开放日的时候，这样也能圆满成功。
我觉得我的谐音笑话也很有趣。但是，老师就把我的谐音笑话给去掉了。当时，我的心里也很难过。不过，幸好我还准备了一个。
我第一次上台的时候，有点紧张。也一直说的磕磕绊绊。但是，我的心里还是一直在念着：千万不能忘词，不然会丢脸的。我真希望，在家长开放日的那一天，我不会再出现这样的现象。我不知道，家长开放日的时候，我能说成什么样，哎！但愿我能好运吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不紧张。
家长开放日作文5
今天，我怀揣着一颗激动的心情，牵着妈妈的手来到四楼多功能教室参加家长开放日。
第一节课是语文课，周老师给我们放了一个妙趣横生的绘本——《小猪变形记》。这个故事的主人公小猪，因为无聊想变成其他的动物，可都以失败告终，最后他还是做了自己，变回现在的猪。
第二节课是贾玉菁的妈妈当老师。给我们讲了一个关于爱与责任的.故事。我们每一个人都从中收益不浅，充分感受到文字与图结合的美。爱也许就从此诞生。
终于到了第三节课，那是我们最最喜欢的一节课，也是我盼星星盼月亮，盼来的一节美术课。这节美术课，是来创作一页绘本。这时闫老师来了，她一来就打开了贾老师创作的绘本……
“啊！哈哈！哈哈！”全班哄堂大笑，一看电脑屏幕“啊，这是什么呀！”我心想，“贾老师把自己画得人不像人，虫不像虫简直是个大怪物。”贾老师太幽默了！把自己画得那么……
好！总算到了创作绘本的时间了。我急忙思考起来，我有什么特点呢？胖？瘦？高？矮？我到底有什么特点呀？看着旁边的同学都开始动手了，我心急如焚……忽然，我急中生智，灵机一动。对了，我最喜欢搞发明了呀。于是我提起笔画了起来，顿时，我沉浸在画的海洋中。“好了！可以上色了。”闫老师的声音传入我的耳畔。我又拿起笔涂了起来……正当我画完背景准备交时，下课了。我们便依依不舍的回去了。
通过今天的家长开放日，家长对我们了解不少。家长开放日难道不是促进家校沟通的纽带吗？
家长开放日作文6
4月27日，今天是家长开放日，我们先到二三班集合，然后就吃早饭，吃完早饭，我们就收拾书包，就在教室门口排队，然后我们就走到五三班教室，按座位做好，然后爸爸妈妈门就陆陆续续的来到我们的座位后面，第一节课是语文课，我们每个小组都上去朗读课文，我们小组朗读的课文是红领巾真好。主持人还没说我们组朗诵开始，杨艺博就冲进教室，最后我们还是把他叫回来。当各组表演完，王元其和付梓萌再把聊书吧的'事情在讲了一遍，第二节课是数学课，数学老师给了我们两个宝藏让我们找，有两个同学找到宝藏了，然后老师就找三个同学埋宝，然后由那三个同学选三个人它的宝藏在那，我就是就是那三个同学选他的宝藏埋在那的人，然后老师就要我们玩二十四点游戏，我和许景麒打平。然后就下课了，第三节课是英语课，英语老师就叫我们唱我们学过的儿歌，然后就叫几个小组去讲台上表演，可惜我们小组没上讲台表演，然后我就把我们的英语故事给读一遍，然后到最后一个故事，我们分三个组，我是第二个组，说完我们就下课了，然后我们就背书包，回教室。第四节课是美术课，我们就画画，一下子下课铃打响了，我们就放学回家了。今天上午真开心。
家长开放日作文7
今天是家长开放日，我的爸爸和妈妈都来了。我们在四楼的微格教室上课。
