实用的小学生的作文优选(9篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天，我在学校对面看到一位修自行车的老爷爷在那里修自行车。
他的.头发花白，鼻梁上架着一副老花镜，上身穿着一件黄色的短袖汗衫，下身穿着灰色短裤，脚爷这么大年纪，还出来干活，家里一定很穷。上穿着一双蓝色拖鞋。当我第一次看到他时，我心想，老爷
一天上午妈妈送我去上学。刚从车棚里推出自行车，发现前后轮都没气了。妈妈急忙把车子推到那位老爷爷的摊上。爷爷见我要上学急忙放下手中的活，手麻脚利的拿出气筒给我打气，不到二十秒钟气就打好了，气打好了妈妈摸了摸口袋一分钱也没带，老爷爷看见妈妈难为情的样子，摆摆手说；“走吧走吧，孩子上学要紧。”
从那以后我就和那位老爷爷成了好朋友，我每天路过那里时，总要和那位老爷爷聊天，从中我知道，那位老爷爷不是应为家里条件不行而是他为了报答社会，报答那些曾经帮助过他的人才出来修自行车。
啊！如果社会多一些这样的人，那样社会就和谐了。
小学生的作文 篇2
在暑假我去了重庆江津的清溪沟水库游玩，在那里我们划了船、住了帐篷、吃了烧烤……玩得非常高兴！
这次游玩一共去了三家人，我们都带了船。到了目的地后我们每家人把吃的、睡的、玩的全部拿下车，然后放到一座楼的下面，我先把船从纸箱里拿出来，接着拿出气gun给船打气，半小时后两家的两条小船都打好了，我说：“我们一起把船抬下去吧！”于是我们一起把船抬到停船的地方，准备下午划船出游。这时我仔细看了看清溪沟水库，水库的坝很高，估计有三、四十米，坝也比较宽，要不是坝上放着木头我们还能在坝上打羽毛球呢！水库的四周全是茂密的树木，密密麻麻的，风一吹树木都左右摇摆着。从坝上往下看，很多小鱼在水里游来游去，风从水面上吹过泛起了层层波纹，非常美丽！岸边停靠的小船也随着波纹轻轻摇动。
下午两点我走到了停船的地方，穿上救身衣小心地上了船，然后我解开缆绳双手各拿一把浆用力划出了停靠的地方。我慢慢划动船浆，一会快一会慢，与同行的另一位姐姐比赛着，有时我们也会停下来躺在船上休息，听着四周的'鸟叫好舒服！大约一小时后，我们都觉得很累了，于是就划回了岸边。
晚上我突然想到第二天早上可看日出，于是我早早的就睡了。第二天早上我起得很早，从帐篷里拿出相机跑上大坝等太阳出来，大约等了三十分钟太阳出来了，我打开照相机照了几张自己比较满意的照片。
我把美丽的清溪沟介绍给大家，希望大家都能去那里游玩！
小学生的作文 篇3
眼镜店里有一副小眼镜，它整天坐在眼镜架上，时间长了，它感觉很不舒服。当它看到其它兄弟姐妹被人们一次一次地带走，自己却一次一次地失望，它感到十分伤心。终于有一天，它悄悄地离开了眼镜店，决定去找自己的朋友……
它先来到了学校，看到一个小女孩正在认真地看着一本书，便说：“和我做朋友吧，我还能陪你一起看书呢！”“谁要跟你做朋友呀，戴上你多麻烦，我才不呢！”小女孩不屑地说。小眼镜伤心极了，它想：哼，不想做朋友就算了，还这么说，太伤人心了。
它又来到了另一间教室，看见一个小男孩正在认认真真地做着眼保健操，于是，它走上前说道：“hello，我是小眼镜，我眼保健操多麻烦呀，跟我做了朋友，就不用那么麻烦啦。”“做眼保健操一点也不麻烦，而且还能锻炼手的灵活性呢，再说，我的眼睛又没不好，你走吧。”听了这么冷的话，小眼镜委屈得眼泪都要出来了，它想：为什么没人愿意跟我做朋友呢，难到我真的那么不讨人喜欢吗？我就不信我找不到朋友。
不知不觉，小眼镜来到了一个小区，它在里面逛呀逛呀，逛到了小玲家，小玲正躺在床上看书，一边看一边揉眼睛，小眼镜急忙说：“杂俩做朋友吧，戴上我看得可清楚啦！”“哈哈，你来得真及时，我正好有点看不清呢！”小眼镜离开扑在了小玲的'鼻子上，它感到快乐极了。
