成长的作文【范例10篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的成长的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
我用左手挥洒青春，你用右手书写年华。
——题记
我有一双漂亮修长的手，很多人都说我是块弹琴的料。就这样我被妈妈送入钢琴学校，至今想起在那里的训练，左手总会隐隐作痛。
是的，我很喜欢钢琴。当小时候我第一次在琴房窗外看到那架白色三角钢琴时，我就被它深深吸引了，他高贵优雅，就像位温文尔雅的绅士，更像冷风中的白杨，那么的孤独，高傲。看到别人双手在键上蹁跹，心中更是无比羡慕，而初学的我却无法做到，弹奏时我的左手小指总会不经意的翘起，于是“啪”老师的教鞭毫不犹豫地拍下来，我的眼泪顿时溢满眼眶，每节课过后，左手上总有三四道鞭痕，火辣辣的疼让我的左手微微颤抖。
我曾一度放弃，但不知为何又一次次把它拾起。就这样断断续续度过好几个春夏秋冬，不知不觉中，我已长大，在音乐中也渐渐融入了自己的感情，老师曾经告诉我，在琴中可以听到演奏中灵魂深处的感情！而很多人都说，我弹奏的曲子里透着快乐与幸福，即使弹着肖邦的曲子也面带着微笑。也许我灵魂是快乐的吧！也许我一直都爱着音乐吧！我心想。
然而，学业的`繁重，使我又不得不离开那黑白键，我常常梦到一只只黑白精灵在空中飞舞，就像那时起时落的手指，优雅从容。
每当紧张时，左手下意识的在虚空中弹动，每当听到熟悉的乐曲时，左手总会不自觉地随着节拍弹动，每当遇到学习难题时，总会撑着头，看着那缓缓弹动的左手静静思考。无意的举动，已经成了一种习惯。可能，它与我从未分离过吧！我仔细观察过我的左手，手背左侧有一道暗黄色的伤痕，很显眼，但我却从不讨厌，因为我知道，这是他给我爱的烙印。
每一次我都微笑着弹琴，就像微笑地面对人生，从中我感受到无与伦比的快乐与幸福。铭刻在我灵魂里的它，成了我成长过程中最美的主旋律。
因为左手我懂得成长，因为成长我学会快乐。
成长的作文 篇2
乐观,开朗,活跃……认识我的人可能都会这么说吧。的确,我对一切都抱有积极的态度,这样的性格来自于书本。我爱书,为了看一本好书,我可以一夜不睡。在书的诱惑下,我就是这模样。书也附赠了我另一种性格:多愁善感。我曾为李煜伤怀,亦曾为陶渊明、屈原可惜……在寂寞的天空下,我时常会对着天空发呆,想一些匪夷所思的事。比如:我为什么会出现在这个世界上?我的存在对这个世界有什么意义?我到底是谁?也许对于我这样一个十六岁的学生来说,说这些有点“故作老成”,但确确实实,我脑中经常会出现这样的想法。毋庸置疑,虽然这种常怀忧思的性格有时也会使我感伤,但我依然对书充满了感激!