数学课前，罗老师在前面弄投影。我坐在座位上，突然我看到了妈妈，妈妈在罗老师旁边不知道干什么。今天的投影仪有点奇怪，它和教室里的投影仪一样，经常会变蓝屏。妈妈尝试了一会儿，没成功。爸爸就出现了。他按了一个键，大屏幕上就跳出了罗老师的课件。我却听到罗老师说：“不是这个不是这个，是……”(后面的我就没听清楚了)我很惊讶：这个不是罗老师课件吗？明明就是数学课件呀，为什么罗老师说不是呢？爸爸不知又按了哪几个同样的键，屏幕上总是出现那个同样的课件。一会儿，爸爸妈妈走下讲台离开了教室。
上课，罗老师开始用课件。不过，课件的内容，我怎么都没想到，课件竟然是刚才那个没有被采用的课件，我觉得奇怪了：刚才罗老师不是说这个课件是错的吗？为什么罗老师又用它来讲课呢？我心不在焉的`左顾右盼，又发现了一个拿着照相机熟悉的身影。爸爸！竟然是爸爸！这次他还带了个照相机，正对着我呢！我的心一下子提到了嗓子眼，身子不由自主地直了起来。爸爸会走到各个地方，记录下我们的一举一动。我敢肯定，爸爸拍的照片比监控那里还清楚！下课了，我赶紧出了教室。
家长开放日不仅有趣，还有些惊险！
家长开放日作文8
今天，爸爸妈妈来到我的课堂听课了，我真的激动的不得了。我在心里暗想：这次一定要表现的特别出色。
我们教室本来就小，再加上一倍多的家长,简直是人山人海啊！
我一定要让爸爸妈妈看看我的实力，可我就是控制不了自己，手总是乱动，妈妈批评我，我还不听，而且我不跟着老师的节奏走，总是独自一个人在玩。哎，没办法，只好等到下一节课在表现的好一点吧。下一节课要到了，我仿佛看见妈妈的笑容和李老师的`笑容，我好像进入了爱丽丝梦境一般，可是爸爸却是愁眉苦脸的，我想是因为他的事太多所以比较累吧，绝对不是因为我表现得不好。
今天的李老师喜笑颜开，有些同学注意力不集中，李老师也没有批评那些同学，我想是因为他们的爸爸爸妈妈来了，李老师不想让他们的爸爸妈妈看到他不乖。
今天我感觉外面阳光灿烂，太阳暖暖的，空气也很新鲜，特别的舒服。
在回家的路上，爸爸说我主意力不集中，很容易走神，而妈妈却表扬我一直在努力，一直在加油，我也觉得我今天不够专心，下一次家长开放日一定要表现的特别棒。
家长开放日作文9
今天是家长开放日，我们一大早就到了微格教室，准备迎接我们的父母，迎接并不普通，我们是用吟诵古诗的方法，来迎接我们的父母，这也让父母知道开学以来我们的成长。
第一节课是语文晨读，我们十分钟都在咿咿呀呀的吟诗，背到最后出现了砸锅的现象，我们的最后一首诗是我们最近刚学的，背的很不好，家长坐的地方，噪音直冲耳膜，垚垚老师叫我们别背了，因为怕等会家长全走了，那就不好了。晨读课下课了，同学们该吵的吵，该闹的闹，该玩的玩，教室里一下子乱的一塌糊涂，我的耳朵都快被震坏了。没想到上午的一节二十分钟的课能让我如此难忘。
下午最让我深刻的是一声开心的'尖叫和一节课。
那声尖叫是愉快的心情，那声尖叫是开心的表情。垚垚老师跟我们说今天的乒乓球课换到最后一节，太给力了，今天乒乓球课有四十分钟，太好了。
我最难忘的那一节课就是换到最后的一节课的乒乓球，我们是有一声兴奋的尖叫，但当开始上课时，那声尖叫变成了哭声。那节课差不多没打球，不止没打球，还被骂了一顿，哎，没打上球，还白兴奋了一场。
今天，我们的家长开放日圆满结束了，我见了妈妈，我见到了每周末才能见到的妈妈，我此时此刻的心情非常兴奋，我多想叫出来，这是我的妈妈，她叫王冰雪，我和妈妈互换了信件，我更深一步的了解了妈妈，妈妈也知道了我的心情，我们俩就可以互相解决问题啦！
家长开放日，我看到了妈妈，真高兴。
家长开放日作文10
今天是家长开放日，妈妈要到我们班上听一节课。早上上学前，我模仿妈妈平日跟我说话的口吻，一本正经地对她说：“妈妈，从此刻起你就是一名小学生了。你要不怕吃苦，努力学习。所以今天书包自己背，饭盒自己拿！”妈妈听了，装出一副可怜兮兮的样子，瘪着嘴巴，委屈地对我说：“那能不能帮我拿一下饭盒呢？”我装作勉为其难的.样子说：“好吧，我就帮你拿一下吧！”