从此，小眼镜再也没有离开过小玲，因为如果小眼镜离开了小玲，那她可就什么也看不清啦！
小学生的作文 篇4
在侏罗纪晚期，恐龙统治地球的时代。一天，小地震龙的妈妈对小地震龙说：“孩子，你已经长大了，不能总跟着妈妈，该自己出去闯一闯了。好好看看这个世界，了解一下它。”
于是，小地震龙告别了妈妈，来到了河边。突然，翼龙飞来了，边飞边喊：“小地震龙快跑呀！双棘龙来了。”翼龙说完就飞走了。小地震龙刚想走，双棘龙就向它冲过来了。小地震龙想了想，来不及了，和它拼吧。于是，它不甘示弱的把尾巴甩向双棘龙，双棘龙张着大嘴向它扑去，你来我往难分胜负。突然，小地震龙调转方向用劲一甩尾巴，啪的一声打中了双棘龙的大腿，双棘龙疼得倒下了，小地震龙趁机又多大了几下，双棘龙被打晕了。小地震龙想，赶紧回家吧，外面太危险了。它跑回了家，把它怎样打晕双棘龙的是告诉了妈妈，妈妈夸它，说：“你真是个勇敢的.好孩子。”
小学生的作文 篇5
一天，我们正在上数学课，有一个人看见老师正在背对着我们，他长嘘了一口气，心想：我现在终于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝铅笔横放，一把尺子竖放在铅笔上，搭成了一台发射架，尺子的一端放上橡皮，另一端空着，十、九、八、七、六、五、
四、三、二、一，卫星发射。他猛地压住空的那一端，嗖的一声，橡皮落到了老师的教案上，他嘴里念念有词：73154报告，卫星发射成功，已准确登陆月球。老师马上回过头来，全班顿时雅雀无声，老师弄明白是怎回事以后，立即拿了个粉笔头，向他扔去，说卫星已准确返回地球，降落在厚脸皮的`地方，全班顿时哄堂大笑。
们可以打雪仗了，听见了这种声音原来是外班同学在欢呼，地上白雪一片，漫天飞雪，真是太美了。 我们也在玩打雪仗或堆雪人，就我们一班，女生一队，男生一队，我们搭堡垒，大雪球已堆好了，我们把大雪球一推，把它推倒了他们的堡垒中，嘣!一下，他们的堡垒烂了，我们欢呼雀跃，她们还不认输，我们就继续把雪球扔向对方，又经过了几个回合的较量，我们把她们打的落花流水，她们输了。 玩了打雪仗，我们又玩堆雪人，看看谁堆的快，开始了，我们又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生队呢，在聪明伶俐的堆雪人呢，我们又开始快速的堆，而且堆的比刚才快了，我们还没堆完，女生队已经堆好了，这一局女生队胜了。 我喜欢打雪仗和堆雪人，这就是我们的校园趣事。
我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。我们是共产主义接班人同学们都唱得那么激动。文艺会演现在开始。这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：下面有请晓东同学上台唱歌。哗人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗大家都争先恐后地回答，金豪回答：能。为什么嗯，因为他一箭双雕打死了贼。金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：恭喜你，答--他故意拉长：错了。唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：什么火不能用教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，你。怒火。恭喜你--浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：答对了。耶。同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。
