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大班下学期教学计划

时间:2022-04-20 12:07:58 教学计划 我要投稿

关于大班下学期教学计划

  日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,为此需要好好地写一份计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的关于大班下学期教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于大班下学期教学计划

关于大班下学期教学计划1

  自从20xx年元月参加工作以来已经一年多,在这一年的工作和学习中,我不断地学习进步,从学生到一名幼教工作者,经历了一次质的飞跃,但要想做一名优秀的幼儿教师,还是有很多的知识要学。20xx年2月我很荣幸的加入到众冠幼儿园这个团队,开始了我新的工作历程。本学期我担任大一班教师,通过这段时间读本班幼儿的观察,并结合本人实际,也为了在这个学期能更更好的工作,特制订以下工作计划:

  一、我班幼儿基本情况

  通过这段时间和我班幼儿接触和观察,发现我班的幼儿大多数聪明,活泼,学习能力强。但是由于我班男女比例不均匀,自制能力较差,所以需加强常规方面的训练,在守纪律和懂礼貌方面也有待加强,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。

  二、教育方面

  1、加强纪律,安全,礼仪,卫生的教育。

  2、从幼儿兴趣入手,鼓励幼儿多积极参与各类游戏和活动,培养兴趣,多多表扬,合理安排组织幼儿的一日活动,动静交替,多种方式方法结合,提高幼儿兴趣。

  3、本学期主要担任蒙氏数学的教学,要着重培养幼儿的蒙氏常规,从而促进蒙数的学习。同事把蒙数和其他科目结合,按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。

  三、保育方面

  1、三位老师互相配合严格要求幼儿饭前便后勤洗手,每天勤锻炼,开展丰富多彩的体育活动和游戏,增强幼儿体质。

  2、提醒幼儿多喝水,适当增减衣物。

  四、个人专业素养方面

  教师的一言一行直接影响到孩子,因此要提高自身的素养才能教育好孩子。所以在新的一年里,要努力学习专业知识,勤练基本功,多看多学多思考,向有经验的`老师学习好的管理经验和育儿知识,不断追求创新意识。

  五、家长工作方面

  父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长配合。所以要努力做好家长的工作,热情微笑接待每一位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面情况,了解幼儿在家表现。请家长及时了解幼儿园所教知识,及时督促孩子完成作业,培养孩子良好的学习和生活习惯。积极与家长交流幼儿的教育问题,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离。

  总之,我会不断努力做到关爱每一位幼儿,笑迎每一位家长,做好每一件本职工作。做一名快乐的受幼儿和家长喜爱的教师,不断提升自我价值。希望在今后的工作中,不断总结经验,取得好成绩,为幼儿园贡献一份力量!

关于大班下学期教学计划2

  “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。本学期,我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。具体措施:

  语言:

  1、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。

  2、能认真、有礼貌地倾听别人说话,掌握并理解其说话的内容。

  3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

  4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品,初步学习评价作品,归纳作品的主要内容。能根据教师提供的条件编构故事,仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌,复述故事。

  5、对阅读和书写有浓厚的兴趣,能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本正确。

  健科社:

  1、会正确使用各种餐具,能为自己、他人、集体做一些力所能及的事,保持个人卫生和环境卫生,进一步养成良好的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力。

  2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素,能科学地进行合理配餐,喜欢吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动,在活动中保持快乐、积极向上的情绪,能与同伴玩各种游戏,增强合作意识,培养竞争意识。

  3、增强爱祖国的情感,对亲人、对他人的关爱之情,对劳动人民的尊敬与爱戴之情。适应集体生活,有合作意识,懂得谦让。

  4、主动关心周围环境的变化,进行有益的探索活动,能充分体验到探索和发现的乐趣,形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发热爱科学的情感。

  5、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题,发展对环境的应变能力、适应能力,为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。

  音乐:

  1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上,充分感受歌曲的情绪,并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。

  2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作、模仿动作与舞蹈动作,学习如何运用已经掌握的.动作、知识和技能表现自己所感受的音乐形象,在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感。

  3、学习几种打击乐器的基本演奏方法,在集体活动中随熟悉的歌乐曲有节奏地演奏,看指挥开始和停止演奏,体验演奏乐器的快乐。

  4、学习感受风格鲜明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时,进行创造性的表达,体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣。

