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描写的小学生作文

时间:2024-12-31 15:08:07 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文(集锦4篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文(集锦4篇)

描写的小学生作文 篇1

  很快就到20xx年了,躲在某个角落里,我想着这年发生的一切,慢悠悠笑出了声。

  当六年级下期刚开学的时候,我还记得见到同学时的快乐,那时候我们可以没心没肺的整天在一起打闹,我们无忧无虑,因为我们还是孩子,我们有快快乐乐的权利,我们能每年每月每日每时每分每秒都在微笑,甚至在睡着的时候嘴角也会弯成一个浅浅的.弧线。因为我们还小,我们认为还有太多的青春可以去浪费,于是肆无忌惮的浪费浪费再浪费,就算是在上课的时候班里的“涛哥”也会开个玩笑,让班里的人笑得死去活来,连老师也是如此。那时候每天下课的时候我们都会围在一块儿,讨论各路八卦,比如说:哎呀,怎么办,今天语文课忘记写了,老师不要抓我开刀啊!再比如:喂喂,你听说了没有,语文年级语文班的女生在晚上看到鬼了!现在用一句本兮的歌词概括:我们爱上课,但是不听讲,他们传纸条打扰我睡觉。话虽如此,本班成绩却一直位居全校第一。现在想起来,津津乐道的却总是初中哭丧着脸说没考好的我们。那时候,我们可以在课间操的时候大声抱怨做这么幼稚的操,可以开个玩笑让某同学气到癫狂然后追上三四个操场,扬起的灰尘都在微笑,笑看我们滴着汗水咧着嘴的可爱模样。中午吃完饭匆匆来到教室,跟朋友打声招呼便去会议室玩”扔枕头大战“了。口头上是会议室,其实我们都明白,每次我们来了这里便乱糟糟了。现在再到昔日教室,如今物在,人却早已散。我再次微笑着望了望带给我无尽回忆的教室,一种名叫思恋的病发作的特别厉害。还记着毕业的前几天,我们六年级四个班一起集资到小商店卖了许多气球,装上水,看水光盈盈在那个夏天的阳光下发亮,然后看着浑身湿漉漉的朋友,嘴角咧开一次一次又一次。

描写的小学生作文 篇2

  五一节期间,我和爸爸妈妈一同去了易县的云蒙山。那天天气很凉爽,是爬山的好天气。我们坐着面包车从保定出发,沿途看到了很多葱绿的庄稼。旅途的公路很好走,怀着愉快的心情,我们很快到达了云蒙山口。

  买完门票,我们便迫不及待地向云蒙山冲去。在云蒙山下观望,山坡上长满了苍松翠柏,山坡上还生长着许多美丽的野花,使绵延起伏的云蒙山变的美丽壮观。我们开始向上攀登了,开始的一段路都是泥土斜坡,斜坡很缓并且很宽,所以比较好走。但是,渐渐地,斜坡变得越来越陡、越来越窄了。斜坡的两旁一边是高山峻岭,一边是山崖。山崖上长满了翠绿的小草,小草的浓绿把山崖遮盖住了。山崖象穿着一件翠绿的、毛茸茸的大皮袄。我们继续向上爬,山的景色越来越新奇了。突然,眼前的景色令人耳目一新:一股清泉象一幅拉开的帷幕从山上倾泻下来。泉水经过山沟形成小溪,小溪的水流清澈见底。水底有许多奇形怪状的石头,有许多来回游曳的蝌蚪和小虾,它们在水底尽情地嬉戏和玩耍。看到这美丽的景色,我们不禁欢呼起来,大家纷纷跳到河床上捕捉蝌蚪和小虾。

  顺着溪流上山,变成了用山石铺成的小路。铺路石有大有小,石头之间还有缝隙,所以路不是很好走,极容易被山石拌倒。我小心翼翼地走着,生怕被拌倒。崎岖陡峭的山路使我们一会就感到了疲劳,我们便坐在路边的石头上歇息。我累的有点不想再向上爬了,妈妈便对我说:“坚持就是胜利,上边还有更好的风景,无限风光在险峰!”探索险峰的好奇心给了我前进的动力,我感到脚下更有力气,所以我走的更急更快了。

  沿山坡拾阶而上,穿过一个狭窄的山洞,我们就来到了一线天风景区。这里两旁是万仞高山,两山之间是一条只能通行一人的狭窄小路,小路台阶逐渐抬高,并且很陡,行人必须扶着两边的峭壁才能向上攀登。顺着峭壁和山路向上看去,在山的顶端只能够看到一丝细长的天空,我为能够看到这名副其实的一线天而高兴。