人生如一张白纸,成长中的点点滴滴都会在上面留下永难拭去的痕迹。但是,不论白纸上沾染了多少斑斑点点,我们依旧要走下去。毕竟,只有经历过,才会无憾人生。
——题记
仿佛,从我降临到尘世的那一刻起,上天就注定了我异于常人的命运。因此,我的成长必定比一般的人要坎坷得多。至少,在亲情上,我所得的,寥寥无几。
刚出生那会儿,父亲的笑容在见到我的一瞬,凝固了,只因——我是女孩。当初,我还不懂。直到后来,母亲不经意的一句话——“你呀,唉,都是你那父亲,固执得要命,从小到大,都没对你笑过。可是,谁让你是个姑娘呢?”一刹那,我突然明白了父亲每次见到我时的那种神情:冷漠,又带着些疏离。甚至有一次,当我见到邻居抱着儿子转圈儿,满心羡慕,要求不苟言笑的.父亲也抱一抱我时,他蹙起眉头,不带感情的话语响起:“去,叫你妈抱,身上玩得这么脏!”那种表情,我至今难忘——深深厌恶。作为一个父亲,不仅不愿与自己的孩子亲近,竟然还对我感到厌恶——父亲,让我尝到了成长过程中的第一种滋味——苦涩。
不久,父母就去了遥远的西安,我,则是留在了姥姥家。姥姥待我极好,但对我的要求也是异常地高。她总会在我入睡前,用一种近乎飘渺的声音自语:“丫头,你不要怪我对你严,你要努力,让你那不负责任的父亲看看,他不屑一顾的女儿的本事!”我在朦胧中点了点头,心中默默立誓——“总有一天,我会让你们另眼相看!”姥姥,使我品尝到了成长道路上的另一种滋味——坚强!
上了初中后,我寄住在了阿姨家中。阿姨是妈妈的妹妹,她不忍姥姥年纪大了还要照顾我,也不忍我一人独自生活,于是就将我接到她家。由于父亲的原因,我很早熟,我懂得如何不让心中的情感流露出来。所以,当冬天来临,我做作业直到深夜,脚已冻得失去知觉,阿姨半夜醒来,问我是否感觉冷时,我笑着说“不冷”,我不愿让她担心。她看着我,欲言又止,离开了。不一会儿,阿姨又回来了,手中多了个热水袋:“冬天,早点睡!”待她走后,我关上门,无力地靠在门上,冰冷的泪水无声地滑落……阿姨,实在不知道如何感谢你。每天凌晨你早早起床为我洗衣煮粥;我不止一次看到你洗衣后使劲搓着冻红的双手——母亲待我都不曾这般体贴入微……阿姨让我感受到了我那从不曾有过的深切的母爱。成长的第三种滋味——温暖,瞬间弥漫心扉。
阿姨曾对我说:“欣儿,你恨你父母么?我希望你别恨他们,虽然他们对你不是太关心,但带着恨意生活,很累。”她的一番话,问倒了我。我恨他们吗?也许,起初是有的吧?那天父亲回来给我买衣服时,问:“你生活很累吧?我和你母亲对你……”我看了他一眼,狠下心说了一句:“当然累!我知道,因为我是个女孩!”他惊诧了一下,尔后对我的挖苦无奈地摇了摇头。也许我早就明白,自己的成长之路无限艰辛,命里注定我活得比别人累,但这有什么关系呢?我从不怨天,也不恨命,我甚至感恩我的存在,至少我是健全的人。父亲对我的种种,就让它们过去吧!我为自己而活!
在成长的路上,我也许磕磕绊绊,但我无悔。如今,我懂得:命运并非薄待了我,它让我比常人早一步品尝到了人生的磨难。我的人生也许不完美,但绝无欠缺;我的成长也许坎坷,但绝不空白!成长的滋味远不止以上三种,再多我也一一接受;人生目标,远不止心中那一个,再美我也始终如一。就让我在成长过程中慢慢品味,不带消极色彩地去领悟那种种滋味吧!
