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英语广播稿

时间:2023-03-29 11:19:14 广播稿 我要投稿

英语广播稿(精选15篇)

  如果你是学校广播站的主持人,肯定会知道我们广播前一般都会预先做好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,优秀的广播稿都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的英语广播稿,欢迎大家分享。

英语广播稿(精选15篇)

英语广播稿1

  A: Good afternoon, everyone! My name is .I’m from Class?Grade

  大家好。我是5年级班的

  B: Good afternoon. My name is. I’m from Class 3, Grade 3.

  大家好。我是年级班的

  A : Nice to meet you. Welcome to our happy English .

  欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。

  在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

  A:你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

  B::当然记得,我们学了.Hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

  A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

  B:这太简单了。I like hamburgers.

  A: Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

  B:I like hamburgers、hot dogs and chicken.

  A::Super!你知道中国食品的英语表述吗?

  B:不太知道。

  A::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

  B::OK,我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

  A::我知道是dumplings,Do you like dumplings?

  B::Yes,I like it.

  A::请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。

  B::我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings. what do you like?A::恩,I like dumplings,米饭and粥。

  B::哈哈,你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食,今天就让我来教你吧。 1

  A::那太好了,我洗耳恭听。

  B:英语中的米饭的'表述是rice。

  A::哦rice rice是米饭,那么粥呢?

  B::porridge,porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。

  A::你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。 B::Me too.

  A::今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。

  B::rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。

  A:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?Next I will tell you a joke,请听一则英语笑话。

  上英文课时小明想去厕所,跟老师说:May I go to WC?

  老师说:Go ahead。小明就坐了下来。

  过了一会儿,小明又跟老师说:May I go to WC?

  老师说:Go ahead。小明又坐了下来。

  他旁边的同学于是忍不住问:你不是跟老师说要上厕所吗?怎么不去?

  小明说:你没听老师说“去你个头”啊!

  B:这个笑话,你可别只顾着笑啊,要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧,千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译,那是会闹笑话的喔,同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。不仅是语言,我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。

  A:让我们一起来欣赏一首非常好听的英文歌曲:clap your hands.

  B:亲爱的老师们,同学们:在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了See you next time 。

英语广播稿2

  1.开播语

  AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同学们,大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。

  A:Hello,Mynameis***.I’mfromClass3,grade3

  B:Hello,Mynameis***.I’mfromClass3,grade3,too.

  A:Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗?跟着我们一起享受今天好听的节目吧!

  2.英语小天地——Englishparadise

  AB:首先,请同学们进入我们的`第一个版块:“SayyouSayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。

  A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?(嗨,Dean,你不高兴吗?怎么了?发生什么了?)

  B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.(我再也不会和杰克玩了,他是一个愚蠢的家伙。)

  A:Why?(为什么这么说?)

  B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.(刚才他说我是一条幸运的狗,我才不是狗,他才是狗,一条愚蠢的狗。)

  A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.(噢,你误会了他。)

  B:Oh,really?(真的吗?)

  A:还是让我来告诉你为什么吧?

  英美人非常看重狗,认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人,如acleverdog(聪明的孩子),aluckydog(幸运儿)等。甚至,我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog,也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残.

  B:Oh,Isee.(哦。我明白了。)

  3.每周一句----WeeklyEnglish

  AB:接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.

  B:Hi!***.你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗?

  A;应该说:Howdoyoudo!

  B:Howdoyoudo!

  A:Yes,youareright。对,你说对了。

  B:那我们给同学们示范一下吗?

  A:OK.

  A:Hello,mynameis***.What’syourname?

  B:Mynameis***.

  A:Howdoyoudo!

  B:Howdoyoudo!

  B:Oh!Isee.哦,我明白了。初次见面问好用:Howdoyoudo!

  A:Howdoyoudo!

  B:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢?

  A:Howareyou?

  B:你好吗?

  A:Gladtoseeyouagain!

  B:很高兴再次见到你!

  AB:Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends

英语广播稿3

  Music:Morning song

  AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.

  A:亲爱的同学们老师们,大家好,欢迎收听快乐英语广播。

  B: I am _________, from Class __Grade six我是来自六年级__班的_______

  A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是来自六年级__班的_______

  B:即将开始我们的快乐英语之旅,Are you ready? A: Go!