小学生的作文 篇6
我的家乡在湖南岳阳，那儿春天百花齐放，夏天绿树成阴，秋天瓜果飘香，冬天雪花飞舞，四季分明，美不胜收。
春天
春天的早晨非常静谧，洞庭湖边的杨柳依仍多情地梳理着自己美丽的长发，鸟儿站在杨柳的枝头唱着歌，湖水也唱着歌。湖边的花儿也不再沉睡，纷纷冒出头来听鸟儿和湖水的`歌声。春风姐姐来到小草身边用自己甜美的声音把他们叫醒。上学路上的孩子非常开心，个个都是连蹦带跳的，他们多么爱上学。啊！春天的一切都多么生机勃勃！
夏天
夏天刚好是家乡的市花——枙子花开的季节，枙子花有白色、有粉色、还有淡黄色。我最爱白色的枙子花。它的茎是浅棕色，非常细小，花有5片花瓣，3个雄蕊，1个雌蕊。白里映粉，远远望去像一片白色的海洋。
秋天
秋天来了，农民伯伯可开心啦，因为他们庄稼成熟了，一派丰收的景象。洞庭湖边的油柏树叶纷纷落下，像一只只蝴蝶。小动物也匆匆忙忙地找果实，准备过冬。
冬天
秋天过去了，冬天湖面已经结冰。雪花如期而至慢慢的飘落。雪停了，孩子们堆的雪人，也成了一道美丽的风景线。
我爱家乡的四季，爱这个生我养我美丽的家乡。
小学生的作文 篇7
人们大多在自家的庭院里种上几棵桃树、李树、杏树、枣树……但总少不了梨树。因为江南的秋天让人唇焦口燥，常吃梨可生津润燥，止咳平喘，清热泻火，滋养心田，神清气爽。再者，梨树在人们的心中，是吉“利”之“木”，可给人们带来吉祥，带来希望，带来美好的前程。
庭院的前面是一汪堰塘，有几柄上上下下、宛如浮云的绿荷屹立中央；庭院的一角有一颗硕大的梨树。梨树的历史已无从考究。粗如水桶，高与屋齐。下半部略为虬曲，像一个佝偻的、饱经沧桑的村夫野老；中间有一个节子，仿佛人为的给它加了一道紧箍咒，看得出是两种基因融合（指梨树和棠梨树嫁接）的产物；上半部挺拔伟岸，气度不凡；几支裸露的主根，犹如鹰爪牢牢地扎入泥土，生怕抓住的地球掉下似的。梨树的叶子形若巨掌，翠绿翠绿，撑起了一片天。一抹阳光冲破层层叠叠的叶子透射在地上，金黄金黄的，如碎玉缤纷。梨花暗自绽放，虽没有桃花、杏花的艳丽，没有桂花的馨香，但也从不自悲，不跟风，不落俗，始终保持独特的清纯素雅气息。树下常常栓着一头牛。白天，牛在树下吃草、栖息，享受烈日下的一片阴凉和久违了的惬意。农闲时，牛有些寂寞无聊，就围着树转圈圈，把裸露在外的几支树根摩擦得圆圆的、光光的，像打了蜡似的，显示出顽强的生命力。八哥则成了牛的好伙伴、好“医生”，时而在牛的鼻梁上，时而在角尖上，时而骑在脊背上，时而附在肚皮上。牛身上的寄生虫和因农事留下的.伤口溢出的血则成了八哥的美味大餐。牛也尽情地享受着八哥的亲吻和抚摸。一顿“酒足饭饱”之后，八哥便在树枝间欢快地跳跃，或在庭院里引吭高歌，或在农家的屋脊上优雅散步，或在堰塘边观赏从容悠闲、身姿美妙的鱼儿，好一幅清新的农家诗意画卷！
夏季到来，一个个绿色“灯笼”悬挂在梨树的枝丫上，枝丫被压弯了腰甚至“骨折”。梨树总是乐意的忍受着，把艰辛埋在心底。轻风摇曳，梨儿们像一个个调皮的孩儿在父亲的臂膀上喜荡秋千。偶遇一阵大风，得意忘形的“孩儿”会因体力不济而摔得遍体鳞伤或粉身碎骨。梨树疼痛在心，但又无力回天。梨子成熟了，农人们开始采摘，梨树看着梨子装进了竹篓，走进了农舍，犹如一个个长大成人的儿女们离开了家，滋润了农人，滋润了生活，滋润了一方世界，满腹欣慰。那胜似亲人的大片大片的叶子不经意间开始发黄了，飘飘摇摇的坠落下来，化成了来年梨树生长的养料；那落入水塘的叶子像一只只扁舟被泛起的阵阵涟漪推向了恬静、安闲的彼岸。
小学生的作文 篇8