成长的作文 篇3
有一所学校，坐落在金钟山下，有一群学生，生活在小元小学，有一个班级，整天疯疯癫癫，有一个女孩儿，在幻想人生。
我曾经幻想过无数次不同的人生，也经常做人生之类的演讲，说过许多选择人生的路一事，还喜欢为别人熬心灵鸡汤，可是呢，自己的人生都没有主宰，自己的路都还没选。
是的，这所学校是我的母校，是的，这群学生是我的同学，是的，这个幻想人生的女孩儿就是我
本来打算就在母校读完初三的，可是，可是父母硬生生的为了我的成绩，要把我转到城市的学校就读，学习，呵呵，这对于一个有想法的中学生来说是一件多么可笑的事情呀
在那所学校，有我最亲爱的同学，最尊敬的老师，，或许，这就是我不愿离开的理由吧！在那所学校，那个班级，有讨厌我的人，但也有关系比较好的人，还有很铁的哥们，在那个班级，那群人中，有令我值得回忆的东西，回忆的事，也许人生就是这么平淡吧！
其实与他们已经度过了两千多个日日夜夜，写过上百篇的文章，挨过数次的批评，霸道的我还总会使男生们感到恐怖。呵呵，我笑着看那年的.日记，却哭着去回忆，情感才是我的硬伤啊，在那所学校，有我最初开始的青春的痕迹，有朋友之间的酸甜苦辣，有老师的苦苦教导，疯疯癫癫的同学们有时虽然让我讨厌，但从来没有想要过离开，但。现在还是离开了。不管有多么不舍得，也无法改变。
我一直以为已经走上人生的青春阶段，可当我走到分岔路的时候，孤独，失望，徘徊。不知所措，，或许大人说的对‘晚适应不如早适应’拿得起放得下，人嘛，活在世界上，不这样哪行，即使哭过不知道多少回。
也许现在的路是通往成功的，我也不会总去回忆，只能感谢。感谢曾经有那么一帮人渲染过我的青春，不过散场的只是早了一点。我会继续走下去，不会哭着回头。
成长的作文 篇4
最爱你的那个人，仅凭声息就认出了你。——题记。
黑暗与灯光交织着，影子被拉得老长。高烧中夹杂着的睡意，使得把作业写完的这个想法如同火苗一般，在我的潜意识中越烧越旺。伴随着变得越爱越沉重的笔尖的舞动声，隐忍了许久的被烧得滚烫泪水，终于成功地灼伤了眼眶，顺着脸蛋的弧度一滴一滴落在书本上，慢慢地浸湿开来；而后，我终于在睡意加高烧的猛烈袭击下，投降了……
睡梦中，浑身的疼痛感和呼吸的不畅通，更是加快了我苏醒的脚步。
“三”
“二”
“一”
随着三秒默数过后，睁眼。熟悉的气息、熟悉的味道、熟悉的呼唤，一声一声敲击着我那被高烧折磨得滚烫的心灵。是妈妈……
蓬松的头发就这样不经过任何加工地耷拉在她的脑袋上。憔悴、焦急、关切。全部都在她的脸上表露无遗。“吃点东西吧，妈妈去给你煮点粥喝吧！”她关切地望着我，小声地说：“我嘴巴张了张，半响，却仍是连一个单音字也没能发出。”见此情景，她笑了。然后也不语地转身进了厨房。听着锅碗瓢盆在她娴熟的`舞动下发出了清脆的声音。我的心似乎踏实了许多。一抹难以被察觉到微笑，就这样在脸上悄然绽放。
许久后的那么一个瞬间，我竟问自己为什么要笑！为什么呢？我想是因为温暖，因为有爱吧！
第二天，我仍是昏昏沉沉地盯着一对熊猫眼去了学校。夏天的早晨几乎是没有什么清凉可言。就像一个憋屈的大火炉，又热又闷。当同学们发现我的异样时，那个在我头顶上方正极速旋转着的电风扇仿佛四十几倒流般地慢慢减速，直到停止。渐渐感觉好些了的我，用尽全身力气将笨重的脑袋转移了方向过后，发现同学们已将那风扇给关了……
那一瞬间，我感觉像是有无数线条正穿梭在心灵心灵之间。那应该就是爱吧！