  B:First,let’s do首先,请跟我们一起来做一做英语热身操吧

  A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

  B:Two two three four,stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚

  A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头

  B:Four two three four,hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。

  A: Are you clear?明白了吗?拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上

  B:OK, let’s do it again让我们一起再来一次吧。

  A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

  B:Two two three four,stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的.脚

  A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头

  B:Four two three four,hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。

  A:欢迎进入第二板块:English Station英语加油站,大家可要认真跟我学哦,学好这些单词,我们就能听懂接下来的英语故事了。

  B:Wonderful.I like stories.太棒了,我喜欢听故事,快教教我们单词吧。

  A: dark dark黑黑的

  B:dark dark黑黑的

  A: house house是房子

  B:house house是房子

  A: sun sun是太阳

  B:sun sun是太阳

  A: star star是星星

  B:star star是星星

  A: moon moon是月亮

  B:moon moon是月亮

  A: clock clock时钟

  B:clock clock时钟

  A: tree tree是大树

  B:tree tree是大树

  A: stairs stairs是楼梯

  B:stairs stairs是楼梯

  A: door door是门

  B:door door是门

  A: chest chest是箱子

  B:chest chest是箱子

  A: eye eye是眼睛

  B:eye eye是眼睛

  A: nose nose是鼻子

  B:nose nose是鼻子

  A: teeth teeth是牙齿

  B:teeth teeth是牙齿

  A: claws claws是爪子

  B:claws claws是爪子

  A:同学们学得很认真,今天呀,我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House在一个黑黑的房子里(故事音频)

  A: _________,你听懂这个故事了吗?

  B:Sure,当然了,我们来翻译一下吧:太阳下山了,星星出来了,时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下,我看见了一棵黑黑的树,我害怕吗?不!

  A:经过黑黑的大树,我看见一个黑黑的房子。我走进房子,我害怕吗?不!

  B:在那个黑黑的房子里,我走上黑黑的楼梯,我害怕吗?不!

  A:在黑黑的楼梯尽头,我看见一张黑黑的门,我打开了门,我害怕吗?不!

  B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子,我害怕吗?不!

  A:我打开黑黑的箱子,在里面的是——一个怪物!它有三只眼睛、绿色的鼻子,长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗?是的。我关上箱子,砰地关上门。我跑下楼梯,跑出房子。

  B:跑呀跑,我经过了大树。不,我爬上了大树。最后我安全了,在黑黑的月亮下。

  A:Wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。

  B:时间过得真快呀,又到了和大家说再见的时候了,See you next time.

  A: Goodbye.

英语广播稿4

  W:Good morning, everyone.同学们,早上好!欢迎大家收听校园英语广播,

  I’m Miss Li.我是李老师。

  How time flies!时间过得真快啊,我们已经开学两个多月了,大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播,Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it!准备好了吗?和我一起享受吧!在今天节目开始前,我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。

  以下读到名字的同学请于今天早上之内到领取奖品。

  五年级生活中,同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的,但又不知道如何用英语来表达的东西。如:诺基亚手机上的Nokia;肯德基的标牌是Kentucky;雪碧饮料上的Sprite;福特汽车上的Ford等,多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗?下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌:可口可乐CoCa Cola麦当劳MacDonald日立Hitachi菲利浦

  Philips本田Honda丰田Toyota

  请同学们大声跟我念:black tea I like black tea.

  接着,我们再来学习第二个关于颜色的用语:blue Monday blue Monday的blue表示“不开心的”,Monday表示“星期一”,不开心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday

  英语是不是很有趣呢?好,下面是有奖问答的时候了。

  三、四年级的同学听好了,今天我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢?五、六年级的同学,你们的`问题是“不开心的星期一”怎么表达呢?同学们,我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动,并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。

  Thank you for listening.谢谢大家的收听。

英语广播稿5

  齐说:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme!

  亲爱的老师们同学们:大家早上好!

