- 相关推荐
《过秦论》知识要点及能力训练
一、知识要点
１．贾谊（公元前200年－前168年），西汉洛阳人。年轻时就极负才名，深得文帝赏识。年仅20岁，就被召为博士，一年后，又升为太中大夫。贾谊学识渊博，有卓越的政治才能，曾针对时弊提出一套改革政治和法律的主张，却因此遭贵族和大臣们的嫉恨。他们在文帝面前毁谤贾谊，文帝逐渐疏远他，把他贬为长沙王太傅。后又念及其才，召回京都，拜为梁怀王太傅。此间，他又多次上疏，对抵御匈奴，发展农业生产，削弱诸侯王的势力，提出过很有见地的意见。公元前169年，梁怀王堕马死，贾谊自伤未尽太傅之责，更愁怀才不遇，"常哭泣，后岁余，亦死"。年仅33岁，所著文章，刘向编为《新书》。
２．本文是史论。古人权衡时事，多以史为鉴。彰往察来，发人深省。所以唐太宗说过，"以史为鉴，可以知兴亡"。贾谊生活的时代，是汉王朝刚刚建立不久。经过秦末农民大起义和长达5年之久的楚汉之争，连年战乱，使社会生产力受到极大的破坏。在这种情况下，社会极需要发展生产力，使广大人民得以休养生息。贾谊针对这种社会现实，作《过秦论》，"过秦"意即责秦之过，批评秦始皇施行暴政，从而达到讽喻汉文帝推行仁政的目的。
３．本文选自《新书》，个别字句从《史记》和萧统《文选》。《新书》是贾谊所著的一部政论著作。《史记·屈原贾生列传》全文引用了这篇文章，可见本文的重要；《文选》是一部文学总集，选入此文，正表明它的文学价值也是很高的。
４．本文叙事极力铺张渲染，气势磅礴，要认真欣赏文章的文采，学习综合运用排比、夸张、比喻等修辞手法的经验。本文结构上最大的特色是对比鲜明。
５．学习本文要注意的常用词有：厚、通、制、兵、 余、亡、北、金、信、利、家、势。
二．能力训练
１．下列各句中不含通假字的一项是：
Ａ．始皇既没，余威震于殊俗
Ｂ．尊贤而重士，约从离衡
Ｃ．天下云集响应，赢粮而景从
Ｄ．度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣
２．红色词词义相同的一项是：
Ａ．不爱珍器重宝肥饶之地。／宽厚而爱人
Ｂ．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。／追亡逐北，伏尸百万。
Ｃ．蒙故业，因遗策。／因利乘便，宰割天下
Ｄ．此四君者，皆明智而忠信。／信臣精卒陈利兵而谁何。
３．红色词古今同义的一项是：
Ａ．东割膏腴之地，北收要害之郡。
Ｂ．而迁徙之徒也。
Ｃ．山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
Ｄ．今齐地方千里，百二十城
４．与"收天下之兵，聚之咸阳"的"兵"意义相同的一项是：
Ａ．兵不血刃 短兵相接
Ｂ．兵凶战危 兵连祸接
Ｃ．兵精粮足 兵临城下
Ｄ．兵不厌诈 兵贵神速
５．红色词与"外连衡而斗诸侯"的"斗"用法不同的一项是：
Ａ．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦
Ｂ．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首
Ｃ．致万乘之势，序八州而朝同列
Ｄ．且夫天下非小弱也
６．不含名词作状语的一项是：
Ａ．于是秦人拱手而取西河之外。
Ｂ．东割膏腴之地，北收要害之郡。
Ｃ．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。
Ｄ．天下云集响应，赢粮而景从。
阅读下文，回答问题。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；……谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
７．红色词的用法与其他三项不同的一项是：
Ａ．雍州之地，崤函之固，自若也
Ｂ．君臣固守以窥周室。
Ｃ．据亿丈之城，临不测之渊以为固。
Ｄ．始皇之心，自以为关中之固，金城千里。
８．"序八州而朝同列"的意思是：
Ａ．秦国跻身于诸侯之列，终于一统天下。
Ｂ．秦国统一天下使诸侯都来朝见。
Ｃ．诸侯与秦国地位相当，然而终被秦国消灭。
Ｄ．诸侯与秦国实力悬殊，终被消灭。
９．文中关于陈涉的论述，正确的一项是：
Ａ．作者说陈涉处处不如九国，显然是对陈涉抱有成见，是应该批判的。
Ｂ．作者说陈涉处处不如九国，说明作者鄙视农民起义领袖，正反映作者的阶级局限性。
