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班团一体化培训心得体会

时间:2023-07-03 15:20:57 心得体会 我要投稿
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班团一体化培训心得体会

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的班团一体化培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班团一体化培训心得体会

班团一体化培训心得体会1

  时间飞逝,转眼我们已不再是初来乍到的新生,而为即将踏入社会的新生力量,变为真正的老生了。

  在过去的短短一年里经过全班同学的一起努力,我班也取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为团支书,我会尽我的力量为同学们服务,站好属于自己的岗位。大学的校园生活是十分丰富与美好的,只是可惜我们已马上毕业了,属于我们学前教育五班的时间没多少了,希望在这些时光里,我们班全体同学能够在一起愉快的度过,过去的点滴,回忆起来仍历历在目。本学期的主体目标依旧以学业为主,同时加强同学们的专业,和就业意识。实施方案具体如下:

  一、营造有毅力的班集体核心

  协调班长和其他班委团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,以身作则,对工作要有忠诚的责任感、对班级同学要有高度负责的热情,为他们做好该做的服务,营造出为班级站好岗位的核心力量!

  二、加强学习方面的`工作

  鉴于我们现在还不能离校去实习,还要继续上课,参加各种考试,所以学习也是班级工作的重点,要与学习委员做好日常考核,并以身作则,号召大家继续保持良好的学习氛围。

  三、继续坚持班级事务公开制度

  过去的时间证明了这一措施的合理性与可行性,将班级有关同学信息的事情公开化,有利于加强同学们和班委之间彼此的信任,有利于班级的团结,有利于同学们的利益,使班级里的同学们人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

  四、加强劳动、文娱、体育等的方面工作

  积极配合学校和系里的工作,认真完成学校和系里分配下来的各项任务。积极参加各项活动,和班委一起做好带头作用,另外,一些其他的活动,具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论,希望通过举办的活动,能增进老师、同学彼此之间的感情,给大家带来快乐。

  五、做好班级联系通讯录

  在已建立班级飞信、QQ群的基础上,创建本班的通讯录。以使同学们可以相互交流,相互联系,也给老师和班主任带来方便,可以随时考察。

  在剩下的大学生活里,我会尽我所能,好好工作,同其他班委努力为同学们服务,并且做好带头模范作用,一心为班级服务是我们的宗旨。

班团一体化培训心得体会2

  为了迎接五四青年节的到来,各种各样的团日活动在我校逐渐开展,广商学子怀揣着对共青团的一腔热情,纷纷积极参加到活动中去。例如前不久,由团工委举办的,家喻户晓的团建知识竞赛圆满落幕,虽然我们学院并不能杀进决赛,但是这次竞赛让身为共青团员的我们增加了不少团建知识,大大地拓展了我们的视野,提高了我们的综合素质。

  身为10税四的一份子,身为一位共青团员,我积极地参加了本班在周一晚上举行的团日活动。与以前的室外活动不同,经过投票决定,本班的团日活动确定为室内活动。当天傍晚,我们的工作人员早早来到了课室做准备工作。装饰课室,调试多媒体,清点奖品,主持人对稿,一切进行的整整有条。7点30分,活动准时开始。主持人以一个精彩的ppt开场,然后是第二环节,看视频答问题。在本次环节中,不仅穿插了本次活动的主题,还让我们学习到了很多重要的团建知识。接着是第三环节,鸡同鸭讲。我个人最欣赏这个环节,这不仅把我们每个小组的`成员都团结了起来,还让现场活动的氛围顿时活跃了起来。顿时,课室里欢声笑语,掌声如雷。完全没有平时学习团日知识的枯燥无味。最后一个环节是唱团歌,之前的预热活动让以前都不愿唱团歌的同学都纷纷引吭高歌,铿锵有力的歌手回荡在一教。最后,出乎我意料,班歌的旋律适时地响起,我怀着无比激动的心情唱了起来,这时的税四是紧紧联系在一起的,团结在我们的心中永存。