到了学校我先进了校门，心里一直盼望着第一节课快点到。“叮铃铃”上课的铃声终于打响了，只见妈妈和其他四位同学家长一起走进了教室。妈妈走在最前面，她边走边四处张望着，看到我后就径直朝我走过来，坐在我旁边的走道上，冲我眨了眨眼睛，好像在提醒我上课要好好表现！同学们看见妈妈们进来听课，有的目不转睛地盯着妈妈们，皱起眉头，一副莫名其妙的样子；有的非常兴奋，脸上眉飞色舞，不时偷偷地转过头看着妈妈们。大家都积极举手发言，想把自己最好的表现展现给家长。就连平时淡定的何老师也因为妈妈们的到来而紧张起来，板书时，把“想看”写成了“想爱”了。我也不例外，只要何老师一提问，我便立刻高高举起手，想让老师点我，顺便用余光偷偷瞟了一眼妈妈，发现妈妈正用赞许的目光看着我，我顿时自信心爆棚，手就举得更高了。
你看看，妈妈们上学惹出的风波可真不小呀！希望大家都淡定一点，展现出最好的自己！
家长开放日作文11
10月20日是本学期的第二次家长开放日，错过上一次机会的我，带着一颗有点急迫的心来到校园。
8：30进校门，看着孩子们刚刚做完早操，排着队井然有序地走进教室。
第一堂是语文课，因为是一年级的孩子们，我心里暗想，不知上课会不会还有点小混乱，毕竟他们才刚刚入学不久。真是没想到，孩子们已被训练很有一套，前面示范的小女生叫口令，全班齐刷刷的'起立、问候语、坐下，还有一系列的鼓掌一次、鼓掌二次、“放个小鞭炮”，既作了规矩，又具有趣味性，这个让我印象非常深刻。班主任廖老师的教课内容、教学方式以及互动非常棒，对同学们的心理也把握得很准确！老师很专业、敬业、很有责任心！
接下来的是英语课，不愧是福山外国语，全英文的讲授，用知识点结合热点新闻的内容编排巧妙，既让学生们学习了英语，同时还拓展了课余知识，英语课的课堂气氛比较热烈和随和，同学们会比较HIGH,也有个别学生HIGH过头，搞点小动作……呵，不过在我看来，也是正常的，孩子毕竟是孩子，自由和娱乐是人的天性啊。
眼保健操、美术课……一系列的观摩，还有我们家长们和班主任老师的面对面交流沟通，一上午，收获很多。非常感谢福山外国语小学，给我们孩子创造了优质的教育环境，让家长们很放心孩子在这里的学习生活，也再次体会到，教育是最难的工程，任重道远！让我们共同努力吧！
家长开放日作文12
春天的早晨，太阳公公用它那温柔轻暖的手臂把大地从梦中唤醒，我们的心情也非常高兴，因为星期五是我们五年级的家长开放日。
第一节课刚下课，就有家长已经陆续来了。由于工作繁忙，我妈妈无法来到，让我觉得有些遗憾。
随着悠扬的.上课铃，“爸爸、妈妈”和我们一起上课啦！第二节是语文课，上《晏子使楚》。在语文课上，全班都举手发言，一双双小手举得高高的，犹如一颗颗雪松，笔直的“挺立”着，家长们看着栩栩如生的古代画面，倾听着优美的文章，觉得心旷神怡，感觉身临其境，同学们的爸爸、妈妈也陶醉了！
下课了，有的家长正津津有味的看着教室里的“美丽景色”，黑板报、采蜜角一块块精美的展板，吸引着他们的眼球，得到他们的赞赏，我们心里比吃了蜜还甜；有的和同学们说说笑笑，其乐融融；有的和老师交谈孩子在学校的学习、生活，一切井然有序。
接下来的数学课也非常精彩，同学们听得非常认真，课堂上不时传来家长们会心的笑声。
家长开放日作文13
今天是家长开放日。下午2点，家长们都满怀期待的准时来到学校，来验收一下我们在学校的表现，我们当然早就准备好了许多精彩瞬间迎接您们！