Ｃ．表面上看，作者似乎在贬低陈涉，他的意思却是要说明陈涉与九国相比，虽地位卑微却起了扭转乾坤的作用，反映了作者立论的客观性。
Ｄ．表面上看，作者用对比的手法贬低陈涉，他的意图却是要说明陈涉代表了人民的利益和愿望，反映了作者历史观的进步性。
阅读《过秦论》中篇的一段文字，回答文后问题。
秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以四海养。天下之士斐然向风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣，周室卑微，五霸既灭，令不行于天下，是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也，既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，守威定功，安危之本，在于此矣。秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民。废王道而立私爱，焚.文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下。……秦虽并战国而王天下，其道不易，其政不改。是其所以取之守之者异也，借使秦王论上世之事并殷周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。今秦二世立，天下莫不引颈而观其亡。
10．红色字意义相同的一项是：
Ａ．并海内，兼诸侯／山东豪俊遂并起而亡秦族矣
Ｂ．不信功臣，不亲士民／明智而忠信，宽厚而爱人
Ｃ．不爱珍器重宝肥饶之地／废王道而立私爱
Ｄ．五霸既灭，令不行于天下／孝公既没
11．解释句中的词语：
①强凌弱，众暴寡。 暴：
②焚.文书而酷刑法。 酷：
③其道不易，其政不改。易：
④故三王之建天下，名号显美，功业长久。建：
12．"先诈力而后仁义，以暴虐为天下"的意思是：
Ａ．先推行欺诈暴力取得天下，然后推行仁义，这说明取得天下必须从暴力开始。
Ｂ．先推行欺诈暴力取得天下，然后推行仁义，用暴力的办法来统治天下。
Ｃ．把欺诈暴力放在前面，把仁义道德看得不那么重要，用暴力的办法来统治天下。
Ｄ．把欺诈暴力放在前面，把仁义道德看得不那么重要，这说明取得天下必须从暴力开始。
答案：
１．Ｄ ２．Ｄ ３．Ａ ４．Ａ ５．Ｄ
６．Ａ ７．Ｂ ８．Ｂ ９．Ｃ 10．Ｄ
11．①欺凌，损害。②使……残酷。③改变 ④建立
12．Ｃ
长发飘飘短发摇摇
高一（３）申羽
当我还是个小女孩，很小很小的小女孩的时候，就开始梦想着拥有一头乌黑飘逸的长发，像电视中出现的那样的长发。那时的洗发液广告远不及现在的引人入胜，但仅仅是画面上女子甩头发的动作，足以使那颗种子深深地埋进我幼小的心灵中。
我细心地呵护着头发--尽管它并不美丽。我坚持每周洗两次头，并且用护发素护理--在当时，这已经算是对头发的最高待遇了，我却仍不满足。一次突发奇想，决定用搽脸油"护发"--按我的理论，护肤品的效果应远强于护发素。后来幸亏妈妈发现得及时，才避免了一场笑话的产生。现在想想，那时的我尚不知"欲速则不达"的道理，急于求成得可爱、可气、又可笑。
那时还特希望有人--当然是除了妈妈之外--能够当面夸我头发好。可是等了好久，欣赏我秀发的人也始终没有出现。直到有一年冬天，几个好朋友在一起玩时，一个女孩突然说："申羽的头发真好，又黑又亮！"我听后笑了，灿烂得如那冬日的阳光。那等待许久的赞美被人道出，心中甜美的感觉至今回想都尚存甜意。
事后才想起那天阳光充沛，每个人的头发都是一样的黑亮。不过对那女孩，我是一直心存感激，以至在很久一段时间中都把她当知音看待。
当我终于可以自豪地把头发束在头顶，让垂下的发丝在脑后招摇时，却听到了这样的所谓的科学依据：（留）短发可以保护发质。为了若干年后的那个长发梦，加之妈妈在一旁反复撺掇--她对每早为我梳头"深恶痛绝"--我终于同意剪发。
那天很正式地穿上我最爱的衣服，拉着
【《过秦论》知识要点及能力训练】相关文章：
文秘基础知识要点04-26
读写结合多项训练发展作文能力08-20
推销技能训练中听话能力的培养08-24
语文《过秦论》教案01-28
过秦论教学反思01-02
学会知识变通，提高解题能力08-18
培养青少年抗挫折能力的团体训练探析08-16
用“语句扩展训练”培养学生写作能力08-15
职业能力拓展训练培训心得体会08-23
高二语文《过秦论》教案08-25