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小学生作文300字

时间:2025-01-20 17:13:34 小学生作文 我要投稿
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小学生作文300字5篇[优]

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生作文300字5篇,欢迎大家分享。

小学生作文300字5篇[优]

小学生作文300字 篇1

  昨天下午,我在客厅里扫地,发现在白色的地板砖上有一个绿色的东西,像是一片绿叶。我没在意,又扫了起来,我一看,大吃一惊,那绿色的东西在缓缓地挪动着,我心中疑云顿起想:这绿色的东西是什么啊?是不是昆虫?我凑上去,一看,天上挂满的问号已经消失的无影无踪了。大家猜猜是什么?对了,是小螳螂!

  瞧!它多么渺小。它在这间屋中,微乎其微,像一棵小草,一块小石头,一根小大拇指那么大。

  瞧!它多么软弱。一阵轻风就能将它吹起,一根笔就能压得它动弹不得,一碗水就能将它吞淹。

  瞧!它多么可爱。两只小眼睛像沙砾那么大,像宝石一样亮,像花儿一样美。它的头像个小三角,小嘴巴就是这三角中的`一个角。它的腿虽然细,看上去没有力气,但是它用腿一登能飞千里,能跃过黄河,冲进云霄。

  小螳螂,我爱你。

小学生作文300字 篇2

  我校有一丛柳树,它们挺拔的身躯,高高的额头仿佛刻满了智慧,看!前面打头的树,像是一位德高望重 的老人,像在为小树做守卫。

  春天,柳树发出一个个小脑袋,露出一点儿嫩芽,你看它们多高兴。它们仿佛高兴的'说:“春天来了。”柳树上的小鸟唧唧喳喳地说着话,仿佛在说他们看到的好风景。

  夏天,柳树宛如一位婀娜的少女,把它扎满绿叶的发丝垂落下来像一把绿伞为同学们遮阳,偶尔,还会扭动它纤细的腰枝为人们送去清凉的风。

  秋天,柳树叶子落下来,如果你从树下走过,叶子偶尔也会掉在你的头上,亲吻着你的肩,飘落在大地上,像为大地铺了一层薄薄的地毯。为校园添了温暖的感觉,让可爱的校园变成了一幅美丽的画面。

  冬天,为大树披了一层雪白的大衣,落在地上叶子好似为洁白的雪埋藏在地下,为来生作出奉献。

  啊!柳树,你高高的身躯,让我觉得很骄傲。

  我爱校园的柳树,更爱迷人的校园。

小学生作文300字 篇3

  在这春暖花开、万物争春的季节里我迎来了三年级第二学期。我的新学期打算是:预习的时候先自学生字,做到读,圈,写,钩,标这几点:分别是读课文,圈生字,标拼音等。

  上课积极举手发言,语文,数学考试争取考到95分以上,英语98分以上,做好老师的小助手。要好好学习。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要多读课文外书籍,用实际行动才能证明一切。在新的一个学期中我要更加努力地学习,尽全力地继续追赶李子恒和王雪菲,争取在新的一个学期中超越他们。并在新的一个学期中做一个智、德、体全面的三好学生。

  弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”。因此,对于即将升入四年级的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可挡的动力!让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!作为一名三年级的小学生,我会更加勤奋学习,坚持不懈地攀登知识的.高峰。遇到困难、失败和挫折,但我绝不会放弃前进,我会去克服困难,迎接一个又一个胜利。

  同学们,让我们扬起理想的风帆,在我们敬爱的老师舵手的指挥下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩到达成功的彼岸!我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!

小学生作文300字 篇4

  “小识不识月,呼作白玉盘。又凝遥台境,飞在青云端”。我们又迎来一年一度的中秋节。

  八月十五那天,人们吃完晚饭便来到公园赏月。没过多久,公园里热闹非凡。深蓝色的天空就像一个碧玉盘,上面撒满了珍珠似的星,它们顽皮地眨着眼睛,好象也在等候月亮姐姐的出现。终于,月亮姐姐穿着轻纱从云层中钻了出来,银色的`月光照在大地上,地上好象铺上了一层霜,真是“疑是地上霜”。光芒照在喇叭花上。喇叭花穿上了银色的新衣裳。照在湖面上,像是在湖面上撒了一些碎银,风儿吹过,掀起银色的波浪。人们被眼前的美景给迷住了。

  夜深了,公园里安静极了,人们都回家吃月饼了。月饼有各种形状,有圆形的,方形的,爱心形的……,月饼又香又甜,咬一口,哇!真好吃啊!再看看还有什么味的?有豆沙味的、五仁味的、雪梨味的……还有这么多,够我大吃一顿了。我往天上看,原来最大的月饼在天上,我真想把它摘下来尝一口。

  我真的好想飞到天上跟嫦娥姐姐一起吃月饼,和吴刚哥哥一起砍桂花树,同玉兔一起捣药。

小学生作文300字 篇5

  这一次的作文比较贴近学生的生活,很多孩子在谈起这个话题时,都多少有些兴奋。于是,在进行习作指导时,我给了大段的时间让他们畅所欲言。先是让他们在小组内说,给他们一个回忆和整理语言的过程,然后是在全班交流。不少孩子虽然说得还不太流畅,但是都能围绕一个主题说,有的是表现家庭的幸福与和睦,有的是从某一件趣事中感悟一个道理。

  想有了这个说的基础,连句成文应该是不成问题了的.。作文收上来,如我所想,大部分学生的习作都有一个集中的主题,语言也较活泼。但是还是有少部分学生,一看就知道是凭空造出来的“趣事”,如有的说我的家庭进行了一场智力比拼,有的说我和爸爸妈妈在家里说笑话,虽然文辞也能说得过去,可是因为缺乏情感,还是显得有些苍白。

  对于这样一些习作,我也让他们过关了。这些孩子平时不大关注身边事,也不太会感受生活的酸甜苦辣,非要逼他们去找一件真事来写,或许有些不近人情。

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