  团日活动的开展对于我们来讲,无疑具有重要的意义。首先考虑当前青少年都生活在改革开放后所带来的昌平盛世中,对于以前那段充满血泪的历史了解甚少,团日活动的举行有着一丝忆苦思甜的意味,尽管这只是很牵强的忆苦思甜,但从那充满蓬勃朝气的歌词,我们可以看到祖国对我们的期望,可以感受到我们身上所肩负着的责任。时代在不断进步,新一代的青年所肩负的任务不再是扛起步枪冲锋陷阵,也不是带着一身破行囊下海经商勤劳致富,而是合理的运用自己的资源,使自己的人身价值最大化,从而给国家给社会奉献出自己的力量。

  团日活动的意义还在于“重在参与”这个理念,基本上学校都会要求每个人都要参与,参与这项活动一方面让每个班集体都能展现出自己的班级文化,并且能够为此反映出本班集体的凝聚力和团结合作能力;另一方面,团日活动也向我们传递了“运动”的理念,毛泽东青年时期也曾特别强调运动的重要性,身体是革命的本钱,若是连身体的健康都不能保证,还怎么来实现自己的人生价值呢!通过这次团日活动,我不仅仅学到了很多团日知识,还了解到了一段段辛酸历史,最重要的是我明白了自己身上所肩负的责任,努力学习,敢于实践,大胆创新,为祖国的未来提高新鲜的血液!

班团一体化培训心得体会3

  这次团日活动是入学以来的第一次由全班同学参加的一次别开生面的课外活动。通过学习介绍我们也了解到,团日活动是大学教育的一项重要内容,是团委对我们各个团员组成的团支部进行的一次思想品德教育与培养,有利于促进我们大学生的发展与成长;也是大学生思想教育的有效载体,对于加强大学生思想政治教育,提高大学生的综合素质有着非常重要的作用。

  这次团日活动的主题是“庆祝改革开放xx周年”,我们邀请了学姐学长们和学院其他专业同学参加了我们班的团日活动,使我们所举办的团日活动的影响得到更广泛的传播,并且也是和大家一起分享我们自己的快乐,培养了彼此之间的友情,使我们在未来的日子里更加团结互助,做事拧成一股绳。

  在本次团日活动中,大家通过表演,展现最好的自己,为祖国献上最美好的祝福与希望。于佳龙同学的激情澎湃的朗诵,使我们跟随着他回顾历史,经历了改革开放的`初期到发展到现在,大家仿佛亲眼见证了祖国富强起来的全过程;另外,其他多位同学也通过唱歌和跳舞等表演,为祖国助力。在游戏环节,我们抢答改革开放相关的问题,通过娱乐的模式来学习了许多改革开放的具体知识。在活动中,我们都更加清楚地知道祖国富强与改革开放政策的实施是分不开的我们能够拥有今天的美好生活,也有改革开放的一部分功劳。所以我们应该支持改革开放政策,毫不动摇地发展经济建设。

  当然,我们也应该学习和弘扬改革开放精神。什么是改革开放精神?就是艰苦奋斗的创业精神。我们现在的生活就是前人的披荆斩棘奋斗而来的,我们应该保护,更应该创新,使它与时代相适应,得以更好的传承。

  积极组织同学广泛开展团日活动,对于增长学生的知识和能力,丰富学生精神的生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用,对于班级的管理和教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。同时,团日活动可以组织团结支部成员,并扩大支部影响力,加强支部与社会的联系,提升成员的集体素质。此次团日活动我们都收获良多,虽然这次团日活动中间也有许多小差错,我们准备的活动也不够充分,但是,我相信我们班的团日活动越办越好,也希望我们的班级越来越好,更希望我们的祖国越来越好!

班团一体化培训心得体会4

  一段时间以来,在职业教育中,教学改革叫得沸沸扬扬,其中一个最时髦的名词就是“一体化”教学。

  其实,一体化教学并不神秘,说白了,就是把理论教学与实践相结合。而理论与实践相结合,一直以来就是技工院校的突出特色。只不过,在传统的技工教育中,课程的设置被细分为了基础理论课、专业理论课,实验课、实习课。在教学的组织中,既相互独立,又彼此衔接,稳步推进,穿插进行。这样安排是有一定的合理性的。只有具有一定的理论基础了,动起手来才能手脑并用,不去盲动。当然,其中也存在理论课与实践课结合不紧密的问题,也有需要改进的地方。