  陡峭的山路是很难爬的,但我一想到顶峰的更加优美的.风景,我便又浑身都是力量了。经过20多分钟的艰难跋涉,我们终于到达了云蒙山的顶峰,“我终于登上顶峰了!”我高兴地喊了起来,清爽的山风吹动我的声音在山谷间回荡。

  站在山顶上俯瞰山下,优美的景色尽收眼底:广袤的平原、绿油油的麦田、阡陌的小路、远处的水库、层峦叠嶂的山峰、苍翠的植被、、、、构成了一幅天然的油画。通过自己的努力感受到了这种自然的美好,我感到了更加的惬意。

  这次爬山结束了,我兴奋而留恋地离开了云蒙山。我高兴领略到了祖国的大好河山;我相信,云蒙山今后会变得更加美丽、更加壮观!

描写的小学生作文 篇3

  我家有一只活泼可爱的小猫咪,我把它当宝贝一样看待,可就是由于太喜欢它了,常常干出一些傻事。

  这两天我成天在想,小猫捉老鼠吃,吃了就睡,却从不刷牙,口腔多不卫生呀。我今天就给它刷刷牙吧。

  第二天早上,我在牙刷上涂了些牙膏,然后倒了一小杯自来水。我趁小猫吃饭时把它捉住,抱在怀里。我抚摸着小猫的头说:“小猫乖,别乱动,我来给你刷刷牙。”我把水往小猫嘴里灌,可小猫就是不肯喝,还把我的衣服也弄湿了。我又想把牙刷塞进小猫嘴里,可怎么也不行。于是我用手把它的`嘴掰开,又赶快把牙刷往小猫嘴里一塞。我心里乐滋滋地想:这下小猫咪的口腔卫生了。我用牙刷在小猫嘴里来回刷,哪知把它弄疼了,它“瞄——瞄——”地叫起来,好像在说:“你干吗呀?我不要刷牙。”听见它的叫声,我心疼地说:“小猫咪别叫,我是为你好。”可是它不领情,开始使劲挣扎了,我就是不放,最后它竟咬了我一口。我大叫一声:“啊,好疼呀!”

  爸爸听见了,连忙跑出来问我是怎么回事。我气呼呼地说:“这个死猫咪,我好心帮它刷牙,它却咬我,气死我了。”爸爸听了,不禁哈哈大笑:“有谁给猫刷牙的,这不是天大的笑话吗?你呀,是自找苦吃!”

  听了爸爸的话,我只能埋怨自己自作多情,做出这么一件令人啼笑皆非的蠢事。

描写的小学生作文 篇4

  好消息!适逢中秋佳节,爸爸决定带我到天文馆通过天文望远镜和中秋之月来一次亲密接触。能在中秋之夜观月真是让人兴奋极了,真盼望中秋节快点到来。 期盼已久的中秋节终于来临了,我们一家人吃过晚饭,匆匆赶往天文馆。一来到天文望远镜跟前,我就迫不及待地观看起来。 哇!月亮又大又圆,像挂在天边的大玉盘,真美啊。可我仔细观察之后发现,月亮的边缘有一些不显眼的小缺口,咦,那是什么呢?

  凹凸不平的`表面不会就是环形山吧!我兴奋无比,赶快把这一发现告诉r爸爸。爸爸因为事先查阅了一些资料,又通过望远镜仔细观察了月亮,确认我的想法是对的。我很高兴,这也激起了我想了解更多关于月球知识的兴趣。 我瞪大眼睛,集中精神继续通过望远镜来观察月亮。这时,我看到月亮下部有一条笔直的沟渠,然后又发现沟渠旁边有一个小圆点连接着沟渠,像一个瓜蒂似的。我的直感告诉我,这不一定是环形山造成的。那会是什么原因形成的呢?我决定自己寻找答案。 等回到家里,我赶快到电脑上查找关于月球的资料。我逐张查看了搜索到的照片,可没有一张与我看到的相似。我有点儿失望,但不泄气,我继续打开其他页搜索。终于,功夫不负有心人,我找到了相似的相片。我连忙用鼠标点击了一下“说明”,原来,这痕迹是月球上的冰雪留下来的。

  月球上的火山爆发,导致冰雪向四方分散,形成了今天我看到的现象。我把这一答案告诉了

  爸爸妈妈,他们也来看了一下资料,对我的认真好学很是赞赏,我心里比喝了蜂蜜还要甜。 这一次见到的月中奇观,使我明白了大自然中蕴藏着无穷无尽的奥秘,需要我们去探索、发现,揭开它们神秘的面纱。

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