  校园红领巾英语广播站又和你见面了,nice to meet you .

  a:my name is高铭蔚, i am from class 2 grade 5.

  b:my name is杨永锦, i come from class 2 grade 5.

  ab:.nice to meet you .我们是你们的朋友,很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于

  中国食品的英语表述。

  a:杨永锦,你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

  b::当然记得,我们学了.hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

  a:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

  b:这太简单了。i like hamburgers.

  a:great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

  b:i like hamburgers、hot dogs and chicken.

  a::super!你知道中国食品的英语表述吗?

  b:不太知道。

  a::那今天我们来学一学其他的'有关中国食品的英语表述吧。

  b::ok,我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

  a::我知道是dumplings,do you like dumplings?

  b::yes,i like it.

  a::请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。

  b::我知道了饺子是dumplings。i like dumplings. what do you like?

  a::恩,i like dumplings,米饭and粥。

  b::哈哈,你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食,今天就让我来教你吧。

  a::那太好了,我洗耳恭听。

  b:英语中的米饭的表述是rice。

  a::哦rice rice是米饭,那么粥呢?

  b::porridge,porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。

  a::你们学会了吗?我已经学会了。i like dumplings porridge and rice。 b:: me too.

  a::今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice是米

  饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。

  b::rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。

  a:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?

  b:接下来请欣赏英语歌曲。

  (欣赏完优美的儿童英文歌曲。) ab::

  亲爱的老师们,同学们:在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们下周见。see you next time .bye bye !

  小学英语广播稿二:小学英语校园广播稿(873字)

  a:good afternoon, boys and girls! welcome to our english time!

  b:亲爱的老师,同学们,大家好!我们的英语小萌芽广播开始了!

  a:欢迎收听!i’m …

  b: i’m…

  a: we are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。

  b:首先,请大家进入我们的第一个版块:“do you know?”

英语广播稿6

  时间:

  周次:

  辅导教师:

  广播员:

  B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们,大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。

  A:Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗?跟着我们一起享受今天好听的节目吧!

  2.英语小天地——Englishparadise

  AB:首先,请同学们进入我们的第一个版块:“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。

  A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?(嗨,Dean,你不高兴吗?怎么了?发生什么了?)

  B:I’ll never talk with Jack.(我再也不会和杰克玩了。)

  A:Why?(为什么这么说?)

  B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .(刚才他说我是一条幸运的狗,我才不是狗,他才是狗,一条愚蠢的'狗。)

  A:Oh,my god,you misunderstand him.(噢,你误会了他。)

  B:Oh,really?(真的吗?)

  A:还是让我来告诉你为什么吧?

  英美人非常看重狗,认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人,如a clever dog(聪明的孩子),a lucky dog(幸运儿)等。甚至,我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog,也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.

英语广播稿7

  A:Good afternoon:亲爱的老师们同学们:大家下午好!

  B:校园英语广播站又和你见面了,nice to meet you .

  A:My name is ,很高兴在这里和你度过午间的15分钟。

  B:在今天的节目里首先带给你的`是英语小百科;我们来了解一些关于水果的英语表述。

  A:你还记得我们上课都学了哪些水果的英语表述吗?

  B:当然记得,我们学了.apple苹果;pear梨;orange橘子;banana香蕉;grapes葡萄;watermelon西瓜;strawberry草莓,peach等等

  A:我来考考你。我喜欢梨该怎么说?

  B:这太简单了。I like pears

  A:Great!那我喜欢苹果、橘子和西瓜怎么说?

  B:I like apples,oranges and watermelons.

  A:Great!你知道食物的英语表述吗?

  B:Sorry,I don’t know.

  A:那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

  B:OK,我喜欢吃面条英语该怎么说吗?

  A:我知道是noodles.Do you like noodles?

  B:Yes,I like .

  A:请同学们跟我念:noodles noodles是面条

  B:我也知道了饺子是noodles。I like noodles.what do you like?

  A:恩,I like noodles,rice and hamburger.

  B:你知道米饭和汉堡怎么说?太好了,可以教我吗?

  A:No problem.英语中的米饭的表述是rice。

  B:哦rice rice是米饭,那么汉堡呢?

  A:hamburger,hamburger是汉堡。请同学们跟我念:rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。

  B:你们学会了吗?我已经学会了。I like noodles,rice and hamburger.

  A:Me too.

  B:今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。

  A:rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。

  B:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?