  如今,搞教学改革,大有推倒传统教学方式,另起炉灶之势。比如一体化教学,不管三七二十一,一上来就把学生放进实训室,所谓边动手边学理论。说起来好听,但实际效果不佳。理由很简单,理论知识是有一定的系统性和连续性的`,你把所有理论都打碎,揉进实训过程中去,势必造成学生对理论知识掌握的肤浅和零碎,不利于打牢基础。

  那么,这样说是不是就不要去搞教学改革了呢?不然,教学必须要改革,而且要不断地去改。只是要在对传统教学方式扬弃的基础上的一种改革。也就是说,对于传统教学方式中一些精华要保留,对其缺点和不足进行改进和改革。所以说,教学改革不是革命,而是革新。这一点要有清醒的认识。

  在实训方面,带着课题,最好是现实的问题去组织教学,应该是一种很好的一体化教学方法。以机电专业为例,我们的机器设备很多,平时的维护维修工作很多。我们可以在专业老师的带领下,组织学生承担起这样的工作任务。在战争中学习战争,学生一定能在完成一个个具体的维修任务中,真正把理论与实践紧密结合起来。既巩固了理论知识,有练就了解决实际问题的过硬本领。同时,学校还能节约一笔设备的维修维护费用,何乐而不为呢?

班团一体化培训心得体会5

  4月15日下午3点,我系电科1001班与生化系食品1002班进行了一次联谊,由两班共同开展团日活动。团日活动在同学们的热烈拥护下得以顺利进行。这次团日活动的主题是:生命的价值,奋斗的意义。

  在活动中,两班同学表现出了很高的热情,我班邱虎、廖堉哲的弹唱,安启祥的歌唱,还有食品1002班的热情的舞蹈,他们尽情展现自己的才能,充分体现了他们对生命的热爱,对奋斗的坚持。当然还有有奖竞答环节,更是体现了同学们的非凡才智。

  团日活动不仅仅是同学们放松自我的简单活动,更是提高同学们各项能力的活动。每一次的团日活动都让同学们有了展现自我的机会。从这次活动中我学会了很多:生命不息,奋斗不止。无论我们做什么,都不应该停止奋斗,否则我们的生活将变得空虚,生命的意义也将不复存在,在任何时候,生命的价值高于一切。不过,要想奋斗,我们应该有一个好的理想,因为有了目标,我们才有动力,我们才会坚持。生命应奋斗而精彩,我们应该好好学习,在学习中体会,在学习中领悟,进而了解生命的.真谛。当然学习只是一小部分,在生活当中我们也应该积极的表现自己,我们可以参加各种活动,认识更多的朋友、老师,提高自己的语言表达能力,开拓自己的思维,增长更多的见识。俗话说:学无止尽。只有不断的超越自我,我们才能进步。

  团日活动是对大学生进行思想品德教育的重要途径之一,也是促进大学生德、智、体、美,全面发展的有效手段之一。这次团日活动使我受益良多。

班团一体化培训心得体会6

  11月3日晚上7点,我们国贸2班在经管楼举行了团日活动。这次团日活动的主题是“趣味亚运,齐欢乐”。大部分同学都参加了这个活动。整个活动分为三个环节,第一个环节是亚运知识竞答环节,共50分,分为必答题和竞答题,必答题20道20分,竞答题30道30分。竞答部分采用电话拨打的方式抢答。第二个环节考筷子功夫——夹乒乓球。第三环节是晕陀陀,敲大锣。全班分为八个组参加活动,前三名都有奖品,最后一名则要表演一个节目。同学们到齐之后,活动就拉开了序幕。

  这次团日活动主要是响应亚运,让同学们在玩的过程中更加清楚的了解亚运知识。同学们参加的热情都很高。第一个环节的必答部分,每个组的同学都很齐心协力地在规定时间内完成。同学们答题的速度都很快,想必是对亚运的知识都有一定的了解。竞答题部分,由于需要抢答,气氛比较紧张,活动也进行地很激烈。抢答是采用电话拨打的,先拨通电话的组抢到答题机会。在抢答的过程中,我们可以发现有些组经常可以抢到,有些组就一题都没抢到,这可能跟电话的信号有关。抢答环节采用拨打电话抢答,本来是想更加公平,但是忽略到客观因素,也就是电话信号的问题。不过重在参与,同学们可以在抢答的过程中加深对亚运的了解,而且都玩得很开心,这才是最重要的。