成长的路上，正因有了你们的存在，才让我感受到了太多的爱。父爱、母爱、友爱……
假如有一天，我不再是原来的我了，那么，那个仅凭声息就认出我的人，会是你们，对吧！
成长的作文 篇5
在浩瀚的书海中，我最喜欢古文学。
读陶潜的文章，向往他豁达的胸襟；读苏东坡的文章，激发热爱生活，积极奋进的人生态度。我愿在古文学世界里流浪自己的灵魂，培育自己豁达的胸襟。
在古文学的深山中，我用自己肤浅的古文化搭建了一个依山傍水的草房子，不过，不管身栖何处，我也能“采菊东篱下，悠然见南山”了。每天一声声渺远的鸡啼、一星星悄然邂逅的萤火虫、天上的云卷云舒、庭前的花开花落都让我如痴如醉。我朝曦览阅古文字，当一点点豁然开朗时，我小小的心莫名地像一滴水滴落上去，顿时眼亮了，心也明了。
隐居之时，纳兰容若与我交情甚繁。他每一吟咏，我便可猜出他心思一二。可他近几天总是心神不灵、郁郁寡欢的，看了他的《金缕曲》后，我才得知他挚爱的原配竟撒手人寰。他词的字字句句似血、如泪。他像孩子一样，失魂落魄的对我说：“不及夜台尘土隔，剩月零风，人间无味。”我听了后，哈哈大笑起来：“世人缱绻，何人如我孑然一身”他愣了一会，呆呆地摇摇头：“此言差矣，愿指魂兮识路，教寻梦也会廊。妻乃吾知音，知音不再如可孑然一身。”他吟唱着词，哈哈大笑一声，消失在雾中。我心头一震，正如容若的《弹琴峡壁题》一样：“谁是知音者？”我理解了容若，从他消失的雾中明白了什么。在古人鸿儒中，我的灵魂开始乐此不疲的广交好友当我与他“心有灵犀一点通”时，心里有说不出的欢欣。
就这样，我又认识了《三个火枪手》中的古代骑士达达尼昂。他在我的视线中总是那么奋不顾身，似乎从来不知道什么是低头，永远只有冲，冲，冲！我不理解他的做法，他板着惯有的过于自尊的态度，一本正经的对我说：“这是我们欧洲永不言败的骑士精神，眼要一直朝前，不停去拼才是一个骑士的本质！”我虽仍不理解他偏执的向前精神，但却浅尝到了“拼”中的无止的.坚持，我看着门前的闲云野鹤，不禁有些怅然，但心里像气球一样，慢慢的膨胀了起来，想飞上蓝天。
一年一度的诗词盛会到了，我居然有幸与各路名家比赛切磋。大家一起对对子，只见豪爽的杜少卿大笔一挥：“湖光山色过九州。”东坡也不甘落后，沉思半响后吟道：“夜饮东坡过三更。”我埋头苦想，顿时灵光一闪，呼出：“豁达闲看度三秋。”
……
“好！”东坡闪着敬佩的目光，掌声如雷般响起。我掉过头，跺着一条乡间小路，像一切没发生过一样就走了，迎着远方的夕阳，凝视着远方，内心感受到了由衷的满足。我知道，古文学的诗词教会了我最重要精神：豁达。我不想因荣誉迷失了我真正喜欢的东西，淡看苍生，心里会有别样的平静。我的灵魂在古文化的祈祷升华中，体味到了文化带给人的真善美。
豁达灵魂，笑走浮生。
成长的作文 篇6
一串没有方向的脚印，叫做彷徨；一声没有回音的呼喊，叫做孤单；一部没有剧本的电影，叫做成长。
——题记
繁华的街道，形形色色的人群，游离其中的你或许不会被发现。但童年的记忆里，每一个日夜都会被我们所铭记。有许许多多的事情我们理不出头绪，于是，站在18岁的原点遥遥观望这直线的距离，错过了自己天真的心。在这直线里等待，看那些细微的情愫转瞬即逝，18岁不会有负方向，离开原点就不会逆转。时光不会倒转于童年的青涩记忆里，泪水已经打湿一部美丽的电影，童年却已一种不变的姿态演绎在每个少年的回忆里。然后，少年在旁观望着，那些类似或似曾相识，主角不再是自己。回到现实里，属于少年的是故事的开场还是散席？