  AB:亲爱的老师们,同学们:今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10钟,我们下次见。 See you next time .bye bye !

英语广播稿8

  A:Good afternoon,boys and girls. It’s time for our happy English. B:同学们下午好,又到了我们的`快乐英语时间了。

  A:I am..... B: I am.....

  合:今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。

  A:来是come去是go. B:Come come ,go go.

  A:点头yes ,摇头no。 B:Yes yes,no no.

  A:我是I,你是you ,见面问好说"Hello." B:Hello,hello.

  A:熟人见面说声"Hi"B:Hi, hi.!

  A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!

  A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!

  A:临睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!

  A:朋友分别说"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!

  同学们又到了节目的尾声了,我们今天学的单词你们都学会了吗?让我们下周一再见吧。 Goodbye .

英语广播稿9

  Good morning:

  Boys and girls! Welcome to our Happy English!

  亲爱的老师们同学们:大家早上好!

  我们英语之声又和大家见面了。

  A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….

  大家好,我是

  B:My name is … from Class… Grade … .

  我是

  AB:. Nice to meet you .

  A: 同学们,上期我和大家说说怎样学英语?相信同学们一定每天都坚持听读英语了吧!今天的“Say you Say me”,说你说我。和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。

  B:我国素称礼仪之邦,其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异,如果我们对此不了解,在与英美人进行交往时,就会引起对方的误会,发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的'礼节习惯介绍给大家,以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。

  一、 Greetings 问候

  我们中国人见面打招呼时习惯说:您吃过了吗?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者说:您上哪去?(Where are you going? )。而英美人见面时如果是上午则说:Good morning. 如果是在下午则说:Good afternoon, 在傍晚就说:Good evening. 如果与熟人打招呼则说:How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说:Hello, 或Hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"Have you eaten?"去问候英美人,就会引起对方的误解,因为"Have you eaten?"在英语里不是打招呼用语,而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说:"Where are you going?"他们会很不高兴。因为"Where are you going?"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。" A:二、 Parting 告辞

  到别人家串门或作客,告辞时,英美人习惯说:"I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说:"I'll go back."(我回去了。)或"I'll go first."(我先走了。)因为在英语里, "I'll go first."的意思是:"时间不早了,客人们该离开了。我先走给大家起了头,其他客人也应该马上离去。"

  B:三、 Addressing People 称呼

  平时,我们常听到学生称呼老师为"Teacher Wang"(王老师),"Teacher Li"(李老师),即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。

  在英语中,"teacher"不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢?一般来说,英美人称呼中小学的男老师为"Sir",或Mr,女教师为"Miss",如 Mr wang Miss zhang Miss Green

  B: 节目的最后是我们的魅力音乐。今天将听到的歌曲是《 》,希望大家喜欢。

  A: ok , so much for today , good-bye!

英语广播稿10

  (Music)

  合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

  A:Hello,Mynameis….I’mfromClass1,grade5.

  B:Hello,Mynameis….I’mfromClass2,grade5.

  A:Hoe.Bye-bye!

英语广播稿11

  A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade

  大家好。我是5年级班的

  B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.

  大家好。我是年级班的A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.

  欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。

  在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

  A:你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

  B::当然记得,我们学了.Hotdog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

  A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

  B:这太简单了。Ilikehamburgers.

  A:Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

  B:Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

  A::Super!你知道中国食品的英语表述吗?

  B:不太知道。

  A::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

  B::OK,我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

  A::我知道是dumplings,Doyoulikedumplings?

  B::Yes,Ilikeit.

  A::请同学们跟我念:dumplingsdumplings是饺子。

  B::我也知道了饺子是dumplings。

  Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!亲爱的老师们同学们:大家中午好!校园红领巾英语广播又和你见面了,nicetomeetyou.

  吴:I’m某某,I’mfromClass1Grade5.

  陈:I’m某某某,I’mfromClass1Grade5,too.

  吴:Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过美妙的10分钟。陈:今天的英语广播首先和大家一起说说如何学好英语吧!

  吴:好啊!你知道吗?刚刚在三四年级学习英语时,我觉得好轻松啊,说说唱唱,可自从进入五年级后,英语对我来说越来越难了,越来越多的生词要记忆、越来越多的语法要理解、越来越多的语音要辨别,陈文熙,快说说,你有什么好办法吗?