校园里，清晨的小鸟声，伴随着风四处飘荡;娇弱的桂花树，挥洒着香气的汗水;大步流星的同学们正直奔教室;这看似拥有美丽而又让人感觉和谐的学校，也弥漫着“战火的硝烟”。
我和同桌就是打响这场战争的次要者之一。刚成为同桌只是袖手旁观，互不相干，后来，我们的关系开始逐渐恶化，水火不容，分席而坐。没有炮火怎能燃烧呢？那炮火又是谁呢?我三思而后行过后，一下恍然大悟，原来是性格。
性格不融洽，其它何必可谈呢？我的性格是热心助人，风趣幽默，一个爱安静的女孩。同桌是个爱管闲事，狡猾歼柞，一个爱讲话的男孩。这天，老师让我们写篇作文，说完就若无其事的走了出去。教室里口若悬河的同学们立马沸腾起来，叽里呱啦的声音像是刺穿了我的耳膜似的。这还是学习的地儿吗?简直是个菜市场，我不由地骂了句。我的同桌也不例外，跟人玩得笑逐颜开，好好的思绪就这样被他打乱了，想想看，其实没必要说他，到时他写不完，自然会遭到报应的。在我写作的过程中连绵不断的嘈杂声盖过了正在歌唱的小鸟，淹没过了所谓香飘十里的'桂花香，盖不过的是我大脑思考转动的思绪。不久后，我一挥而就，轻轻松松地就搞定了这篇作文。而我的同桌还在慢吞吞地写着开头呢!我好心地提醒了句：“快些吧，我都写好！”至于写得怎么样就不用去谈了。可同桌非但不听从劝告还大声呵斥道:“你管我，你以为你写好了就了不起啊。”我咬牙切齿，扭过头表示不想看见他。这次的经过使我对他的不良印象又加深了。
虽然性格不融洽，但只要抓住对方的爱好也可以。我的同桌爱探索，爱科技，所以我每天都会以一个科技方式去交流。逐渐的，我们之前的风波才恢复下来。
其实只要抓住别人的喜好，相信一定可以快乐的学习下去，你的付出一定可以得到大家的认可的。
小学生的作文 篇9
书，是文字的家，是騷人的世界，是文人的空间，却是我的彼岸。说来也是奇怪，轻一触书籍，我就会产生微妙的情感变化。或朦朦胧胧，或洋洋洒洒，或热血沸腾，或沁香幽幻，交杂搅和，勾勒出我复杂的情绪世界——书的彼岸。
我的第一本读物是故事书。在我四岁时，就载着我乘向这个彼岸。开始时好奇心的萌动翻书，接着是醉倒于书场“囫囵吞枣”，现在我是到了一捧起书就看的昏天地暗的境界。不论是言简易懂的故事书，还 是复杂多样的文言文，我都是满腔热情去欣赏它们，唯一的遗憾就是我永远抵达不了书的彼岸。那么近，又好像那么远，彼岸那头，花香鸟语，蜂蝶萦绕。有时我带着企盼与希望，有时我心中会泛起淡淡涟漪，可有时又会恼羞成怒，为什么呀？
我最喜欢的书是杨红樱的《淘气包马小跳系列》。她的.书似乎有一种特殊的能力，把世界的人，看得透透彻彻，她的文字，很有亲和力，很容易被感染，被带入她构造的世界里，产生共鸣呼喊出同样的心声。作者杨红樱原本就是一个爱生活，爱动物，爱孩子的形象。阅读她的书，那个彼岸总会带给我温暖和鼓励。她的笔下，活泼阳光的马小跳，漂亮大方的夏林果，“小大人”丁文涛，亲近孩子的女校长，憨厚可爱的安琪儿无一不跃然纸上。杨红樱的每一部作品，环环紧扣孩子们的真实心理活动，苏醒他们被岁月肆意封印的笑脸，回顾他们过去索然无味的童年，呐喊他们最真切的心声。
《淘气包马小跳系列》包含了很多分本。从字里行间来看，每一本里都藏有一个小小的哲理，讽刺了一个大大的社会风气。书中每一个天真的孩子都会告诉读者，他们就是一个符号代表各种品格道德。在细心时你会有所发现，杨红樱写给的不止是孩子们，同样也是当代的家长们，所以，她的字，带有天真也有微微的成熟之意。也许，她想要解救我们这些小孩子吧！我也是小孩子啊！请不要把我当成大人！我是多么地喜欢童年啊！
书，杨红樱的书，是孩子们不羁的灵魂，放纵自己的梦想与灵魂。在顷刻间打翻五味瓶，尝到酸甜苦辣在彼岸的时候。
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