轻轻拾起旧忆零片，上面携刻了永恒，那些厚重的，躲在被窝的，游走在心里的，都是过去的。
过去的我们总给自己编织最美的梦，给自己最完美的结局，最后的最后才发现漏洞百出。于是学习做一个温和的好孩子，不再胡言乱语。这就是少年与童年的不同，拒绝撒娇，拒绝糖果，拒绝没有原因的哭泣。
踮起回忆的.脚尖，靠近童年耳边，我们都曾盼望快点长大。怕时间太多，怕时间太懦弱，会躲在角落被太阳吃掉。所以，我拼命把时间浪费。让他过去就过去。那时，不曾遗憾，直到翻出那些过往照片，我才知道后悔。没有想过，会为一张照片停留。笑那些“无惧无畏”的幻想，一路已走到现在，一无所有却固执的不肯回头。如今，他们只被定格在黑色的胶卷上，原来这就是美好，这就是单纯，这时的我们又怎么敢拿一颗污浊的心去对待？这时的我们又怎么敢用一双浑噩的双眸去直视？假如时间不走，我会掉头奔跑，跑回生命伊始的那一阵啼哭，跑回咿呀学语的那一个午后，跑回羊角辫下的那一次跳跃……
可是，时间走的飞快。
后悔，总姗姗来迟。
所以，行走，行走，我们继续行走。在18岁的正方向没有地方可以停靠，我们依旧要面带微笑。行走在清晓，我会向清晨的雾气问好。行走在春天，为什么不张开双手迎接呢？拥抱这个季节，努力嗅出她的味道，和春天跳舞，不必天鹅湖，那太奢华；不必华尔兹，那太优雅。我们只舒展自己，向着深阔的天空眺望，对着空落的树洞呢喃。渗进带有草香的树林，渗进没有喧闹的空地，当初春的梦幻透过瞳孔，我们直视梦想。
回忆累积起成长，成长累积起梦想。
成长的作文 篇7
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔。还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。——题记
现在，我已告别童年，但童年时的一切一切，时常浮现在我的脑海里，给我带来欢乐。
那天是我的生日，我和妹妹吃过了蛋糕，刚想坐沙发上休息一会儿，就被依依（我表妹）、小川（我表弟）和“小绵羊”（也是我表弟）给拽下了楼。下楼后，不知谁问：“我们下来干什么好呢？”我定睛一看，原来是“小绵羊”；小川附和道：“就是就是。”过了几秒钟后，我们的“老大”——依依终于开了金口：“我们去捉蚂蚱吧。”我一听，觉得主意还行，边说：“嗯……好吧！”主意倒有了，可问题是用什么当作“关押”蚂蚱的“集中营”呀！这时，小川突然用异样的眼光盯着我手中的可乐罐（之前我拿了一罐可乐），盯了几秒钟后，他一把抢过，笑嘻嘻的说：“姐姐，谢谢了！”
“集中营”已经有了，接下来就是捉蚂蚱了。我们进入了一片草地，就开始捉了起来。我慢悠悠的'用手靠近一只蚂蚱，不一会儿，我就捉住了它。之后，我得意洋洋地把那只蚂蚱在小川他们眼前晃了晃，说：“怎么样？我厉害吧！”话音刚落，小川也得意地说：“哼！这有什么了不起的。我这只比你的还大。”这时，“小绵羊”说：“哈哈，我抓了两只！”依依用一种不屑的口吻说：“我都已经捉着三只了，有什么了不起的。”妹妹在不远处说道：“哈哈，我已经捉到了四只……哎呀，全都跑了！”引起一片哄笑声。
我们把抓到的“俘虏（指蚂蚱）”关进了那个“集中营”里，去其他草地捉，这下，可没那么容易了。于是，我们决定采取“围攻”。我发现了一只蚂蚱，便悄悄的对他们说：“嘘！小声点儿，这儿有一只蚂蚱。”之后，便一起蹑手蹑脚地靠近它。那只蚂蚱似乎没有发现“敌情”，还在那里悠哉悠哉的吃着草，等它反应过来时，已经被“小绵羊”捏在手中了，那只可怜的蚂蚱只蹬了两下腿，就被关进了我们的“集中营（那个可乐罐）”里了。