  陈:语言这个东西是一种实践性特别强的学科,你只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听去练就成,如果想要真正把英语学好,以下几点是必须做到的:

  1.多“读”:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。

  2.多“说”:寻找学伴一起练习口语,提高英语学习兴趣.

  3.多“听”:听不懂也要练习听力时,培养好的英语语感。

  4.多“背”:多背诵课文和记住单词,学语言必不可少。

  吴:这些也是英语老师从我们刚开始接触英语时就告诉我们的,英语学科

  是一门语言科目,要学会运用才学得有意义和价值。

  陈:是的,小学生学习英语,应该把听力训练放在最重要的位置上,这正迎合了“听、说、读、写”四会将听放在了前面,显示出听的重要性。

  吴:下面我们就分析一下“听”的重要性。大家联想一下婴儿学说话吧,初生

  婴儿什么也不懂,他是怎么学会说话的?也就是“听”,听得越多,记得越多,也就能表述得越多,说话的能力也就越来越高。英美国家的婴儿也并不是一生下来就会说英语的,而是在后天经过大量的听力训练而逐渐学会说英语的。因此,听力训练是英语学习的`最好方法。

  陈:小学生要想学好英语,就必须把听力训练当作头等大事,要把课文配套的录音材料拿出来一遍又一遍的听,反反复复得听,听的次数越多,你的听力水平也就越高,你对英语大发音也就把握得越准确,你的记忆也就越深刻,那么,你就必定能够把听过的东西脱口而出,解决听与说的问题了。我记得以前看到一个小故事,说有个人在初中学英语时,每篇课文都按老师要求听30遍,他不折不扣地做到了,长大后他成了总理的翻译,其实这与他之前在英语上的多听是分不开的。

  吴:是的,听多了,就能够用英语进行日常交流。能听会说以后,读与写的问题也自然迎刃而解了。

  陈:下面就来考考大家的听力吧!请听来自我们班的英语小作文吧!

英语广播稿12

  《英语世界》

  时间:第二十周

  主持人:谢曼丽、赖素心

  指导老师:叶翠红

  A:Good morning, boys and girls! Welcome to our English world! B: 亲爱的老师,同学们,大家好!我们的英语广播开始了!

  A:欢迎收听!I’m …

  B: I’m…

  A:同学们,你们有没有发现,以前上课时同学的回答声,朗读声非常响亮,而最近上课各班都经常静悄悄的,怎么回事呢?

  B:你不知道怎么回事?因为期末考要到了,我们正紧张有序地进行复习。

  A:对噢,我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。

  B:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项,同学们如果能做到的话,相信你会考出好成绩的,这可不是绝招,但一定有用。

  A:是什么绝招呢?快说,同学们正迫不及待想学呢!

  B:好,听好了,在这段时间里,我们每个人都应该做到学好,休息好,天气比较寒冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。

  A:同时我们每个学生要有自己良好的'的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱,万一乱吃零食生病了不能到校学习,那复习时就会

  少学很多东西。

  B:这一星期,是我们最关键的日子.课本早全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。

  A:你说的对,要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。 B:对,成绩好了,也就是送给爸爸妈妈最好的礼物,同时也可以过一个愉快的假期,我们大家一起努力,从现在开始努力复习,不贪玩,相信好成绩等着你去考!

  A/B:下面我们一起进入下一个板块Nice music。(播放歌曲)

  A:OK,今天的英语广播就到这里了,谢谢大家的收听!Goodbye! 20xx.1.14

英语广播稿13

  1、播放栏目主题音乐

  2、广播

  A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers.

  AB:Welcome to our English Corner.

  A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying

  AB:We're from Class 12,Grade6.

  A:敬爱的老师们。

  B:亲爱的同学们。

  AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。

  A:我是来自六年级12班的邓佳佳。

  B:我是来自六年级12班的邓泽赢。

  A:今天是我们英语角栏目广播的第一天,大家肯定很期待吧。首先,就请同学们进入我们的第一个版块:“Say you say me."你说我说。

  B:今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。

  A:其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先,我们要养成天天听录音、读英语的好习惯,每天听10—15分钟的英语,学习英语。

  B:如果离开了听和读,那是永远也学不好的`。可是我们平时说英语的机会少,日常交际基本上都是用汉语,要学好英语岂不是更难呢?