  在经过了第一个环节的必答和抢答后,同学们兴致很好。进入第二个环节,同学们依然很积极活跃。这个环节是让每个组在一分钟内用筷子夹乒乓球,按夹的乒乓球的个数计分。比赛规则是当听到发令号后,第1名队员用筷子从有球的盒子里向空的盒子里夹球,如果乒乓球在途中掉了,在他捡球回来时,第2名队员就可以接上,在盒子里夹球往空的盒子放,如此类推,直到时间结束。看哪一组投得最多。一个球代表2分。这个活动虽然跟亚运的运动关系不是很大,但是也算是趣味运动啊,可以锻炼同学们的眼睛和肢体的配合还有全身的平衡,当然还可以增强组员之间的合作团结能力。刚开始,我们都以为这个活动很有难度,但是参与其中,才发现只要认真对待,把乒乓球夹进空盒子里并没有想象中的难。第二个环节也在同学们的欢声笑语中结束了。

  第三个环节是晕陀陀,敲大锣。一次两组同时进行,每组派出6个人。每队队员按1-6号排列(顺序自定),一名队员持敲锣棒,当听到发令号后,原地转5圈,再向前走进行敲锣,每名队员敲锣次数为一次(动作),不管敲没敲中,均返回将敲锣棒交给第二名队员,依次类推。在两分钟内,按敲中锣鼓的次数计分。这个环节的参与,持锣的是男同学,转圈圈的则全部是女同学。这个环节也可以锻炼同学们的平衡能力。尽管转圈圈的都是女同学,但是她们都很厉害,不过转的姿势各异,引起了同学们的阵阵笑声。同学们的成绩都不差,虽然在参与的过程中晕头转向的,但是还是顺利地完成了活动。

  经过了三个环节的比拼,逐出了前三名和最后一名。前三名的组都很开心,最后一名的需要表演一个节目,他们的表演也给同学们增添了趣味和欢乐。

  这次团日活动的时间虽然不长,但是我觉得意义很大。亚运马上就要来了,在亚运举行前期,开展这样的团日活动,同学们可以在玩乐中,了解更多的亚运知识。毕竟亚运是在我们读书的城市举办,了解多一点亚运的知识,才能更好地支持和宣传亚运,尽自己的一点绵薄之力。或许我们能做的不多,但是尽力就好。而且,同学们平时大多数都是坐着上课学习或在电脑前,很少参加这种趣味活动,有这样一个机会参加趣味活动,可以使同学们的手脚活动一下,有利于身心健康。

  在参加活动的过程中,同学们通过合作增进了感情,凝聚力也在逐渐增加,国贸班会越来越团结。对于一个班级来说,凝聚力是很重要的,如果同学们为了班级的事情能够齐心协力,那么班级就会越来越强大。如果没有凝聚力,整个班级像一盘散沙,不管在任何事情上都是无法做好的。当然,我还觉得,团日活动能这么顺利地举行,离不开很多同学的前期准备工作。或许事情很小,但是只有他们默默地付出,才会有这样一个精彩的活动。一点一滴的付出虽然很少,但是也是倾注了对班级的感情,贡献不在于大小。团结的班集体会给同学们家的温暖,当你把班集体当做家的'时候,把同学们当做家人的时候,你会为了班集体付出更多,自己也会收获更多。

  举办这样一个活动,也可以放松同学们的情绪。平时的学习和工作比较紧张,同学们也很难得有一个机会聚在一起玩乐。团日活动就好像一条线,把同学们都牵起来了,使得同学们的身心都得到放松。尽管时间不长,但是同学们能够在玩乐中增进彼此的感情,也就足够了。等到以后,我们即使不记得这个活动了,但是依然记得这份情谊,记得同学们聚在一起时的快乐时光。

  团日活动结束了,每个人的体会不同,感悟不同,收获不同,但是我相信每个同学都可以或多或少地从中获得一些东西。这样的活动是积极的,快乐的,有意义的,多举办这样的活动,有利于联络同学们之间的感情,增强班级的凝聚力,放松同学们的情绪。就像主题说的那样“趣味亚运,齐欢乐”,同学们聚在一起能够感受到欢乐,能够了解更多的亚运知识,活动就是成功的。