不知不觉间，天色渐渐地暗了下来，我们回了姥姥家，清点着自己抓到的“俘虏”们。“哦耶！”小川突然喊道，“我们一共抓了一百二十多只蚂蚱。”依依得意的说：“如果不是我提出捉蚂蚱的话……”“胡说！应该是我的‘功劳’最大！我捉到的蚂蚱最多！”小川大叫道，打断了依依的话。之后，他便和依依叽叽喳喳的闹了起来。但不一会儿，他们便不再闹了，就开始各自展示自己的抓到的“俘虏”了。
每当想到这，我都会对暗暗地自己说：“那是一段多么快活，多么有趣的一段时光呀。”如今，我已经是初中生，不得不跟这段快乐的时光说“拜拜”了。再见了，可爱的伙伴们。再见了，有趣的童年时光……
成长的作文 篇8
成长，是一个不断与过去的人分别的过程。——题记
从小时候对父母的依赖，到远离故人后与朋友的交流，再到最后，你松开你的孩子的手，对他们渐行渐远地背影说再见。分别，是人生的常态，而你唯一能做的，就是用各种方法告诉关心你的家人，我很好！
传语报平安
儿时的你，有没有做过那样的事。在你想偷偷出去玩的时候，就写那样一张小小的字条：别担心，我马上回来。把它放在最显眼的地方，然后先斩后奏，溜出了门。借着那张小小的纸条的你，是害怕父母担心的，你希望它可以让他们安心，不用对自己有太多担忧。那时的小孩，即便回家后依旧会遭到严厉的批评，但心里依然不愿看到父母为自己的安危着急的模样。
千里共婵娟
你也许有过暂别家人，好长一段时间都完全脱离家里人的视线的时候。离了家的`人，总是疲惫的，而受挫的人最容易想家。孩子会找尽各种机会与家人联系，诉说自己的不易与劳累，他们想通过那部小小的手机，来告知那远在千里之外的家人：我想你们了。短短几个字，是无助的少年在逆境中寻找怀抱。也许那时放下手机的你，真的像古时置身前线的将士，前一秒还在书写着一腔柔情，而后一秒就坚定眼神，咬咬牙，走向人生的战场，并告诉他们：请勿挂心，我很好。
家书抵万金
现在的我们，还不曾离家，可我们与父母的距离却注定越来越远。几年后，你离家之时，会不会诧异于母亲满脸的疲惫与父亲渐白的头发，也会感受到生活的艰辛与父母的辛劳。或许大了之后的你，会在某一天拿起一封信笺，向小学时老师教授的那样，一笔一划写出一封感恩信。无人知晓你会写下困苦还是烦恼，但你再度写下尾款的祝福时，你定然不会向往昔那般字迹潦草。因为，此时此刻，家书抵万金！
成长，是一个与父母渐行渐远的过程，你从一张字条，一条短信到一封家书，千千万万语，不过是想让他们放心得下，那个不在他们身边的你。
由古至今，太多的思念都寄托在家书两行上，它们传报了平安，寄托了思念，带去了祝福……
而这成长中的大大小小的字条，就是你对父母送去的满满的孝心！
成长的作文 篇9
成长是什么？这是一个很深奥的问题，没有绝对的答案，有人为它思考一生却得不到答案，有人一生活得平凡却感悟了成长！
我一路走走停停，磕磕绊绊，朦朦胧胧间，终于将“成长”这两个字领悟……
成长就是为家里分担力所能及的家务！