一进校门，首先献给家长们的是我们的一到六年级的手抄报和读写绘画展。顺着画展的浏览完成就走到了教学楼前，接着就是我们的`课前的歌唱和经典诵读表演。同学们都穿着整齐的服装，把我们每天都要练习的这些经典显示给家长们看，我们一点也不紧张，因为这些显示给家长们的都是我们熟的不能再熟的拿手好戏。然后就是我们的重头戏了，这是我们将要去图书馆参加演出的经典诵读《弟子规》表演。老师已经带领我们排练了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示给家长看了！跟我们《弟子规》一起展演的还有四年级哥哥姐姐的诗歌朗诵，还有一个是武术表演，都是相当的精彩。最后，就是阳光大课间足球操的表演了，老师带领我们来到操场边，和家长们一起看三年级以上的同学们表演足球操。他们随着音乐跳的非常整齐壮观，唯一遗憾的是我们二年级的学生没有参加，不过没关系，因为我们很快就要期末考试荣升三年级了！
一下午的时光一眨眼就过去了，这一天大家都很充实，家长们你们还满意我们在学校的表现吗？我们没有让您们失望吧！
家长开放日作文14
09月22日下午1点，家长开始陆续踏入北郊校门，向自己孩子所在的班级走去。班级的“接待员”站在门口，微笑着向每一位家长问好。校园里洋溢着一种清新的学习气氛和友爱的生活气氛，给所到的家长们留下了美好的印象。
我班的第一堂课是英语课。课堂上，老师以幽默的教学方式为同学授课，同学们也很喜欢这种方式，积极配合，课堂就“活”起来了，家长也露出赞赏的笑;第二堂数学课，老师以一种“顺水推舟”的方式引导同学去思考、去探索、去发现，引导同学们去思考问题、探索新知、发现智慧的宝藏，不知不觉中课也讲完了，知识全“跑”到同学的脑子里去了，连家长们都觉得意犹未尽呢;第三堂语文课，老师以一张张精美的PPT，做到“文到画到”，既讲了知识，又让同学们欣赏到了一幅幅美妙之画，长了见识，家长眼底流露欣慰……
最后一堂班队课，由主持人的一段精彩的开场白拉开帷幕，期中表彰、经验总结、家长寄语……这堂完全由同学们自己组织的课，以一种虽然稚嫩却别出心裁的`方式结束了22日半天的“家长开放日”活动。
这次活动，让家长们更全面地了解到，北郊中学是一所能让家长满意的学校;北郊中学的老师是那么经验丰富，运筹帷幄;北郊中学的学生是那么活泼可爱，自强自信!
家长开放日作文15
星期五是家长开放日，我们同学早早地到了学校，开始认认真真背古诗。
第一节课滴铃铃的铃声响了，同学们很快地做好了课前准备，坐得端端正正，等老师进来上课。家长也坐在教室后面，期待着看我们上课的表现是好还是坏。
第一节语文、第二节数学课上完后，大家盼望着后面第三、第四节课的活动。“哦，活动开始了！”有一些同学说。第一个节目是全班诗 朗诵——母亲的爱。我们完成得很出色。接下来是现场写毛笔书法，那可是趴在地上写哦！我和同学们写着写着，啊，终于写完了。每个人脸上都露出了灿烂的微笑。
最后，是体育游戏。怎么玩的呢？体育老师邀请同学和各自的家长参加手顶红布条往前走的.比赛。每组由三个同学和家长组成。老师一吹哨子，大家就往前赶。我在旁边看，一心想马上就要轮到自己参加了，高兴得快要跳起来。快要我上场时，清脆的下课铃声响了，我的游戏没得玩了。我垂头丧气地向站在一旁的爸爸走去，爸爸安慰我：“没关系，下次活动再积极一点就行了。
家长开放日我们真得很开心，真希望下次的开放日快快来到！
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