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训练计划方案

时间:2022-08-20 09:22:48 计划方案 我要投稿

精选训练计划方案三篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的训练计划方案3篇,希望对大家有所帮助。

精选训练计划方案三篇

训练计划方案 篇1

  一.训练的目的与任务

  1、目的

  使学生对啦啦操这项运动有一定的了解,初步掌握啦啦操基本步伐、手位以及啦啦操的发力方法身体姿态和重心掌握二级街舞啦啦操套路,在培养学生团结友爱的精神基础上,进一步培养学生的合作意识。培养学生协调性,节奏感以及健康的审美观,提高学生的健康水平,丰富学生的文体生活。

  2、训练的任务

  加强身体训练,全面发展身体素质,增强体质,提高身体各器官的机能 进行思想品德教育,培养优良的作风和坚强的意志品质。

  二、这学期训练阶段划分两个阶段:

  第一阶段: ( 基础训练期 )

  周数: 约8周时间

  训练主要目标:

  1.确定啦啦操训练队伍

  2.培养正确的身体姿态

  3.发展一般运动能力

  主要训练任务:

  1.基本手位:三十二种基本手位

  2.基本步伐:踏步、侧并步、侧交叉步、V字步、侧点、前点、向前/向后走、吸腿、踢腿、开合跳、 弓步、跑跳、弹踢腿跳。

  3.音乐乐感的.训练

  4.定期为学生播放专业队表演视频,激发学生学习兴趣

  第二阶段: ( 发展训练 )

  周数: 约8周时间

  训练主要目标:

  1.身体素质训练:包括力量,柔韧,平衡

  2.动作制动和控制能力

  3.不同风格啦啦操身体动作感觉,是学生积极向上,彰显自我,突破自我。

  培养学生表现欲望

  主要训练任务:

  1.柔韧练习,力量练习,平衡练习

  2.音乐乐感的训练

  3.二级街舞啦啦操套路

  4.录制学生成套视频,并给其纠正讲解。

  三.训练内容纲要

  1.技术训练

  A.基本动作

  (1)基本姿态:啦啦操的手型、常用手位、身体姿态

  (2)基本步伐:街舞的各种律动和UP、DOWN等要领

  (3)动作组合:两套表演操的套路

  B. 表演队形和套路训练

  C. 表现力发展和训练

  D. 心理训练

  2、身体素质训练

  (1)耐力:定时跑、1000米、800米

  (2)力量:两头起、俯卧撑、仰卧起坐、立卧撑

训练计划方案 篇2

  根据潍交战文件精神及我局“十二·五”交通战备工作要点,结合我区交通工作实际,制定交通战备专业保障队伍训练计划如下:

  一、组织领导

  为切实加强对我局交通战备工作的领导,根据工作需要,调整充实局交通战备领导小组如下:

  二、应急保障人员落实情况

  根据上级文件要求及我局交通战备工作对应急保障人员所需,确定局交通战备应急保障大队由三个中队组成,董新政任一中队中队长,李运涛任二中队中队长,徐春收任三中队中队长。各中队人员组成情况见附表2。

  三、训练计划

  在市交战办具体指导下,积极与区人武部协调,具体抓好应急保障队伍训练计划的拟定及实施。

  1、每年进行一次国防动员学习和考核,重点学习《国防法》、《人民防空法》、《消防法》等法律法规,不断强化全体干部职工国防意识,增强交通战备工作观念,确保交通战备意识不断增强;

  2、每半年进行一次半军事化训练,邀请人武部专业人员对应急保障队伍进行队列、行军及其它专业知识的训练,确保应急保障队伍素质不下降;

  3、按照我区地理位置、路网状况,结合我局确定的汽车运输保障大队车型结构,重点加强特殊天气状况下的.运输演练,使应急保障队伍与运输保障队伍形成合力,确保战时人员保障队伍及车辆保障队伍平时经营,急时急用,战时应战,拉得出、打得赢;

  4、积极储备专业保障队伍预备队,确保专业保障队伍总人数不断增长,并做好新老交替;

  5、加强与相关部门的信息交流,及时准确地报送相关信息及材料。

训练计划方案 篇3

  一、工作基础

  (一)学校在“十一五”期间及以前已经开展大学生创新创业训练工作基本情况

  (二)学校已有工作成效及经验总结

  二、指导思想(含计划思路)

  三、计划目标(含计划目标设想及分年度预期目标)

  四、计划内容

  (一)计划项目设计,含项目规模、科类分布、年度分布、资金规模、企业参与程度等。

  (二)计划实施与管理,含计划组织管理体系,工作实施措施,管理办法简介(以后需要提交详细项目及资金管理办法)等。

  (三)计划实施监控与改进机制。

  五、保障机制

  (一)校内外的保障条件(经费、场地、指导力量等)。

  (二)配套政策(修订培养方案、选修课程开设、对参与计划的学生和导师的'激励政策、约束机制等)。

  六、学校其他需要说明的问题

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