总在教科书上，课外书籍上看到一句话：“为家人做力所能及的事！”但大家都只是“语言的巨人，行动的矮子！”我也一样。当我逐渐长大，才真正履行了这个人人都会说的承诺！夏日炎炎，我系上了围裙，和妈妈一起，在闷热得令人窒息的小厨房里洗碗，擦盘子。我白嫩的双手浸泡在水里，一滴滴的洗洁精滴在我的手上，我很仔细地擦着每一只油腻的碗，很认真很认真，像迎接远道而来的主席一样。我的手搭在柜台上，双腿弯曲着，才洗了几个碗便腰背发酸，一抬头，看见妈妈还是像往常一样毫无怨言地擦着脏兮兮的盘子，脸上挂着淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一层厚厚的`老茧，像刀尖深深刺疼了我的眼。我紧抿嘴唇，仍旧擦着那一个个碗盘，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的责任感，那感觉应该就是成长吧！
成长是为困难的人送上一米阳光！
在我们有着八十个人的班集体大家庭中，有一个可怜的同学！他的母亲双目失明，他从四岁起便承担起了家里所有的责任！他瘦骨如柴，面容憔悴，天资也并不聪颖。我对这个同学充满了同情，更多的是敬佩！因为他比任何人都有资格堕落，颓废，可是他没有，他的脸上至始至终洋溢着明亮的笑容！我试着有目的的地“接近”他，帮他做一些功课，只要他需要，我会二话不说地帮助他！我将自己视作生命的珍藏着的图书借给他，他蜡黄的脸上泛出惊喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成长了！
月光如水的夜晚，妈妈抱着我说：“我的女儿，你长大了！”
是的，我长大了，从此刻开始，我所走过的每一步，都是一个成长的脚印！是的，我，长大了，不再是口中说说而已。
成长的作文 篇10
云淡。风轻。空气中飘逸着鸡蛋花甜腻的味道。小学教室靠窗的座位上，永远是一幅无忧无虑的画面。湛蓝的天空看得人想流口水，一朵朵白得发亮的云一定跟棉花糖一样好吃吧。于是，懵懂的六年小学生涯就在这靠窗的地方一闪而过。记忆中的小学时代，是温暖而又甜蜜的玩耍年代。犹记得窗外橡树的绿叶和白色的篱笆，窗外那满地不知名的小黄花和湿湿的土壤，窗外伙伴们的嬉笑打闹和家长们焦急的等待。然后，六年时光就这样在和小伙伴的玩耍与家人的庇护下静静流逝。现在，闭上眼就能回忆起那些轻松幸福的日子。不用考虑升学，不必担心学习，不需计划将来。只是单纯地快乐着。小学时的窗外，有着很多很多的快乐。
宁静的中学校园，窗外的天空是浅浅的蓝，装载着青春的`忧愁，白云若有似无地在天际隐隐若现，似乎和浅色的天融在一起。窗外的凤凰木挺拔，纷扬的棉絮落在轻步走过校园的学生肩上。淡绿色的窗帘被风吹动，散漫的阳光无言地穿透，孤单就一直一直地开始发酵。上了中学，总是有些心事，必须开始紧张，必须开始努力，必须开始计划以后的生活。于是，在宁静的中学时代，窗外的风景也渐渐多了一份成熟，运动场上的身影渐渐被遗忘，取而代之的是手中不停歇的笔，仿佛自己也渐渐成长起来了呢。曾经说过要在最高点往前飞，让风吹干流过的眼泪。现在的窗外，有着很多很多的梦想。
现在的每一天，想起来嘴角都会不自觉有轻轻上扬的笑。于是，窗外温暖的光，风干最后一行忧伤；手中黑色的笔，静静染上安详。
闭上双眼，又看见当年那梦般的画面。窗外的天是梦幻的蓝色，成长的轨迹，一点一点地浮现在眼前。只是不知道，以后我又会在哪一扇窗前看着天空呢。那陪着我成长的窗，会一直在记忆中停驻，从过去直到永恒的未来。
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