  A:所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。

  B:下面我教大家听读英语的两种方法:第一种是有意识地边看图边听,跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你会不知不觉地记住了要听的内容。

  A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法,大家课都要记住哦。

英语广播稿14

  A:hello ,boys and girls . B:hello, teachers.

  A+B:welcome to our Happy English program!

  亲爱的老师们同学们大家好!

  快乐英语广播站又和您见面了。

  A:My name is , I am from Class 2 Grade 5. B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.

  AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科;我们来了解一些关于花的英语表述。

  A:你还记得我们学过的.花的英语表述吗?

  B:当然记得,flower.我喜欢花就是I like flowers.

  A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说?

  B:这太简单了。I like yellow flowers.

  A:Great!那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢?B:I like blue flowers.

  A:Super!那你知道我喜欢百合花怎么说吗?

  B:恩....不太知道。

  A:那今天我们来学一学吧。

  B:OK,百合花怎么说?

  A:lily?

  B:李丽啊。

  A:不对,是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。

  B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies.

  A:恩,lily likes lilies.

  B:…那我喜欢荷花呢?A:I like water lilies.

  B:不对呀!water不是水吗?Water lily不就是水百合吗?

  A:哈哈,water是水,但water lily可不是水百合哦,是水芙蓉、花之君子—荷花啊?

  B:哦,water lily water lily是荷花。

  A:对,请同学们跟我念water lily water lily是荷花,你们都学会了吗?I like water lilies. What about you? B: Me too.

  A:今天我们学了两种花的新单词,我们再重复一遍,lily lily是百合;water lily water lily是荷花。

  B:lily lily是百合;water lily water lily是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花?

  B:接下来请欣赏英语歌曲。

  (欣赏完优美的儿童英文歌曲。)

  AB:亲爱的老师们,同学们在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们明天见。See you next time .bye bye !

  英语广播稿4 (Music)

  合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同学们,中午好,很高兴我们校园

  英语广播又在老时间和大家见面啦。

  A:Hello,Mynameis….I’mfromClass1,grade5.

  B:Hello,Mynameis….I’mfromClass2,grade5.

  A:Hoe.Bye-bye!

英语广播稿15

  A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B:亲爱的老师们同学们,大家早上好!我们英语之声又和大家见面了!A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5

  我叫杨旭,我来自五年级一班。

  B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5

  我叫冯思琪,我来自五年级一班。

  A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?

  冯思琪,你知道今天是个什么特别的日子吗?

  B: Sorry, can you tell me?

  对不起,你可以告诉我吗?

  A: Today is Teacher’s Day。

  今天是教师节。

  B: Oh, Teacher’s Day, I got it.

  哦,教师节呀,我明白了。那教师节快乐怎么说呢?

  A: Happy Teacher’s Day!

  教师节快乐!

  B: Happy Teacher’s Day!

  教师节快乐!

  B:同学们,今天一定要给我们亲爱的'老师道一声:“教师节快乐” Happy Teacher’s Day!

  AB:同学们,你们学会了吗?和我们再说一遍,Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.

  现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。

  B:同学们,人体各部分的英语名称很多,如果你记不住,也没关系,多做练习一定能记得住。

  AB:同学们,起得早,大家快来做做操。

  A: mouth mouth

  B:是嘴巴

  A: nose nose

  B:是鼻子

  A: face face

  B:是脸颊

  A: neck neck

  B:是脖子

  A: arms arms

  B:是胳膊

  A: hands hands

  B:是小手

  AB:同学们,我们一起做做操吧。

  A: Are you ready? B: Yes.

  AB:张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气,

  洗洗face提提神,脖子neck扭一扭,

  手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。

  AB:同学们,学会了吗?和我们再来一遍。

  AB:张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气,

  洗洗face提提神,脖子neck扭一扭,

  手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。

  AB: So much for today, see you tomorrow!

  今天的英语广播到此结束,明天见!

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