  体育:

  1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬等基本动作,了解相关的知识,掌握动作技能技巧,使动作灵敏协调,增强体质。

  2、知道各类体育活动器械的玩法和要求,并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行创造性游戏。

  3、能够在愉快的活动中,听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操,培养感受美、表现美的能力,促进身体机能的发展。

  4、鼓励幼儿坚持锻炼,培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。

  5、在体育活动中培养幼儿的规则意识,合作精神,有较强的集体荣誉感,勇于克服困难,体验成功的乐趣。

关于大班下学期教学计划3

  新学期,新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期,也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年,能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光??能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等,这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果,我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺利的完成任务,我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议,拟定了本学期教育教学工作计划。

  一、工作内容与措施

  1、生活方面

  (1)开学后,继续开展“今天我值日”的活动,提供机会让每个幼儿学做保洁工作,如:擦窗台、操作架、整理图书等,使幼儿体会为班级做好事的乐趣,同时使幼儿的责任感也从中得到培养。

  (2)在班内长期开展:“今天我当家”的活动,每天有两个小朋友轮流当,并实行挂牌上岗,每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时,要站在门口迎接小朋友及家长,同时检查幼儿的衣着及个人卫生,然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭,并学着处理一些幼儿之间的矛盾,还要督促其余幼儿做好,保护好班内卫生,老师只要适当的给予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生活规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力及管理能力,能注意维护公共卫生。

  (3)开展整理床铺,比赛穿衣穿鞋等竞赛活动,提高幼儿的自理能力。

  (4)天气转暖时,在老师的`指导下,幼儿能养成随天气情况增减衣服;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。

  (5)利用社会活动、晨检、午检,结合日常生活使幼儿认识有关的安全标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。

  2、学习方面

  (1)通过开展“比一比,谁能坐端正”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

  (2)开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动,增强幼儿的入学意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的知识、技能得到提升,为其顺利入学,成为合格的小学生奠定基础。

  (3)注重环境创设的创新。环境布置让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。

  3、思想品德方面

  (1)结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况,在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意识。

  (2)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

  (3)多提供小组合作或想办法解决争抢的机会,比如数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,让幼儿体验合作的愉快性。

  (4)引导幼儿学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

  (5)在活动中,引导幼儿对同伴的做法进行评价,对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进行小结,逐步学会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。

  (6)开展“学做文明小客人”的活动,使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪,练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。

  2、抓住歌曲的旋律,有节奏感的敲击乐器伴奏。

  2

  1、《十二生肖歌》

  3

  主题二:

  把爱送给你

  1、《让座》

  2、《送你一支玫瑰花》

  4

  1、《问候舞》

  5

  主题三:

  卡通世界

  1、《小老鼠和啤酒桶》

  6

  1、《学说话》

  2、《斗牛士之歌》

  4月份

  7

  主题一:

  春天的秘密

  1、《采茶扑蝶》

  2、《柳树姑娘》

  1、学习二声部的演唱方式,注意各声部之间的和谐。

  2、学会看教师的手势进行合唱以及演奏。

  8

  1、《春天在哪里》

  2、《种葵花》

  3、《池塘里的小星星》

  9

  主题二:

  我要上学了

  1、《黄鹂鸟做早操》

  10

  1、《在钟表店里》

  5月份

  11

  主题一:

  地球村

  1、五一放假

  2、《小牧民》

  1、根据歌曲内容创编舞蹈动作,了解中国民歌的特点,学唱一、两首民歌。

  2、了解乐曲两段、三段的结构形式。

  12

  1、《拔根芦柴花》

  2、《茉莉花》

  13

  主题二:

  我要飞

  1、《坐上我的小飞船》

  14

  6月份

  15

  主题一:

  夏天

  1、《小青蛙你唱吧》

  2、《夏天的雷雨》

  1、复习所学内容,组织综合测评。

  2、开展“毕业典礼—难忘的幼儿园”活动。

  16

  1、《雷神》

  2、《小小雨点》

  17

  主题二:

  再见了,幼儿园

  1、《毕业歌》

  18

  1、《老师,再见了》

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