班团一体化培训心得体会7

  第3周,根据培训安排,我们主要学习自己认识、卓越领导力和团队建设等内容。个人感觉是自己提升最大的一周,通过理论学习和课堂互动,进一步开阔了我的视野,提升了自己认识,总体来说有以下几点体会:

  一、学会认识自己与自己管理

  生而为人,总会有自己的个性特征,有些潜意识的特质甚至连自己都难以发现,即使偶尔感觉到也会下意识的否认。但毫无疑问这些个性特征对人的行为有很大影响。这周培训通过CPI测评,我真正全面的认识了自己的个性,包括许多以前下意识否认的东西,比如说主动性不足、缺乏抱负性等,这些内在特征影响了我的行为表现,一方面使我对未来和自己成长缺少一个系统性的规划,另一方面也实际影响了自身职业生涯的规划和发展,对于事业和生活总是被动的接受,向上和向前的动力不足。通过分析,这种个人特征的形成一是受自幼成长的家庭影响(一个和谐幸福的小康之家),造成了我与世无争的内心性格;另一方面也与工作之初所处的环境有关。外部环境可以扭曲人的性格特征,特别是当你长期处于一个缺乏活力、相对封闭的工作环境时,自己突破成为了一件极为考验意志的事情。内外因结合形成了这种不良的个性特质,非常不利于自身的成长及职业发展。幸运的是,老师告诉我们,成年人的个性特质虽然难以改变,但却可以有效管理,为此我制定了一个详细的个人改进计划,努力的克服自身的性格缺陷,勇于担当,积极而主动的投入到工作、生活及学习中去,实现自己救赎。

  二、个人与团队的关系应是和而不同

  本周培训重点在团队建设方面,U5团队理论将高效团队建立在五个要素上,分别是:愿景目标、角色信任、承诺担当、协作执行和复盘创新。我结合近年来的工作进行了一些思考:

  首先,对于我们供电企业而言,因为公司业务的特殊性,虽然在大体框架上是践行了这套理论,但是在具体执行上差异却很大,比如我们企业愿景目标清晰(源于大型央企的特性),站位高,足以发挥引导作用,但是在角色信任上却难以到位,具体表现就是人力资源难以盘活、用人机制僵化,越是超编单位越是人员匮乏,甚至尸位素餐、勾心斗角,个人愿景难以同企业愿景统一;又如在持续的严抓严管下,企业员工的执行力较高,但在承诺担当方面却难尽人意,主要表现在不合理的激励机制下,打击了那些勇于担当的员工积极性,特别是在一线班组及供电所问题尤为突出,出现“能者多劳、劳多必失”的现象,管理人员即使发现了问题症结,由于上层机制的固化,也没有很好的办法进行解决和疏导。

  其次,省公司一直以来推广的人岗匹配度目前还没能真正落地。一直以来,公司对青年员工的培养虽然很重视,但更多的是从客观条件上下手,以工作锻炼代替了针对性培养,这种方式忽略了员工的个性特征,形象的说是要求人员适应岗位,而非岗位合适人员。诚然,青年员工可塑性较强,大部分能够适应岗位的'需要,但是要认识到,工作并非只需要完成即可,卓越而全身心投入的去工作才是企业高质量发展真正需要的效果。特别是在当前人民日益增长的美好生活需求面前,供电企业要真心践行人民电业为人民的企业宗旨,那么就要尽可能的为每个工作岗位指定适合的员工,使其能爱岗敬业,挖掘工作潜力,提升工作质量,达到是客户满意的程度。

  三、个人建议

  综合近期的学习内容,结合工作中的实际情况,我认为供电企业对于人才培养和内部团队建设方面也应当与时俱进,与新时代接轨,多关注人的发展,具体有以下几点设想:

  1.大力开展团队建设。针对公司内部长期存在的协调难问题,建议通过举行拓展训练等丰富多彩的团建方式,使公司各部门、单位人员都轮流参与进来,强化员工工作之外的联系,加深互相的了解,有助于提升信任度,化解日常工作之间的矛盾和冲突。

  2.重视青年员工的个人职业规划。建议公司应建立青年员工心理和个性特征发展档案,根据个性特征来安排工作岗位,根据工作成效及时调整培养方向,采用轮岗、挂职等方式培养员工综合素质,这样做既缩减了培养成本和时间,又满足了员工个人需要,从而达到人力资源应用的最优效果。

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